人文素养提升计划书

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一个优秀的教师，一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师，一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养，教师才可能从教书匠成长为优秀教师。而要提高自己的人文素养，教师就必需善于读书，学会学习，与时俱进，要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。学习是现代人的第一需要，是每位教师的人生必修课。从某种角度说，学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习，我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习，就没有教师的成长，教师在教学和管理活动中就无法做到从容不迫，游刃有余，把握有度。因此教师要学会学习和读书，在博览群书中思考、积累，丰富自己的知识和思想，拓宽文化的视野，提高思想的高度，加强思维的深度和广度。提高文化素养，尤其要提高人文素养，这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基础，也是教师成长的必备条件。
在教学过程中可能会面对来自方方面面的学生提问，这个时候如果你惭愧的告诉学生你不会，你不知道（当然我并不是说老师要无所不知），但是作为新时代的教师，学历很多都是名牌大学本科甚至研究生，那初中阶段的各科问题不说全部精通吧，至少也要想一下能做出来。我大学是中文系毕业的，在学校担任语文教学工作，刚接初一班主任工作的时候，有一次自习课，有两个学生在低声讨论问题，时不时看我一眼，我走下去问他俩又说没什么。后来我仔细一问原来是有几道数学题目解不出来，但是又觉得我是语文老师肯定也不会做。后来我拿过草稿纸利落的把题目解出来，和答案对照后分毫不差，学生顿时对我肃然起敬，以后有任何不懂的数学题目如果刚好数学老师没在就一定会来问我，我的语文课上回答问题也变得更积极了。看，提高人文素养还是很有用吧？