二年级看图写话教学设计

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二年级看图写话教学设计
教学目标                                                                 1，细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并进成段。                                                                   2，根据具体的情境，先说后写。                          教学重点                                                                一，指导观察图画                                                  师，图上画的什么时候，都有谁？他们在哪里？他们会说些什么？做些什么？                                    生，学生先观察后，说一说。                                二，看图写话指导。                               ♂             师;在黑板上板书，时间，地点，人物，事件，想象。写话前，我们要仔细观察图画，观察时要注意观察的顺序。                                                        师，看了图画，你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。                          生，说一说。                                            。         帅，图   画画的是什么地方？请你说出表示地上的词语。                                                                   生，学生说（公园，花园，草地上）                      师，图上有哪些人物？给他们起个名字。                生，学生说，男孩叫小明，女孩叫小芳，小狗叫旺旺。                                                                      师，图上小朋友们做什么？请你们说一说。             生，放风筝。                                                        师，你知道他们的心情怎样？                                生，高兴。                                                            三，学生写话。                                                    1，欣赏范文。                                                       2，学生写话。                                                      师，你能话几句话，把几句话写下来。                   3，写完整一段话。                                               四，小结。                                                                 这节课同学们学的很认真，学到了看图写话的方法。                
附       件：