经典文化学习总结

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 在网上学习经典中的过程中，我的心一次次被唤醒，心灵品质一次次得到提升，我的人生一次次感到了幸福。下面我将学习经典总结如下：
一、自身学习方面：正他人心，先正己心，提升自己的心灵品质是首要
每篇经典都在警示后人，无论身处什么地位身份，修心才能致幸福。要想正他人的心，自己的心必须先导之以正。
二、引导学生方面：育人先育心，评价和监督的作用使小学生的心灵品质逐渐养成
1、每天晨读、考德、暮醒。2、召开立志会。3、召开大班会。4、让教室里的每面墙会说话。5、在特定节日制作祝福卡送给老师、父母，表达爱意。
三、家长的家文化建设方面：关爱、理解、互助、交流，建立家校共同体
1、让孩子们给家长写择善信。2、在三八节、母亲节、父亲节这些节日，我倡导孩子们给家长送祝福，温暖家长的心。育人先育心，育心之后一定能育高分，心和心的链接，让每个家长成为一个太阳、每个孩子成为一个太阳，辐照每个人，给每个人温暖，传递着无限的正能量。
四、教研组家文化建设方面：无我利他、关爱奉献，建设团队凝聚力。
五、家庭生活和谐方面：爱与付出，保鲜爱情甜蜜和家人和睦
多奉献多宽容，做人做事格局要大。我们教师的生活环境无非就是学校家庭社会，如果你能无我利他 ，每天省察克制自己，你的生活一定是幸福的，生命一定是舒展的。
大道至简。阳明先生指明的教育之道就是致良知，具体而言，又有诸多路径和功夫，如立志责志、证诸先觉、考诸古训、金之在冶、事上磨练、觉察反省、知行合一等等。反求诸己，当然我还有很多做的不到位的地方，比如学习阳明心学还没有完全学通透，学明白。在事上磨练还需要可除私欲，无我利他，在后进生和后进的家长的家文化建设还需努力探寻更好的做法，致良知是良久功夫，不是一朝一夕，是时时刻刻、一辈子都要坚持的功夫。
总之，我会做那个小太阳、把温暖传递给每个人，也希望带动我的家长和学生亲人也称为一个个的小太阳，传递正能量，成为一个个有无限仁爱、智慧、胸怀、能量的人。为善去恶，爱心奉献，无我利他，化育人心，构建家校
通过学习，我才切实体会到中华民族先社会的命运共同体，链接人与人，心与心，让生命舒展，生活幸福！贤的伟大智慧，感受到能以圣贤为师的无比幸运。文以载道，大道至简，很多人生道理在这些经典中早已阐明，一旦明白了这些道理，我们的人生就豁然开朗、充满了光明。