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《小扇轻摇的时光》阅读答案(2)

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发表于 2019-9-13 23:46:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
篇一:小扇轻摇的时光 阅读训练题及答案

小扇轻摇的时光 天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。

再没有赖下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦?我笑着应。就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。

母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。

我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说,好。儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热?

我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。 我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不叠搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。依稀的,都是儿时的光景啊。

母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。

她死了。母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。(本文略有改动) 阅读答案:一 说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?答案: 一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。二 你对文章中加波浪线句子的含义是怎样理解的?答案:母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。三 选文中加线部分是什么描写?其表达作用是什么? 答案:景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛。

篇二:小扇轻摇的时光 阅读答案

小扇轻摇的时光

丁立梅

暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天,她知道我打小就喜欢吃一些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里多种一些。待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱的在地里躺着,专我回家吃。

天气热,我懒在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。眼看暑假已经过了一半,我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。

再没有懒下去的理由了。于是,带了儿子,冒着大太阳,做了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

村里的人都是看着我长大的,看见我了,亲切的如同自家的孩子,远远的就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦?我笑着答应。就听他们在背地里说,这孩子孝顺,一点不忘本。心里面霎时涌满羞愧,我其实什么也没做呀,只是偶尔把自己送回来给日夜想念我的母亲看一看,就被村里人夸成孝顺了。

母亲知道我回来了,早早的把瓜摘下来,放在井水里凉着。是我最爱吃的梨瓜和香瓜。又把家里唯一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。

我很贪婪的捧了瓜就啃。母亲在一旁心满意足的看着,一边说,田里面结的多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑一笑,有些口是心非的说:“好。”儿子却在一旁大叫起来:“不行不行,外婆,你家太热了。”

母亲就诧异的问:“有大电扇吹着还热?”

儿子不屑了,说:“大电扇算什么,我家有空调。你看你家连卫生间都没有呢。” 我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑:“妈,别听他的,有电扇吹着不热的。” 母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的去了。

晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚的说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。”

我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而惊喜不已,忙不迭的搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响着,南瓜花儿在夜里静静的开放。月亮升起来了,盈盈而照,温柔若水。恍惚间,月下有个小女孩,手执蒲扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景呀。

母亲在一旁开心的有一句每一句的说着,重重复复的,都是走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

月光潋滟,我的心放松似水中柔柔的一根水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然在耳边响起:“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英。”

当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。

她死了。母亲语调忧伤的说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里除草的,还没走到田里呢,突然倒下就没气了。

人呀,母亲叹一声。人呀,我也叹一声。心里面突然惊醒,这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢?暗地里打算好了,明日,是决计不会去的了,我要在这儿多住几日,好好把握住这小扇轻摇的时光。

(在线阅读 故事大王 /gushi/201206/204801/ )

1、 说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?

2、

你对选文中加横线的句子是怎样理解的?

3、

4、

5、

小扇轻摇的时光 阅读答案

1.一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。

2.母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。

3.景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”轻松闲适的心情。

4.“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

5.示例一:不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。

示例二:可以删去:删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。

选文中加粗的句子是什么描写?其表达作用是什么? 请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。 .......选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分)

篇三:小扇轻摇的时光_丁立梅

小扇轻摇的时光

暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家吃。

天气热,我赖在空调间里怕出来,故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了,打来电话说,你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。

再没有赖下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

村庄的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来,梅又回来看妈妈啦?我笑着应。就听到他们在背后说,这孩子孝顺,一点不忘本。心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。

母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面凉着。是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇,搬到我儿子身边,给我儿子吹。

我很贪婪地捧了瓜就啃,母亲在一边心满意足地看,一边就说,田里面结得多呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说,好。儿子却在一旁大叫起来,不行不行,外婆,你家太热了。

母亲就惊诧地问,有大电扇吹着还热?

儿子不屑了,说,大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。

我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑,妈你别听他的,有电扇吹着不热的。 母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。

晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说,让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。 我仰面躺下,对着天空,手上执一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着扑萤。依稀的,都是儿时的光景啊。

母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话,重重复复的,都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起,冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?

当然记得,那个粗眉大眼的女人,干起活来,大男人也及不上她。

她死了。母亲语调忧伤地说,早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。

人啊,母亲叹一声。

人啊,我也叹一声。心里面突然警醒,这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中还能有几回呢?暗地里打算好了,明日,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好握住这小扇轻摇的时光。

1. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

____________________________________________________________________________

2. 说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 你对文章中加波浪线句子的含义是怎样理解的?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. 读句子,按要求完成下列练习。

(1)理解句子:待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里

面躺着,专等我回家吃。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)分析加点词语的表达效果。

“我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。” .......

