教师 国培计划 心得体会

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一、教学设计
在教学设计方面，我的设计思路清晰明了，但是在片段与片段中间的衔接之间存在很大的问题，没有很好的语言融入到这其中，使得再好的思路也写不出一篇较好、较完备的教学设计。没有合适的衔接语来串连或者贯穿，就等于一个没有思想的行尸走肉。再者在教学设计中存在很大的跳跃性，导致整篇教学设计不能体现整个教学的环节。
二、教学组织
在教学组织方面存很多不可预估的隐患，有些可能直接导致整堂课直接失败，有可能造成不可挽回的损失。对于我来说要确实抓好教学组织的方方面面，给学生营造一个良好的学习氛围，传递正能量。真正把教师的职业道德贯注于对学生、对教师这个职业的始终。不断改进和学习新的管理理念，用理论来辅助实践，用实践经验来武装自己，使自身得到更进一步的发展与成长。
三、课堂关注
在课堂关注方面我做的较少，承袭了老一套“老师教学生学“的思想，没有好好的理解和把握现代教育及当代教育的宗旨。现代教育讲究的是“领进门，修行靠个人”，也这句话用在这表述不贴切，但是我觉得很实在，也很符合现在的教育方式，老师的作用是引导，而不是包办。
四、教学理念
在教学理念方面没有转变，还是延续老一套教学理念来进行我的教学，所以导致自身的教学没有很好的突破。新时代的学生已经不适应老一套的教学理念，作为一名人民教师要与时俱进不断加强学习及自我提升。摈弃老观念，除旧陈新。
五、教材解读
在教材解读的过程中，没有很好的把握教材，脱离了教材的宗旨及教材中所要达到的效果，导致课堂设计不理想，甚至出现了内容重复解答的现象，使得课堂耗时，又达不到既定的效果。
六、氛围调动
在课堂氛围调动这一块我也不是很擅长，无法调动学生的积极性，导致学生的参与面不广，显得很地板。
七、实验准备
在实验准备方面存在很大的问题，没有考虑到实验材料与材料之间存在的问题，没有做到课前思虑，该避免的没有做好，该加强的没有做到位，该严谨的没有认真实施，所以实验这一块对于一名科学教师来说要具备严谨，认真的科学态度，才能让每一堂课出彩。
八、实验指导
在实验指导方面平时没有加强好这一块打扰强化训练，在平时的实验教学中流于形式，没有真正做好实质性的指导，导致真正实验时指导就出现很大的问题，很多学生对实验产生恐惧或者是基本的操作都不会操作，这显得学生实践很少。
九、锤炼问题
在课堂上提出的问题，有没有认真思考，该问题问出去有没有毛病、有没有超出这个年龄阶段、有没有与本课无关、有没有太生硬、有没有趣味性等等。众多该主意的没有认真的去进行推敲就直接抛给了学生，有时学生感到无法下手，没有思路，这都我平时应该强加训练和学习及改进的问题。
十、时间把控方面
在时间的把控这一块没有做好去留，没有做到轻重之分，导致用的不合理，使得课的真正效果没有得到体现。
十一、学生表达方面
在课堂上给学生汇报的时间过少，没有体现培养学生表达能力的目标，没有给学生充足的汇报交流时间，没有真正把课堂还给学生，还是老师在主导课堂，所以导致学生想交流没法交流的现象。
十二、能力培养方面
在学生学习能力方面没有做到让学生自己去实践，由于种种原因使得老师没有，也不敢大胆地去尝试让学生来主导课堂，所以学生能力的培养目标也达不成。
十三、自身能力方面
通过从此的优质课评比，我本身的能力就凸现出来了，众多不足之处也体现的淋漓尽致，在各方面多存在不足之处，接下来要不断突破自身的不足，学习提升自我能力与素养。
十、板书设计方面
作为一名人民教师，国家一直要求要学会写三笔字，我们现在的教师这三笔字的书写写得好的寥寥无几，我也不另外，在课堂上板书这一点是我的不足之处，也是我课堂上的一大失误。我们应该认真的遵守国家的要求去认真实施好国家政策，写好三笔字，让自己更充实。
通过从此学习，我将从以上方面来加强自身的学习，不断提升自身的各方面能力。