秋风吹不尽下一句

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篇一：李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析

李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽，总是玉关情”

全诗翻译赏析

李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌

李白

秋 歌

长安一片月， 万户捣衣声。

秋风吹不尽， 总是玉关情。

何日平胡虏， 良人罢远征？

冬 歌

明朝驿使发， 一夜絮征袍。

素手抽针冷， 那堪把剪刀。

裁缝寄远道， 几日到临洮？

【注释】

①子夜吴歌：六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》：“《子夜吴歌》者，晋曲也。晋有女子名子夜，造此声，声过哀苦。”《乐府解题》：“后人更为四时行乐之词，谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季，这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。

②一片月：一片皎洁的月光。

③万户：千家万户。捣衣：洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽：吹不掉之意。

⑤玉关：玉门关。这两句说飒飒秋风，驱散不了内心的愁思，而是更加勾起了对远方征人的怀念。

⑥平胡虏：平定侵扰边境的敌人。

⑦良人：指驻守边地的丈夫。罢：结束。

【译文】

秋月皎洁长安城一片光明，

家家户户传来捣衣的声音。

砧声任凭秋风吹也吹不尽，

声声总是牵系玉关的亲人。

什么时候才能把敌人平定，

丈夫就可以结束漫长征途。

【赏析】

全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意；虽没有高谈时局，却又不离时局。情调用意，都没有脱离边塞诗的风韵。月色如银的京城，表面上一片平静，但捣衣声中却蕴含着千家万户的痛苦；秋风不息，也寄托着对边关思念的深情。读来让人怦然心动。结句是闺妇的期待，也是征人的心声。

题一作《子夜四时歌》，共四首，写春夏秋冬四时。这里所选是第三、四首。六朝乐府《清商曲·吴声歌曲》即有《子夜四时歌》，为作者所承，因属吴声曲，故又称《子夜吴歌》。此体向作四句，内容多写女子思念情人的哀怨，作六句是诗人的创造，而用以写思念征夫的情绪更具有时代之新意。

先说《秋歌》。笼统而言，它的手法是先景语后情语，而情景始终交融。“长安一片月”，是写景同时又是紧扣题面写出“秋月扬明辉”的季节特点。而见月怀人乃古典诗歌传统的表现方法，加之秋来是赶制征衣的季节，故写月亦有兴义。此外，月明如昼，正好捣衣，而那“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”的月光，对思妇是何等一种挑拨呵！制衣的布帛须先置砧上，用杵捣平捣软，是谓“捣衣”。这明朗的月夜，长安城就沉浸在一片此起彼落的砧杵声中，而这种特殊的“秋声”对于思妇又是何等一种挑拨呵！“一片”、“万户”，写光写声，似对非对，措语天然而得咏叹味。秋风，也是撩人愁绪的，“秋风入窗里，罗帐起飘扬”，便是对思妇第三重挑拨。月朗风清，风送砧声，声声都是怀念玉关征人的深情。著“总是”二字，情思益见深长。这里，

秋月秋声与秋风织成浑成的境界，见境不见人，而人物俨在，“玉关情”自浓。无怪王夫之说：“前四句是天壤间生成好句，被太白拾得。”（《唐诗评选》）此情之浓，不可遏止，遂有末二句直表思妇心声：“何日平胡虏，良人罢远征？”过分偏爱“含蓄”的读者责难道：“余窃谓删去末二句作绝句，更觉浑含无尽。”（田同之《西圃诗说》）其实未必然。“不知歌谣妙，声势出口心”（《大子夜歌》），慷慨天然，是民歌本色，原不必故作吞吐语。而从内容上看，正如沈德潜指出：“本闺情语而忽冀罢征”（《说诗晬语》），使诗歌思想内容大大深化，更具社会意义，表现出古代劳动人民冀求过和平生活的善良愿望。全诗手法如同电影，有画面，有“画外音”。月照长安万户。风送砧声。化入玉门关外荒寒的月景。插曲：“何日平胡虏，良人罢远征。”……这是多么有意味的诗境呵！须知这俨然女声合唱的“插曲”决不多余，它是画面的有机组成部分，在画外亦在画中，它回肠荡气，激动人心。因此可以说，《秋歌》正面写到思情，而有不尽之情。

