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小学六年级上册分乘法应用题《综合与实践》

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学六年级上册分乘法应用题《综合与实践》
本学期第一单元就是分数乘法,共同学习和讨论了这一章的重点与难点,同时也强调了要学好这一单元必须要学会计算,只有学会了计算才能达到解决问题,也才能达到综合与实践,要达到综合与实践必须认真分析,理解题意,一个数的几分之几是多,和比一个数多或少几分之几是多少均是乘法,一定要会做线段图,图形最直观,使题目简化,同时要求学生一定找单位“1”,这解决分数应用题的前提,在比较复杂的分数应用题中单位“1”不止一个,这就要求同学们熟练掌握并弄清单位“1”,也只有这样才能达到综合与实践相结合,才能随心所欲去解题,解准题,对于生活中实际问题才准却无误的解决。生活中有许多的问题是与分数有关,这就是数学来源于生活,而数学服务于生活。作为老师,一定要认真,细致,耐心的去讲解,让学生多练,多讨论,多交流,多思考,多作线段图,达到熟能生巧,举一反三,学以至用,这样才能达到教学要求,真正的达到综合与实践相结合的目标,总之,知识掌握熟了,掌握牢了,才能融会贯穿,只有达到了这点,你才能谈得上去《综合与实践》,数学才能服务生活。
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