学生学习维度

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学生学习维度
  学生学习维度：准备、倾听、互动、达成。
  今天的四堂课，教师准备都非常充足，学生认真倾听，主动互动，对学习产生了浓厚的兴趣，教师的教学目标基本达成。4堂课中的课堂导入，让学生产生了浓厚的学习兴趣，激发了学生自主学习的意识，增强了学生的探究欲。在《认识百分数》中，教师让学生自己提出目标，并一步一步完成目标；在《用字母表示数》中看到学生迫不及待的寻求答案和主动质疑；在《有探秘三角板》课堂中生成的目标，提出的猜想，学生在不断的思考和操作中基本得到了验证；在《有趣的鸡兔同笼》，教师没有限制学生的思维，让学生用不同的方法来解决问题，学生的思维得到了扩展，虽然目标不够突出。这样的课堂，师者用心，学生投入，我觉得非常有趣且有意义。
  
附       件：