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篇一:海贼王最新实力排名,路飞只排第22名
海贼王最新实力排名(TOP80)
注:由于海贼王变态的人物太多,所以分为不同等级。在相同等级下,人物的实力差距不大,很难分出胜负。 *本文全是原创,请不要抄袭
第一名:爱德华·纽盖特
职位:白胡子海贼团船长
身份:四皇之一
能力:震震果实地震人
武器:大刀
悬赏金:未知
上榜理由:大家都说,白胡子的实力和罗杰实不相上下的,白胡子被称为最接近海贼王的人,本人认为,白胡子的实力应该强与罗杰,因为罗杰有像雷利一样强悍的船员支持,所以才得到了大宝藏one piece,在营救艾斯过程中,白胡子的表现更是让人目瞪口呆。他在受重伤的情况下还能重创海军大将赤犬和黑胡子。可见其实力之强。三种霸气更是运用自如。白胡子列为海贼王之首当之无愧。在白胡子出现时,底下也标注了,世界最强的男人。可见白胡子的地位。
等级:S级
第二名:哥尔·D·罗杰
身份:海贼王
能力:不详
武器:不详
悬赏金:15亿贝利
上榜理由:富裕,名声,力量集于一身的男人,在创建了无比强大的海贼团后,终于发现了OP宝藏,被大家公认为海贼王。开辟了大海贼的时代。并且像雷利这样的高手都是其副船长。杰克和巴基之前也是他的船员。可见罗杰的实力之强。
等级:S级
第三名:蒙其·D·多拉格
职位:革命军领导人
身份:革命军
能力:不详
武器:不详
悬赏军:不详
上榜理由:谜样人物,因为倡导颠覆世界政府的革命思想而被政府称为最凶恶的罪犯,唯一能直接打倒世界政府的革命军的领导人。 拥有像熊和伊万这样实力的手下。
他从十多年前就开始倡导革命思想,甚至已经推翻好几个王国,所以被世界政府视为必须特别注意的极凶恶人物。
等级:S级
第四名:蒙奇·D·卡普
职位:海军本部中将
身份:路飞的爷爷,龙的老爹
能力:实力在海军大将之上(没有办法防御的铁拳)把路飞打得满头包(说是爱的拳头是无坚不摧的)他能用手把炮弹发出,威力不输大炮,还把像战舰大小的铅球拴着铁链扔出,有着深厚的实力.。 悬赏金:无
上榜理由:在泡泡岛上,勺姨曾经说过,卡普当年和战国是并肩作战的老战友!并且很多次将罗杰追到满海乱漂。 还有,在白胡子和红发对话中,白胡子有提到“当年叱诧大海的人物”其中就包括卡普,罗杰,战国。 这样看来,相信卡普的实力应该远远超过本身的职位而且凌驾于大奖实力以上!他为什么会被称呼为海军英雄呢?因为他拥有实力把海贼王-罗杰逼入绝境数次。我很肯定,卡普的实力超过三大将。在卡普当大将时,青雉等人还是卡普的小弟。在艾斯被杀的时候,卡普让战国按住他,否则他会杀了萨卡斯基。卡普是应该是海
军本部第一战力。
等级:S级
第五名:佛之战国
职位:海军本部元帅(已退)
身份:战国元帅
能力:人人果实佛型
武器:强大的冲击波
悬赏金:无
上榜理由:海军的最高领导人,海军本部元帅(前仙石大将)海军总大将,被称为“佛之战国”。是曾经与罗杰、白胡子、卡普同时代的人,能于罗杰对打的人。一手组织了七武海,但是对七武海冷言冷语,很少有好听话。身为海军元帅,又和罗杰、卡普、白胡子一个时代的人,实力可想而知
等级:S级
篇二:ps给照片人物加胡子
最终效果图:
1、打开一幅照片,如图01所示。
图01素材图
2、新建一个图层“图层1”,选择工具箱中的“画笔工具”,设置前景色为灰色RGB分别为136136136,在图层涂沫,不用精确的绘制,形状和位置如图02所示,这里涂沫的区域待会都会“长出”胡子来。
图02
3、执行菜单栏中的“滤镜”“杂色”“添加杂色”命令,在弹出的添加杂色对话框中设置参数如图03所示。数量根据需要而定,数值越大,“长”出来的胡子就越黑。
图03
4、选择工具箱中的“椭圆选框工具”,按住Shift键在人物脸部拖出一个正圆选区,如图04所示。
图04
5、接着执行菜单栏中的“滤镜”“模糊”“径向模糊”命令,在弹出的模糊对话框中设置模糊方法为缩放,质量选择最好,数量视需要而定。数量值越大,胡子就“长”得越长,如图05所示。
图05
6、将图层1的混合模式更改为“正片叠底”。并给该图层添加一个“图层蒙版”。点击选中图层蒙版,然后选择工具箱中的画笔工具设置好画笔工具大小、柔化、不透明度、Flow等,在制作的“胡须”上涂沫,将不需要的胡须给擦除。最后调整图层1的不透明度,效果如图06所示。
图06
7、按Ctrl+U键,在弹出的“色相/饱和度”对话框中,单击着色,为胡须着色,如图07所示。照片的最终效果如图08所示。
图07
篇三:爸爸长胡子啦
爸爸长胡子啦
活动目标
1.喜欢表现爸爸的胡子,体验玩色的快乐。
2.能用手指蘸(zhān)颜料画短线的方法表现爸爸的胡子。
3.学习有控制地画短线。 活动准备
1. 幼儿有被爸爸的胡子扎过的体验;熟悉儿歌《爸爸的胡子》。
2. 资源包材料:操作卡《爸爸长胡子啦》。
3. 水粉颜料:没有胡子的爸爸图片1张;抹布;软毛刷子一把。 活动过程
1.复习儿歌《爸爸的胡子》,产生活动兴趣。
(1) 用软毛刷子刷脸,说说感受。
(2) 回忆被爸爸胡子扎的情景,说说被爸爸
胡子扎的感觉。
教师:爸爸亲你的时候,你有什么感
受?
(3) 声情并茂地朗诵儿歌,表现儿歌的情
趣。
2.想一想、画一画,表现爸爸的胡子。
(1)教师:你觉得爸爸的胡子想什么?你能用手指变成画笔画一画吗?
(2)请幼儿用手指书空练习“短短的胡子”,提醒幼儿控制动作。
(3)幼儿尝试画爸爸的胡子,了解用手指蘸颜料画爸爸的胡子,谁来试一试?
请幼儿在黑板上尝试,重点指导幼儿控制手指动作,将线条画得长短适宜。
视情小结,介绍用手指蘸颜料画画的注意事项。
3.自取操作卡《爸爸长胡子啦》,大胆添画爸爸的胡子。
(1)幼儿自取操作卡和作画材料。
(2)自主创作,教师巡回观察,重点指导幼儿在爸爸的嘴巴周围画满胡子,提醒幼儿注意作画为生。
4.展示作品,相互欣赏,结束活动。
(1)请幼儿介绍自己的作品:你爸爸的胡子是什么样的?
(2)请幼儿评价他人的作品:你喜欢哪位爸爸的胡子?为什么?
(3)教师视情评价,共同收拾材料,洗手结束。 活动建议与提示
1. 本活动的重点是学习用手指蘸颜料画短线的方法表现爸爸的胡子;难点是有控制地画短线。
2. 此活动适宜分组进行。
《各种小胡子图片》出自:百味书屋
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