小学六年级上册分乘法应用题《综合与实践》

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小学六年级上册分乘法应用题《综合与实践》
本学期第一单元就是分数乘法，共同学习和讨论了这一章的重点与难点，同时也强调了要学好这一单元必须要学会计算，只有学会了计算才能达到解决问题，也才能达到综合与实践，要达到综合与实践必须认真分析，理解题意，一个数的几分之几是多，和比一个数多或少几分之几是多少均是乘法，一定要会做线段图，图形最直观，使题目简化，同时要求学生一定找单位“1”，这解决分数应用题的前提，在比较复杂的分数应用题中单位“1”不止一个，这就要求同学们熟练掌握并弄清单位“1”，也只有这样才能达到综合与实践相结合，才能随心所欲去解题，解准题，对于生活中实际问题才准却无误的解决。生活中有许多的问题是与分数有关，这就是数学来源于生活，而数学服务于生活。作为老师，一定要认真，细致，耐心的去讲解，让学生多练，多讨论，多交流，多思考，多作线段图，达到熟能生巧，举一反三，学以至用，这样才能达到教学要求，真正的达到综合与实践相结合的目标，总之，知识掌握熟了，掌握牢了，才能融会贯穿，只有达到了这点，你才能谈得上去《综合与实践》，数学才能服务生活。
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