生物实验教学的困惑

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生物实验教学的困惑
                     生物实验教学的困惑
生物实验教学是农村教学的短板，一无专业教师，二无标准化实验室，三缺少仪器设备，四是学校不重视，实验教师的待遇形同虚设，导致部分生物教师给学生做实验积极性不高。
谈到生物实验教学，是我和学生共同想实现的梦想。我校生物实验室都没有，要做实验都要排班，一个学校只有一个实验室（物理、化学、生物、科学共用一间实验室），实验仪器配备的还行，另外自己不是生物专业的，一些实验自己都不太会做，怎么不能说给学生教了。目前学校建了一个空实验室，里面没有实验设备，每次实验操作考试都是临时抱佛脚，没有很好培养学生动手操作能力！
   针对学校现状，把我自己的想法谈谈：上级主管部门给每个初中配齐配足专业教师；并定期给生物教师集中培训；给每个学校配好高标准的实验室及实验器材；加强生物实验教学的督查，真正起到培养学生动手能力；落实生物实验教师待遇，加强生物实验业务指导，建立生物实验开齐巡查。共同开创永顺生物实验教学新局面。

附       件：