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发表于 2019-10-23 15:19:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、研究学生情况。一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。
2、教材分析。《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征: 
(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。
3、明确总要求。《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活愉快积极地生活负责任,有爱心地生活动脑筋,有创意地生活。
4、根据要求进行研修实践。
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