《赤脚礼赞》阅读答案(2)

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篇一：语文基础达标2白杨礼赞(苏教版八年级下)

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一、积累运用——试一试

1.下列加点的字注音全对的一项是() A.大毡子(tǎn) ．B.倦怠(dài) ．

主宰(zǎn) ．虬枝(qíu) ．外壳(ké) ．秀颀(qí) ．

无边无垠(yín) ．潜滋暗长(qián) ．

旁逸斜出(yì) ．坦荡如砥(dǐ) ．

死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的英雄树。 (1)胡杨会让人联想到生活中的哪些人？为什么？

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________

(2)《胡杨女人》这部电视剧讲述的是一个蒙族女人——斯琴的传奇故事，是一个替父还债、诚信为大的故事，是一个颂扬胡杨精神的故事。那么，你认为在斯琴身上体现出怎样的胡杨精神。 答：_______________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品

阅读课文7～9段，回答7～10题。

7.第7段中，作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8.第8段告诉我们，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9.第9段中，作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用？

答：_______________________________________________________________ 10.在今天，白杨树使你联想到哪些人或精神品质？

答：_______________________________________________________________ 三、类文阅读——做一做 阅读下文，回答11～15题。

叶 之 歌

叶的一生因树而永恒，直至飘落的刹那！

树为叶无怨无悔，只为叶的新生、峥嵘、枯黄、乃至凋零飘落！叶因树而活，将自己的一世之梦寄托于枝头，随风摇曳，一年又一载！叶随枝而安，任凭雨打风吹、水流花落、展望属于自己的那片天地，坚守自己生命之初的理想和希望！树不因叶的春生冬落、更换交替而忧伤，为叶生命之初的理想和希望坚守这片土地，把自己的期待、信仰付以叶一同畅想！

春暖花开的时节，渴望新生的叶也顾不了树的裂痛，吮吸着树的乳液，撕破树的体肤，争先恐后地探出

C.倔强(jiànɡ) ．D.婆娑(shā) ．

2.下列词语中有错别字的一项是() A．傲然 伟岸 参天 妙手偶得 B．视野 晕圈 挺拔 积雪初溶 C．靠 错综 朴质 诸如此类 D．宛若 鄙视 佩服 纵横决荡 3.体会下面句子中加点词的作用。

(1)白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ．．

答：_______________________________________________________________

(2)我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、．．坚强，力求上进的精神。

答：_______________________________________________________________ 4.本文的抒情线索是什么？

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.课文题目为“白杨礼赞”，“礼赞”的意思是什么？作用是什么？

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6.综合性学习。

胡杨常生长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。当地人赞誉胡杨是“生而不

头来。这清新的生命之绿跃动于树枝头树梢，在温和的阳光下，和煦的春风中，柔软缠绵的春雨里，这欢跃___________________________________________________________________

的生命之绿欢跃着春暖花开的时节、欢跃着新生的喜悦、欢跃着自己生命之旅的扬帆起航、一世之梦的开始！14.这篇散文表达了作者怎样的思想感情？

烈日炎炎的阳光下，知了撕心裂肺的鸣叫响彻云霄，顶着强光烤晒、雨打雷击的叶儿们为知了撑起了一个阴凉的夏天。春暖花开时节那娇艳靓丽的鲜花收敛其美丽的容颜藏躲于枝叶下，只为来年再次绽放的美丽。青翠欲滴的叶儿只视狂风的肆虐摇曳如孩童嬉戏的秋千；暴雨的冲刷如天然浴场爽身的洗浴；雷电的鸣击如父唤儿归时严厉了些的乳语。不论历经晴朗还是恶劣的天气，遭遇各种困难和险阻，叶的生长始终不曾停歇。它们努力地向上生长，只为展望属于自己的那份天地，实现自己生命之初的理想和期冀！

岁月的痕迹在叶儿的纹理间刻满了伤痕累累的记忆。岁月的洗礼冲刷走了叶的青涩，成长的季节浸透着收获的金黄。橙黄的谷穗儿随风戏浪，点头哈腰状地给农人带来丰收的喜悦。枝头间的硕果也嘲笑般地睁开眯缝的果眼，馈答树和大地无私给予的水、养分、成熟的所有需要：“今天就是我报答你们的时候，你们无私的付出就一定会有丰厚的回报，而叶呢？只不过空有华丽的外表，不实的附庸！”叶儿依然不屈地向上，丝丝秋风里更是多了几分傲气和矜持！

刺骨的寒风中，似乎所有的一切都畏首畏尾。就连从不偷懒的太阳也躲在家里不肯露个脸面，夏日里见水就会疯长的野草也冻得没了脾气，畏缩着头，窃窃私语。在霜雪冰冻的日子里，叶儿们换上了晶莹透亮的纱衣，从来都是那样耀眼、傲气。林间飘落纷飞的叶儿也如蝶舞那般绚烂美丽，那将是它们生前最后一次的舞语，对于自己生命之初的那份期许，它们永远也不可能放弃！

来年春暖花开的时节，叶的梦想之旅又将踏上崭新的旅程，年年岁岁、岁岁年年，叶的生命畅想之旅永远不曾停歇！

(选自2011年6月24日《好心情原创网站》)

11.本文的线索是什么？按照什么顺序来写的？

答：_______________________________________________________________ 12.文中写太阳躲在家里不肯露面、野草畏缩着头，窃窃私语有什么作用？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13.赏析下面的句子。

青翠欲滴的叶儿只视狂风的肆虐摇曳如孩童嬉戏的秋千；暴雨的冲刷如天然浴场爽身的洗浴；雷电的鸣击如父唤儿归时严厉了些的乳语。

答：_______________________________________________________________

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 15.文中的叶儿成长过程给了你哪些人生启迪?