《冬歌》则全是另一种写法。不写景而写人叙事，通过一位女子“一夜絮征袍”的情事以表现思念征夫的感情。事件被安排在一个有意味的时刻──传送征衣的驿使即将出发的前夜，大大增强了此诗的情节性和戏剧味。一个“赶”字，不曾明写，但从“明朝驿使发”的消息，读者从诗中处处看到这个字，如睹那女子急切、紧张劳作的情景。关于如何“絮”、如何“裁”、如何“缝”等等具体过程，作者有所取舍，只写拈针把剪的感觉，突出一个“冷”字。素手抽针已觉很冷，还要握那冰冷的剪刀。“冷”便切合“冬歌”，更重要的是有助于情节的生动性。天气的严寒，使“敢将十指夸针巧”的女子不那么得心应手了，而时不我待，偏偏驿使就要出发，人物焦急情态宛如画出。“明朝驿使发”，分明有些埋怨的意思了。然而，“夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫”（陈玉兰《寄夫》），她从自己的冷必然会想到“临洮”（在今甘肃临潭县西南，此泛指边地）那边的更冷。所以又巴不得驿使早发、快发。这种矛盾心理亦从无字处表出。读者似乎又看见她一边呵着手一边赶裁、赶絮、赶缝。“一夜絮征袍”，言简而意足，看来大功告成，她应该大大松口气了。可是，“才下眉头，却上心头”，又情急起来，路是这样远，“寒到身边衣到无”呢？这回却是恐怕驿使行迟，盼望驿车加紧了。“裁缝寄远道，几日到临洮？”这迫不及待的一问，含多少深情呵。《秋歌》正面归结到怀思良人之意，而《冬歌》却纯从侧面落笔，通过形象刻画与心理描写结合，塑造出一个活生生的思妇形象，成功表达了诗歌主题。结构上一波未平，一波又起，起得突兀，结得意远，情节生动感人。

篇二：四年级下学期古诗文

四年级下学期古诗文诵读必背篇目

27、*独坐敬亭山

28、*望洞庭

29、*忆江南

30、*乡村四月

31、*四时田园杂兴

32、*渔歌子

33、*书湖阴先生壁

34、*惠崇春江晚景

35、画眉鸟

36、冬夜读书示子聿

37、*己亥杂诗

38、三衢道中

39、十一月四日风雨大作

40、近试上张水部

41、春游湖

42、如梦令

43、早春

44、送春

45、子夜吴歌

46、晚晴

47、入若耶溪

48、商山早行

49、赠卫八处士

50、浪淘沙

51、虞美人

*独坐敬亭山

唐 李白

众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

*望洞庭

唐 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

*忆江南

唐 白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

*乡村四月

宋 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

*四时田园杂兴

宋 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

*渔歌子

唐 张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

*书湖阴先生壁

宋 王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

*惠崇春江晚景

宋 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

画眉鸟

宋 欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

篇三：二年级古诗文

一、摇头晃脑背格言

“头悬梁，锥刺骨”、 “人无远虑，必有近忧”、“一寸光阴zǐ

yuē

1、《论语》七则

xu?

rú

bù

jí

y?ukǒnɡshī

zhī

（1）子 曰：“学 如 不 及，犹 恐 失 之。”

一寸金，寸金难买寸光阴”……这些精辟的格言警句教我们刻苦，教我们珍惜时间，教我们学会做人。一经成诵，将会受益终生。小朋友，让我们摇头晃脑地把这些格言警句背下来吧！

[大意]孔子说：“学习就好像拼命追赶什么东西而又追赶不上那样急迫，学过的东西还担心怕忘掉。”

zǐ

yuē

zhě

la

shuǐ

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zhě

la

shān

（2）子 曰：“知（zhì）者 乐 水，仁 者 乐 山。

zhěd?nɡ

r?n

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zhě

la

r?nzhě

知（zhì）者 动，仁 者 静。知（zhì）者 乐，仁 者sh?u

寿。”

