突破科学探究这个难点

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突破科学探究这个难点
一、一个成功的探究问题情境的创设是实现有效探究的关键。探究课题尽量取材于与社会生活实际联系较密切的内容。在探究的开始部分，教师需要为探究性活动创设问题情境，引导学生发现问题。
二、明确的探究任务和目标是提高探究有效性的重要措施。在学生接受或自主确立探究课题后，围绕该探究课题进行的方案设计、资料收集、实验操作等，每一环节均要明确其目的是什么？任务何在？
三、改变教师的“导演者”角色，突出学生的主体地位。在探究活动中，常有教师以“导演者”形式出现，从探究的选题、方案设计、资料调查及实验操作等整个过程，全部设计安排好，学生按照教师编写好的“脚本”，按部就班地进行探究活动，整个过程步骤整齐划一，结论一致；特别是在探究实验中，学生更是在教师的统一号令下进行实验。
四、探究与讨论的时间要合理 要有充足的时间让学生交流讨论，培养他们听取别人意见进行判断概括的能力
附       件：