【工作坊研修计划】+小学思品坊

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平顶山市“十三五”基础教育教师2019年继续教育全员培训（100学时）已经正式开始，为了组织实施好我们小学思品坊的教师培训工作，使我坊每位教师在此次培训中有更大的收获，在教育教学方面有更大的提升，根据项目组的时间安排及考核方案，结合小学思品坊实际，特制定本坊研修计划如下：
一、指导思想
在专家教授的引领下，拓宽教学视野，更新教育观念，提高师德素养，树立正确的人生观、价值观。
二、研修目标
1.通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。
2.通过研修学习，更新教育观念，掌握现代教育思想，提高履行岗位职责和实施新时期素质教育的能力，不断提高教育质量。
3.通过线上学习，线下实践，逐步形成自己的教学思想，进而形成鲜明的教学风格。
三、研修方式
1.通过专业引领和实践提升，将线上学习和线下教研活动实践相结合。
2.自主学习与坊内交流研讨相结合。
3.开展坊内互评互学活动。
四、研修进度安排
    本次培训从2019年6月1日开始，8月31日结束，共100学时。
第一阶段：6月1日—6月15日
1.指导坊内成员登录培训平台，熟悉网络学习流程，了解考核方案（具体考核方案见平台首页），明确学习任务，尽快开展学习。
2.发布工作坊研修计划，布置两次研修作业。
第二阶段：6月16日—6月30日
1.指导坊内成员学习必修课和通识课，完成100学时（累计时间大于或等于1500分钟）的课程学习。
2.指导坊内成员结合培训中所思所想，提交2篇研修日志。
3.指导坊内成员完成坊主发布的2篇研修作业。
4.发布两次研修活动
5.批阅已提交的研修作业并进行评价。
第三阶段 7月1日—7月31日
1.组织坊内成员完成两次线上研修活动。
2.指导坊内成员提交两个校本研修成果。
3.批阅已提交作业、研修活动成果、校本研修成果并进行评价。
4.发布工作坊第一期简报。
第四阶段 8月1日—8月31日
1.批阅所有研修活动、研修作业、校本研修成果,并对优秀作品进行推荐。
2.督促未合格的老师有针对性的学习，完成考核，确保合格。
3.发布工作坊第二期简报。
4.评选报送优秀学员。
5.撰写本坊本次培训总结。
温馨提示:
1.提交研修作业时，建议用word文档排版并保存好后再发布，以免各种原因导致提交失败后资料丢失。
2.每次课程学习结束时，需要点击【结束学习】按钮方可记录本次学习时间。
3.如有问题，可加微信pdshgh(注明小学品德+学校姓名)，我们一起交流探讨。
祝大家学习愉快，学有所获，感谢您的配合！

                                                                                                             小学思品坊    贺光辉