在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动,由于善于思考,踏实勤奋经常受到老师的表扬,而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。每学期,在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估的有《文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响》(2003年1月指导教师孙瑞丽)和《唐代官职制度的功能和演变》(2002年1月指导教师郭绍林)。获得良好评估的有《卢梭主义的历史命运》(2004年12月指导教师湛贵成),《法国大革命中的“无套裤汉”》(2003年6月指导教师高华)。通过学期论文的写作,我初步掌握了论文写作的规范和参考资料的使用。另外,在指导教师的帮助下,我还接触了大量外文资料。在大学外文阅览室,我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后,自己从网上订购了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES,每天坚持阅读。