小班美术我的礼物教案反思

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小班美术我的礼物教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式，制作礼物，乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢，对弟弟妹妹的留恋之情，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看我的礼物教案吧。

 　　活动目标：
　　1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式，制作礼物。
　　2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢，对弟弟妹妹的留恋之情。
　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：
　　一、导入活动
　　1.教师播放背景音乐《放心去飞》，引导幼儿说一说即将离别的感受，以互赠礼物留念引出制作主题。

　　二、学做礼物
　　1.教师展示范画，引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。
　　师：这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?
　　2.教师引导幼儿观察、讨论制作方法，丰富画面设计和制作思路。
　　3.教师小结：这是毛线粘贴画，就是把毛线粘在画好的物体轮廓中，注意不要超出边缘。

　　三、幼儿制作礼物
　　1.教师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人，继续播放《放心去飞》的背景音乐，幼儿作画。
　　(1) 教师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。
　　(2) 教师引导幼儿在轮廓线内均匀地贴满双面胶，将毛线细密的排在图案内，注意色彩搭配。
　　(3) 教师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端，使其立在桌上。

　　四、展示礼物
　　教师请幼儿把自己的作品集中摆放，互相欣赏、交流。

　　活动反思：
　　在今天制作“礼物”的过程中，教师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物，配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索，最后在《感恩的心》音乐的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”，进一步萌发幼儿的依依惜别之情，在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。