写留言条 听课记录

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写留言条 听课记录

    课前活动：师生扮演《动物王国开大会》
一、利用刺猬的故事，引出新课《写留言条》
   1、聊一聊：为什么写留言条？
   2、出示课文中的内容（学生齐读）
   学生回答：留言人，给谁？时间、事情
   3、强调留言条的格式
   4、指导标点符号的运用，强调“冒号”。
   5、教师总结写留言条的内容。
二、出示写留言条的内容
   1、引导学生找出留言条外要写的内容。
   2、学生独立试写，老师巡视指导。

评价：

   教师和学生互动多，学生学得轻松、愉快，在这样的氛围中掌握新知识、效果好，李老师给我们展示了一堂精彩绝伦的习作课，值得我们学习。

附       件：
育英组 王娟 听课表.docx