小班健康我是快乐的小汽车教案反思

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小班健康我是快乐的小汽车教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，遵守游戏规则，能根据指令变化调节自己的动作，在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我是快乐的小汽车教案吧。

 　　活动目标
　　1、遵守游戏规则，能根据指令变化调节自己的动作。
　　2、在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动重点难点
　　重点：遵守游戏规则，在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐
　　难点：能根据指令变化调节自己的动作

　　活动准备
　　1、 幼儿熟悉简单的交通标志若干，如左右转弯、限速、禁止停车等
　　2、 红绿灯、斑马线，停车场（标上1-6的停车号）；标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地

　　活动过程
　　一、游戏准备
　　教师组织幼儿背好纸箱车，做游戏前准备动作。

　　二、游戏
　　我是快乐的小汽车
　　1、 认识交通标志，进行单项练习
　　2、 组织幼儿游戏
　　3、 幼儿游戏数次，表扬安全行车的幼儿

　　三、进停车场休息

　　活动反思
　　体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。 而是，在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的注意力很集中，就连平时上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。