My Family

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My Family
教材分析：这堂课是七年级上册第二单元This is my sister这一单元的写作课。这一单元的主要话题是谈论家庭的主要成员，非常贴近学生的生活实际，学生对于家人的熟悉度高，学生在写作过程中有话可写，学生的学习积极性也高。
学生分析：七年级学生是刚进入初中的懵懂小孩，对于很多事物都充满好奇，尤其是在英语学习方面，小学三年的学习有一定的基础，所以，孩子们在学习时，积极性是还算高的，也很乐意去学习。
教学目标：
知识与技能：要求学生掌握这一单元关于主要家庭成员的单词。
过程与方法：小组讨论，情景教学等学习方法。
情感态度价值观：了解中西方家庭文化的差异，培养学生对家庭的热爱，尊重家人，爱惜、关心家人以及家人和睦相处的情怀。
教学重难点：
重点：学生能准确运用相关句型进行写作。
难点：学生能适当使用拓展句型，美化作文。
教学过程：
Step1.lead-in
向学生展示一张教师家庭的照片，在照片上用红色显示出Family这一单词，再体现成Family=Father and mother,I love you！展示出主题My Family.
Step2.presentation
出示图片，分别展示的是每一个家庭主要成员的照片，让学生大胆、大声地说出每一个单词，然后运用所学句型介绍每一个成员。
Step3.discussion
让学生们4个人一组，用带来的照片，分别谈论自己的家庭成员。
Step4.writing
让每一个学生拿出一张纸，根据刚刚讨论的结果，写出一篇介绍自己家庭的作文。

附       件：