看图写话《放风筝》

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看图写话《放风筝》


永顺县小学语文教师工作坊（E348）研修作业
姓名
唐玉花
学习小组
育英组
课题
看图写话《放风筝》教学设计
教材分析
看图写话是一年级习作的主要内容，看图写话既是一年级教学的重点，也是一年级教学的难点。
学情分析
看图写话对于一年级的学生来说，他们的知识面太窄，积累的的字词太少，这是有一定难度的。
学习目标
1、学生会根据图画说这个图片里所发生的事情。
2、学生能根据自己说的，按一定的顺序写下来。
学习重点
根据图片按一定的顺序完成看图写话。
学习难点
根据图片按一定的顺序完成看图写话。
学习准备
        放风筝图片
学习时间
一课时     
学习流程
一、谈话导入
师:孩子们，你们平时都喜欢和自己的小伙伴玩什么游戏啊？谁站起来书一说。
生：（老鹰捉小鸡、木头人、网小鱼、照镜子......）
师：老师今天给你们带来了两个小朋友，这两个小朋友啊也跟你们一样，他们也喜欢玩游戏，你们想知道他们喜欢玩什么游戏吗？（想）让我们一起看看吧！
二、引导看图说话
1、让学生找到主角
观察图片上都有哪些人，他们在干什么？
生：有两个小朋友，他们在放风筝。
2、看图说话
（1）他们是谁？（引导学生自己给这两个小朋友取一个好听的名字）
（2）他们在什么季节、什么时候、天气怎么样、在哪里放风筝？（春天的一个周末，天气晴朗......）
（3）他们的风筝放的怎么样？（很高）
（4）他们放的是什么图案的风筝？（蜻蜓和金鱼）
（5）他们的心情如何？（他们脸上露出了甜甜的笑容）
3、比一比，看谁说的更好
生1：春天来，花儿开了，树叶也换上了新装，天气暖洋洋的，昊昊和贝贝约好了周末一起放风筝，他们来到了郊外，放起了自己心爱的风筝，风筝飞得好高好高，瞧，他们多高兴啊！
生2、春天的一天，天气晴朗，做完作业后，轩轩和丽丽他们来到了公园里，他们进行放风筝比赛，轩轩的蜻蜓风筝飞的更高，他们脸上露出了甜甜的微笑，这一天，他们玩的太开心了。
生3：
生4：
......
三、引导看图写话
1、师温馨提示：
（1）把刚才观察到的说的这些，按刚才的顺序写在演草纸上。
（2）不要忘了打标点符号。
（3）写完后自己先修改，然后同桌间互相修改。
2、学生写话，教师巡视指导
3、作品展示（选一些同学的作品，用展示台展示出来，大家一起学习，一起修改）
四、教师小结
五、布置作业
把自己修改好的作品，工工整整的腾在作文本上。
六、板书设计
         看图写话《放风筝》
         时间：春天的一天
         地点：郊外
         人物：两个小朋友
         事情:放风筝
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


附       件：