《角的初步认识》教学设计

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《角的初步认识》是一堂实践性较强的课，学生经历折一折、做一做、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。通过观察比较、动手操作等活动，培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。