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. 通读全文,归纳母亲为我做了哪些事?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. 选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. 文中围绕我和儿子回家的经过写了我和母亲不同的表现,分别是:

①母亲( ),我赖不过终于回了家。

②母亲( ),儿子嫌外婆家热,我制止了他。

③母亲让我们回去,我()。

④母亲感慨人生,我()。

9. 文中第18段写道:“我也叹一声。心里面突然警醒,??”请根据你对上下文的理解,

描写“我”此时复杂的心理。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《小扇轻摇的时光》典型试题分析:

1. 说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?(内容的概括)

一是指充满天真快乐的童年时光,一是指与母亲相守的美好时光。

2. 你对文章中加波浪线句子的含义是怎样理解的?(人物描写、思想感情)

10. 母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。

3. 选文中加线部分是什么描写?其表达作用是什么?(环境描写的衬托作用)

11. 景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛烘托出“我”

轻松闲适的心情。

4. 请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果:我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心

满意足地看。(人物描写、思想感情)

12. “贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意

足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

5. 选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?(内容和形式的赏析,从情节角度)

13. 示例一:不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”

对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。

14. 示例二:可以删去:删去后不影响情节的完整;冬英的故事令人伤感,冲淡了全文营造

的美好温馨的氛围。

1、 请用简洁的语言概括全文内容。

15. 写了母亲准备好瓜果催促我回去,我带儿子回乡下小住几天,感悟到深深的母爱,并得

到人生的警醒。

16. 2、 通读全文,归纳母亲为我做了哪些事?

①准备瓜果打电话催促我

②搬唯一的大风扇给我和儿子吹风

③担心我和儿子热着叫我回去

④知道我在院子纳凉连忙搬躺椅,递蒲扇

3、 请概括全文的主题

表现母亲对我的深深关爱;表达我对儿时天真快乐童年时光的回忆;引发了我对人生苦短的思考,珍惜与母亲相守的时光。

4、“小扇轻摇的时光”的含义?

浅层含义:我和母亲手拿蒲扇在院子纳凉的时光

深层含义:天真快乐的童年时光;人生中与母亲相守的美好时光

5、 开头3段的作用是什么?

写了我回乡的行程一拖再拖,最后无奈之下才踏上行程。与母亲的早早准备,盼望我们回来形成对比,为下文得到人生启示要珍惜与母亲相处的时间的主题作铺垫,引出下文。

6、 品味句子

(1) “那些瓜呀果地正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人。”

这是拟人的修辞,写出了母亲种的瓜果成熟美味的情景,同时也暗指母亲对我归期的急切盼望。

(2) “我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。”的加点词的表达效果。

“贪婪”“啃”生动地写出了“我”吃瓜果时的情态和对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出了母亲看到我吃瓜时内心的满足和喜悦。

(3) “母亲先是一愣,继而脸上写满笑意,她忙不迭地搬了躺椅到外面”的含义。

“一愣” “写满笑意””忙不迭”神态描写,生动写出母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。

方法:三步:

(1)指出修辞、描写方法或有表现力的动词、副词、形容词。

(2)分析这些内容的表达作用(效果)

(3)表达了作者??的心情、感受等

7、 请概括母亲的性格特点

勤劳、细心、善良 、爱女儿

8、找出文中“我”的表现的语句并谈谈其作用。

(1)天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。

(2)面对村人的称赞,我心里涌满羞愧。

(3)我笑笑,有些口是心非地说:“好。”

(4)我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。

(5)我也叹一声。心里面突然警醒。

作用:用我的情感变化来突出中心,衬托母亲对儿女殷切而深沉的爱。

方法:次要人物对主要人物的衬托作用;突出中心(中心是什么要具体)

9、找出文中景物描写的句子,并分析其作用。

虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,盈盈而照,温柔若水。。作用:交代了人物活动的场景;渲染了农村夏夜安适恬静的气氛;烘托出“我”轻松闲适的心情。

方法:交代(写出)??,渲染??气氛;烘托??心理;为下文??情节作铺垫;为全文奠定??基调。

10、结合全文内容,谈谈你对最后一句的理解。

我的心理描写,写出母亲的话给我心灵上巨大的震撼和启示,它提醒我珍惜与母亲相守的时光。深化中心,总结全文。

11、选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么? (4分)

不能删去;正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法,引发了“我”对人生苦短的思考,提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。

方法:写了什么内容,有什么作用(作用分结构上和内容上)


《《小扇轻摇的时光》阅读答案(2)》出自:百味书屋
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