个人培训总结

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今年，我有幸参加了邵东县中小学教师“国学经典”网络研修学习，虽是网络研修，但收获颇大。在培训中聆听了各位教授、专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们将中华传统文化在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。这次培训，提高了自己对中华传统文化重要性的认识，提升了自己对中华传统文化的理解，现简单小结如下：
一、认识到中国传统文化及其重要地位
在以前的学习和工作中从来没有真正专门的学习、思考中华传统文化方面的知识，只是肤浅地知道传统文化就是古代的一些学问。通过近段时间的网络学习，我对中国传统文化有了更新、更高的认识：中华传统文化博大精深，是我们祖先留下的宝贵智慧结晶。其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。中华传统文化是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体，它创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩，值得我们后人重视、传承与发展。中华优秀的传统文化历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的优秀的传统文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。 习近平总书记指出，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。作为一名教师，更要热爱中国传统文化，有相应的传统文化根基和艺术修养，不但能把古典作品中美的东西阐释出来，还能运用到各种教育教学当中去，引发学生对传统文化的热爱。
二、努力弘扬中华传统文化，践行传统美德。
 中华文化在五千年历史的长河中不绝如缕，薪火相传，文化传统从未中断。与世界上任何一个民族的文化一样，中华文化的传统并非千年如斯，而是一直处在一个生生不息、日新不已、变易不断的过程中。作为一名人民教师，传承、弘扬传统文化，践行中华美德是我们义不容辞的责任。
 在经济高速发展的今天，有些人开始迷失了方向，特别是有的人把坏的思想有意无意的传染给了自己的孩子，致使很多青少年在幼小的心灵里过早地播下了“金钱至上”的种子，也使他们逐渐走上了一条“为达目的不择手段“的歪路，正是传统教育的缺失，才使得当前社会上出现了一系列诸如“留日学生弑母”“11 岁少年为 10 元钱持斧杀害奶奶”等发人深省的恶性案件。虽然这只是个例，但它也昭示着我们，在当代对学生加强道德教育弘扬传统文化是十分必要的。作为教师，我们一定要对学生的健康成长负责，在对学生进行学科文化知识教育的同时，一定要重视德育渗透，加强思想道德和传统文化的教育。因为道德不仅是人自身发展的需要，而且也是人类文明进步的重要标志。
 “达则兼济天下，穷则独善其身”。当你被时代所器重时，就要担当重任，有所作为；当你郁郁不得志时，就要甘于寂寞，不断完善自己，修身养性，博闻强识。而我们作为教师，更要有“兼济天下”之心，今后，我将加强优秀传统文化的业余学习，努力把传统文化持之以恒的渗入自己的生活和工作中，修其身，精其业，善其事，做到爱岗敬业、恪尽职守。我们理应当好人民满意教师，为国家的教育事业奉献自己的一份应尽的贡献。