[大意]孔子说：“聪明的人思想活跃，喜爱流动的水；有仁德的人朴实忠厚，喜欢稳定的山。聪明的人爱活动，仁德的人爱安静。聪明的人生活快乐达观，仁德的人享受高寿。”

zǐ

ɡ?nɡwan

jūn

zǐ

zǐ

yuē

xiānhánɡ

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（3）子 贡 问 君 子。子 曰：“先 行 其 言 而h?uc?nɡzhī

后 从 之。”

[大意]子贡问孔子怎样才能做个君子。孔子说：“把想要说

的话先付诸实践，然后再说出来，这样可以说是君子了。”

zǐyuēm??rzhīxu??rbú

（4）子 曰：“默 而 识（ｚｈì） 之，学 而 不

yàn

huìr?n

bú

juàn

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yǒu

yú

wǒ

zāi

厌，诲 人 不 倦，何 有 于 我 哉？”

[大意]孔子说：“默默地增加知识，学习不感到厌烦，教育学生有耐心，不感到疲倦，这对我有什么难呢？”

zǐ

yuē

h?ushēnɡ

kě

wai

yānzhīláizhězhī

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（5）子 曰：“后 生 可 畏，焉 知 来 者 之 不

rú

jīn

yě

如 今 也？”

[大意]孔子说：“年轻人是可畏的，你怎么能断定他们将来不如我们呢？”

zǐ

yuē

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wú

yuǎn

lǜ

bì

yǒujìnyōu

（6）子 曰：“人 无 远 虑，必 有 近 忧。” [大意]孔子说；“人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。”

zǐyuēmǐn?rhǎoxu?búchǐxiàwan

（7）子 曰：“敏 而 好 学，不 耻 下 问。”

[大意]孔子说：“聪明又爱学习，不以向比自己学问低的人请教为耻。”

2、《孟子》四则

manɡ

zǐ

yuē

yǐ

lì

fú

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xīn

fú

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（1）孟 子 曰：“以 力 服 人 者，非 心 服 也，

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zhān

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fú

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zhōnɡxīn

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ch?nɡ

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力 不 瞻 也；以 德 服 人 者，中 心 悦 而 诚 服

yě

也。”

[大意]孟子说：“采用强力去压服别人的，不能让别人心悦诚服 ，他们只是力量不够而已；运用仁德去使别人自愿归顺的，他们就会心悦诚服地追随你。”

manɡ

zǐ

yuē

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zhīhuàn

zài

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shī

（2）孟 子 曰：“人 之 患，在 好 为 人 师。”

[大意]孟子说：“一个人（妨碍自己进步）的坏毛病，就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。”

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zǐ

yuē

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zhī

xīn

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jiē

yǒu

zhī

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（3）孟 子 曰：“恻 隐 之 心，人 皆 有 之；羞

wù

zhī

xīn

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jiē

yǒu

zhī

ɡōnɡjìnɡzhī

xīn

r?njiēyǒuzhī

恶 之 心，人 皆 有 之；恭 敬 之 心，人 皆 有 之；

shìfēizhīxīn

r?njiēyǒuzhī

是 非 之 心，人 皆 有 之。”

[大意]孟子说：“同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都

有。”

manɡ

zǐ

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zhī

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（4）孟 子 曰：“爱 人 者，人 恒 爱 之；敬 人

zhě

r?nh?nɡjìnɡzhī

者，人 恒 敬 之。”

[大意]孟子说：“爱别人的人，会受到别人爱；尊敬别人的人，会受到别人的尊敬。”

3、增广贤文

dú

shū

xū

y?nɡ

yì

yí

zì

zhíqiānjīn

shào

1、读 书 须 用 意，一 字 值 千 金。少

zhuànɡ

bù

nǔ

lì

lǎo

dà

tú

shānɡbēi

壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲。

[大意]读书必须下苦功夫，才会文辞精妙，一字千金。年轻的时候不努力学习，到年老的时候，就只能空自伤悲。

liǎnɡr?n

yì

tiáoxīn

yǒuqiánkānmǎijīn

yì

2、两 人 一 条 心，有 钱 堪 买 金。一

r?n

yì

tiáoxīn

wú

qiánnánmǎizhēn

人 一 条 心，无 钱 难 买 针。

[大意]两个人一条心，就能买得起黄金。如果一个人一个心眼儿，在一起连根针也买不起。

sānsī?rxínɡzàisīkěyǐhǎoyánnánd?

