个人研修总结

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个人研修总结

      首先要非常感谢全国继续教育网平台，让我们在这个四月收获满满，让我们体会到了学无止境。作为一名教师我们也需要学习，需要充充电。
      下面我要谈谈研修以来的感受，在研修中我学到了作为老师专业素养和师德的重要性。在教学实践中，真正做到教师为主导，学生为主体。响应新课标提倡的“以学生为主体，教师为主导”的新理念。面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的作用和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。新课改中注重在知识传授的过程中，教师只是激励人，引导者，为学生的学习提供支持、帮助和辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。改变对学生的评价方式，新课程标准强调目标多元化和评价方式的多元化，坚持终结性评价与过程性评价相结合，学生自评与他人评价相结合。并且新课程提倡自主、探究和合作学习，这就要求教师的评价语言要多样化，多用鼓励的语言来促进学生学习主动参与到教学过程中，充分调动学生的学习的积极性，想方设法的激发学生潜在的能力，让学生通过自身的活动，充分教学类容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学，趣中学，动中学，做中学，让学生真正的成为学习的主人。
        作为老师我们就要终生学习，不断充电。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教师匠”。所以要走在教育的前线，我们就要树立终身学习的观念，给自己不断的充电，消除职业倦怠。