【研修计划】张魁潢川县小学数学5坊

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潢川县小学数学5坊研修计划
根据“国培计划（2019）——河南省乡村教师工作坊混合式研修项目”相关要求，为进一步创新教师培训模式，促进小学数学教师专业能力发展，结合本坊坊员实际情况，现将本坊研修计划公布如下：
工作坊名称
潢川县小学数学5坊
学科
小学数学
所在县（区）
潢川县
坊主
张魁
工作坊成员
情况分析
本坊成员共有48人，由来自于潢川县春申、定城办事处的城区学校及来自黄岗、隆古、付店的乡镇学校教师组成。坊员们均工作在教学一线。
问题梳理
及反思
1、学员年龄层次、知识结构、工作环境各不相同，对本次研修课程的理解程度存在一定的差异。
2、如何召集大家进行线下集中培训活动需要各位坊员群策群力。
3、如何引导大家践行“五步三段”式主题研修模式，保质保量完成研修任务，是本次国培的一大挑战。
4、如何合理学习、利用数字教育资源来优化数学课堂教学，培养网络学习习惯是我们工作坊必须要解决的问题。
研修主题
及研修目标
通过此次研修培训，聚焦教师课堂教学，以参训教师“家常课”为基础，以“五步三段”的研修模式为方式，为每位坊员打造一节示范课、精品课或优质课。
研修内容
1、制定自己的校本研修计划，结合自己的日常教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习。
2、按时完成线上、线下研修培训任务。
3、掌握“五步三段”式研修模式，并能熟练运用，在此模式中不断总结与反思，提高自身的业务能力。
保障措施
1、时间保证。每天抽取一小时左右登陆网络研修平台，认真完成平台任务及作业。
2、积极、按时参加线下集中研修活动，在活动过程中多交流、多研讨、多总结、多反思。
3、注重理论学习的同时，还应多运用，真正做到理论实践相结合，从而在不断更新自己教学理念的同时提升自己的教学教研水平。