写留言条 听课记录

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写留言条 听课记录

课前活动：师生扮演《动物王国开大会》中的角色
一、利用故事《留下冬》导入新课--写留言条
1、聊一聊：为什么写留言条
2、出示课文中的内容。（学生齐读）
    学生回答： 学生回答：留言人，给谁？时间、事情
3、强调留言条的格式
   必须按照正确的格式去写。
4、指导标点符号的运用，强调“冒号”。
5、教师总结写留言条的写法。
二、出示要写留言条的内容
1、引导学生找出留言条的要写的内容。
2、学生独立试写，老师进行指导。
   发现问题及时指出来纠正。
3、学习写留言条的童谣。
 
评价：
教师和学生互动多，学生在愉快的氛围中学得了新的知识，效果好，是一堂真正的优质课，值得我们去学习。

 
  

附       件：
五彩缤纷组 钟敏 听课表.docx