十年树木百年树人，教育应该是终身性的

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十年树木百年树人，教育应该是终身性的
今天我们班发生了一件事:有个孩子准备和另一位高年级的同学打架，我知道了以后马上就和那位同学的班主任解决这件事。
但当时我们班的这个孩子很不配合，甚至我让他从办公室外面进来他都不肯。后来我等他情绪稍微好点以后我让他跟我进旁边的一个办公室他配合我了。
然后学校里其他老师就暗示我这样不行，在孩子面前没有基本的威严，甚至对我之后对班级的管理有所担忧。但之前我认为这没有什么，他们只是孩子，有情绪很正常，况且是初中的孩子，他只是属于情绪比较大的那种，我想试着从心理方面帮他辅导，克制自己的情绪。我认为他当时不听我的话只是在气头上，没有太大关系。
那我的一些同事就认为这样其实对孩子不好，因为出社会以后他会遇到很多这种事，如果在社会上他遇到同样的事也是我这种态度那他可能会过得很艰难。
愿望没有得到满足，就发脾气、闹情绪，甚至动手打人。过度顺从，会导致孩子自私蛮横 ，作为班主任，应该多注重学生的文明礼仪教育和德育，以德服人的同时也要让学生遵循规章制度

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