从课程性质来观摩一堂课

admin

从课程性质来观摩一堂课
         今天这四堂观摩课都十分优秀，听完后受益良多，我从课堂性质来说几点自己小小的建议：、
         就内容方面来说，1、四堂课的容量，都还合适，基本在学生的能力范围之内；2、对教材的处理也比较恰当，尤其是第二节课用孩子感兴趣的弹珠来代替课本例题，更能吸引孩子的注意，提高学习兴趣；3、课堂生成目标，四堂课都稍显不足，在这方面还可再调整。
        从评价方面来说，这四堂课老师对学生的评价都显得过少了，尤其在学生有很精彩的表现的时候老师都没有给与激励性的评价，这一点是不足的，老师的评价是激励学习积极发言的关键，所以老师严格在这方面再多采取不同形式加强对学生的评价；另外，学生对学生的评价也不足，这有可能是因为学生没有养成相互评价的习惯，但我认为越是这样，老师越应该引导学生进行相互评价。
附       件：