3、三 思 而 行，再 思 可 矣。好 言 难 得，

a

yǔ

yì

shī

恶 语 易 施。

[大意]凡事应三思而后行，但是通常只要考虑两次也就可以了。对人有益的话不容易听到，伤人的话却很容易不加考虑就说出口。

yí

cùnɡuānɡyīn

yí

cùnjīn

cùnjīnnánmǎicùn

4、一 寸 光 阴 一 寸 金，寸 金 难 买 寸

ɡuānɡyīn

hēi

fàbù

zhīqínxu?zǎo

zhuǎnyǎnbiànshìbái

光 阴。黑 发不 知 勤 学 早，转 眼 便 是 白

t?uwēnɡ

头 翁。

[大意]时间可比金子还珍贵啊，因为再多的金子也买不到时间。年少的时候不知道勤学苦读，转眼之间就会变成老年人。

[小故事]

陶侃（kǎn）惜光阴

陶侃是晋代的名将，曾为东晋的建立立下过汗马功劳。可是他小时侯却很贪玩儿，不愿用心读书，母亲很为他着急。一天，下大雨，陶侃没去上学，就在母亲的织布机旁玩儿。母亲让他背

书，当他背到“光阴似箭，日月如梭”的时候，母亲问他这两句话是什么意思，他解释不出来。母亲告诉他说：“意思是日子很快就过去了，像织布机的梭子一样快。你现在读书这么不用心，日子就这么过去了，是不是很可惜啊？”陶侃听了之后，便下决心好好儿读书。从此，陶侃终日苦读，学业渐渐好了起来，为以后的事业打下了坚实的基础。

[想一想]

小朋友，时间比金子还贵重，在这大好的时光里，你打算怎样珍惜时间，努力学习呢？

4、三字经（节选）

其一

rónɡsìsuì

n?nɡrànɡlí

融四岁 能让梨

tìyúzhǎnɡ

yíxiānzhī

悌于长 宜先知

[大意]东汉人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。

shǒuxiàotì

cìjiànw?n

首孝悌 次见闻

zhīmǒushù

shímǒuw?n

知某数识某文

[大意]一个人首先要学的道理是孝敬父母和友爱兄弟，接下来是学习看到和听到的知识。要知道基本的算术和高深的数学，要认识文字，阅读各种书籍。

其二

pīpúbiān

xiāozhújiǎn

披蒲编 削竹简

bǐwúshū

qiězhīmiǎn

彼无书 且知勉

[大意]西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。

tóuxuánliánɡ

zhuīcìɡǔ

头悬梁 锥刺股

bǐbújiào

zìqínkǔ

彼不教 自勤苦

[大意]晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时的苏秦每到读书疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

[小故事]

编蒲抄书

汉朝有个叫路温舒的人，从小就喜欢读书，但家里非常贫

穷，无钱供他读书，他只能去给人家放羊。但他没有放弃学习，没钱买书，就借书来读，他多么盼望能有自己的书啊！有一天他放羊的时候，发现羊吃的一种蒲草的叶子很宽，他灵机一动：如果用蒲草编成一张张席子，将书抄在上面，装订起来，不就是一本书吗？路温舒用这种办法抄了不少书，也增长了不少知识。后来他成了有名的大学问家。

[做一做]

小朋友，你喜欢这些句子吗？这些精辟的格言警句蕴藏着前人丰富的智慧，而且通俗易懂。快找来《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》全书，和爸爸妈妈一起读读吧！

二、天上明月来相照

“举头望明月，低头思故乡。”小朋友，你知道吗？“露从今夜白，月是故乡明。”明月，是缕缕的离情；明月，是浓浓的乡愁。月光下，那幽静的树林，那广阔的沙漠，那明清的溪水……

都静静地睡了，只有那天上明月来相照。


《秋风吹不尽下一句》出自：百味书屋
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