研修心得

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工作时间长了，工作虽不敢怠慢，但个人学习已快放弃，几乎是拒绝学习。今有幸走进陈加德老师物理工作坊，激起了自己再度学习的愿望，仿佛有了年轻时的工作热忱。
       对于一个已工作近三十年的老教师来说，看到陈老师的《在教学中，如何培植学生物理思想方法》的教学问题，有一种既熟悉又陌生，能够说又说不清的味道，实在感到汗颜，倍感学习的压力。 
       作为老师，自愿、自觉、自主地学习，特别是在当代大数据深融合教育背景下尤为重要。前段时间的“停课不停学”，教育发达地区搞得风生水起，如火如荼，收获满满，硕果累累，让人羡慕。而自己能力有限，虽然努力但是收效甚微。究其原因是自己学习不够，远远达不到现代教育教学的要求。
       学习引出反思，反思才能找到自己的不足；学习导致行动，行动才能变成现实；学习才能创新，创新才有可能走到他人的前列。如今，唯有学习，向网络学，向书本学，走出懒惰的泥潭，弥补自身的不足，争取在“国培”中，学有所得，充实自己，更好去教书育人。