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我的作业

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发表于 2020-5-12 11:46:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的作业
收获与成长
永顺三中—杨文清
本人自工作以来已经执教三年,在这三年里我或多或少的收获了许多也成长了很多,从一开始对实验教学的一头雾水到后来的熟练操作经历了许多的成功与挫折。
我在刚上班的时候,任教的是两个班的化学科目,由于是化学,那么肯定避免不了要实验教学,并且还要带学生进实验室进行实验操作,说实话对于刚毕业的我正处于学生向老师转换的过程,在很多方面还是存在不足,比如在上演示操作实验的时候,我以为我做一遍或者两遍,学生就能很快的接受甚至完全能理解实验目的和实验结果,其实不然,慢慢我通过学生的作业我就能看出大部分学生连实验现象都能回答错误,更别说实验目的以及实验结果。所以很明显,我在上实验课上存在很多问题。吸取经验,在后面实验课的时候,演示的时候,我一步一步进行讲解,并且做完以后会叫一部分学生做一遍,并且提问,这样一来确实比之前要强很多,学生所做的作业正确率也提高了。同时我在带学生进实验室做实验的时候,学生也是各种捣乱,不管是什么仪器都是拿来把玩甚至玻璃仪器会摔碎很多,那么针对这一问题,我分成几个小组,如果实验过程且做实验后还是不会的,这个小组会做相应的惩罚,渐渐的上实验课的时候,纪律也变好了,效率也提高了。
总之,自上班以来,不断地学习积累经验,同时也有很多培训,就比如这次的化学工作坊的开班培训,让自己收获了不少,在此感谢局领导对我们老师的关心以及给予我们培训的机会。
 

附       件:
我的作业.docx 
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