小班音乐五指歌教案

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小班音乐五指歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受节奏快的音乐并能合拍唱好，能简单的仿编歌曲，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看五指歌教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。
　　2、能简单的仿编歌曲。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　1、五个纸偶

　　活动过程：
　　1、欣赏《五指歌》导入课题。
　　（1）师：小朋友们！今天呢我们又要学习一首新歌曲了，我们一起来听听磁带里的小朋友怎么唱的吧！
　　（2）教师请幼儿听完录音机后请幼儿回答问题。
　　师：小朋友们都听到里面的小朋友唱了什么啊？里面都有谁啊？（爸爸开汽车，妈妈洗衣服等等。）
　　2、教师在手指上分别套上歌曲中的5个角色的指偶，并请幼儿说说他们是谁，在做什么？
　　（1）爸爸妈妈都会做什么啊？是怎么样做的呢？（开汽车、嘀嘀嘀。洗衣服、哗哗哗）
　　（2）哥哥姐姐都会做什么啊？是怎么样做的呢？（拍皮球、嘭嘭嘭。在跳舞、啦啦啦）。
　　（3）那小朋友自己呢？（敲小鼓，咚咚咚）。
　　4、教师引导幼儿学习用手指扮演爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、自己的角色。并做动作。
　　（1）大母指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。（一一从身后握拳伸出大拇指，然后左右摇摆两次，并做按喇叭的动作3次）
　　（2）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。（伸出食指，做搓衣服的动作4次，然后往下做搓衣服的动作3次0
　　（3）个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭，（依次学习动作到自己敲小鼓）
　　5、教师引导幼儿再次倾听并自己用动作表示角色，并能边唱出歌词。
　　6、活动结束。