课堂观察

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课堂观察
1、第1节课缺少小组合作，第2、3、4节课都有小组合作、交流、讨论，展示的时间安排恰当。2、第1、2节课都能联系生活实际把要学的知识引入到数学中来，激发了学生的学习兴趣。第3节课能由浅入深，层层深入，有猜想，验证，拓展，总结，联系科学知识，说明老师准备充分，基本功扎实。第四节课老师在展示不同学生的解题思路时，讲解的重点不够明确，换的过程要演示出来。3、今天的4节课都能很好地处理课堂生成，随机应变。4、存在的问题及建议：①第1节课中有知识点错误，老师在课堂上说空气中含氧量是最多的，其实空气中氧气含量不是最多的而是氮气，虽然这不是数学知识，但不确定的知识不能凭空教给学生，老师们以后要加强对其他知识方面的了解。
附       件：