国培，伴我成长

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国培，伴我成长
      通过此次专业化国培学习，对我的内心触动很大，它也在慢慢地改变我自己的教学观。
      在课程学习中我观看了北京景山学校初中化学公开课一一﹤<分子和原子>﹥，教师展示了一粒小米和一个水分子的直径和质量进行对比，用数据说话，让学生理解分子的大小。当场喷撒香水后，问学生，"你闻到它的味道吗？″教师匠心独运，巧妙构思，突破学生思维瓶颈。另外碘遇淀粉显蓝色的创新实验也是本堂课一大亮点，分别用冷水和热水作对比实验，回答了分子运动的特征。整个教学过程教师注重学生的体验，从交流到合作，最后展示，评价。学生积极主动，参与度高。
       托尔斯泰曾经说过:成功的教学是激发学生学习的兴趣。我认为:成功的化学教学是让学生亲历或体验化学实验过程。过往的实验教学被忽视，没有引起我的重视，采取言语表述、口头传输，收效甚微。此次国培学习，让我对化学教学有一个全新认识，我会将新的教学理念，方法融入到今后的教学实践中，逐渐提升自己。
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