答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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1.【解析】选C。A.“毡”应读zhān，“宰”应读zǎi；B.“虬”应读qiú； D.“娑”应读suō。

2.【解析】选B。“溶”应为“融”。

3.答案：(1)“实在”表示强调，突出白杨树的不平凡。 (2)“尤其”表示更进一步，突出强调了白杨树的象征意义。

4.答案：本文以“礼赞”白杨树的“不平凡”为线索。文章开宗明义，点出“我赞美白杨树”的原因就在于它的“不平凡”。接着从景、形、神三方面写白杨树不平凡，最后在议论中点明题旨。

5.答案：“礼赞”一词中，“礼”含“尊重”“崇敬”之意，“礼赞”是“含有敬意的赞美”，这个词准确地体现了作者的写作主旨，并贯串全文，成为全文的感情基调。

6.(1)答案：一看到它们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同。因为它使我们想起无数中国古人的气节，一种凛然、士为知己者死的气节。 (2)答案：坚强、执著、不折不挠、永不放弃。

7.【解析】此题考查对表现手法的判断及其作用的分析。解答此题要结合下文对白杨树是“伟丈夫”的描述来分析回答。

答案：通过欲扬先抑的手法，与下文“伟丈夫”形成鲜明的对比，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。

8.【解析】此题考查筛选重要信息的能力。解答此题要仔细阅读第8段，结合时代背景与对白杨树的描写来回答。

答案：一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。

9.【解析】此题考查对比衬托的作用。解答此题要紧扣文章的主题来回答。 答案：通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。

10.【解析】此题是开放性题目，考查对白杨树精神的把握和联想能力。回答此题要紧扣白杨树的精神特点进一步进行联想。

答案(示例)：守卫边疆的战士，自强不息、顽强拼搏的精神等。 11.答案：叶的成长过程。时间。

12.答案：文章采用对比的手法，突出了叶儿敢于面对恶劣的环境，始终不肯放弃自己的追求的伟大精神。 13.【解析】此题考查学生的语言品析能力，解答此题主要从运用的修辞手法的角度来分析叶儿的伟大精神。答案：语句运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了叶儿大无畏的精神。

14.【解析】此题考查揣摩人物思想感情的能力，抓住文中对叶儿的描写进行分析可看出，文中流露出作者的喜爱和赞美之情，据此回答即可。

答案：表达了作者对叶儿为实现自己的理想而努力奋斗的精神的赞美和敬佩之情。

15.【解析】此题考查学生的品悟能力，结合相关语句来分析文中体现出叶儿的精神，选取两点回答即可。 答案：(1)有远大的理想和目标；(2)面对困难和挫折不屈不挠，积极进取，永不言弃；(3)充满乐观、自信的态度。

篇二：《白杨礼赞》习题2

《白杨礼赞》习题

一、阅读下列文段，完成1～11题。

（一）

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是大把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上；而且紧紧靠扰，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有料生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

（1）指出本段的中心句。

（2）一个语段的结构形式有多种，有的先总后分，有的先分后总，有的总一分一总，有的先部分后整体，请问第一段是哪一种结构形式？

（3）选文从哪几方面赞美白杨树的不平凡？

（4）选文从哪几方面写白杨树的外形？作用是什么？

（5）第一段运用的表达方式有___、____、___。

（6）这两段文字都是赞美白杨树，为什么开始指代用“那”，后边两处用“这”？ （二）

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，

①难道你就只觉得它只是树？

②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？

③难道你竞一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

④难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨村，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志，白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨村，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、残视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

（7）“伟岸、正直、朴质、严肃”和“温和、坚强不屈”“挺拔”都是赞美白杨树的，

请指出，这些词语中赞扬白杨树外在美的是：________，赞扬白杨树内在美的是：_______。

（8）这段文字中的四个反问句中，和其他三个反问句在反问形式上不同的一句是______

（9）③④句中加点词如果都换成②中加点词好吗？为什么？

（10）选文第二、三自然段赞美白杨树角度有什么不同？二者之间有什么关系？

（11）文章结尾写桶木的目的何在？结尾的作用是什么？

篇三：2015年9月教育部统考《大学语文B》模拟试卷(2)满分答案

2015年9月教育部统考《大学语文B》模拟试卷（2） 大学语文试卷B2

一、判断题

1.汉代乐府民歌流传至今的多为东汉时期作品。（）

答案：正确

2.熟悉艺术表现手法,有利于阅读的深入和水平的提高。（）

答案：正确

3.陈白尘的《升官图》属于社会讽刺剧。（）

答案：正确

4.散文《文明的碎片》的作者是刘亮程。（）

答案：不正确

5.《五代史伶官传序》通篇围绕“盛衰”二字下笔。（）

答案：正确

6.皮日休是晚唐小品文的代表作家。（）

答案：正确

7.孟子做过蒙地方的漆园吏。（）

答案：不正确

8.北朝诞生了《水经注》《洛阳伽蓝记》等散文名著。（）

答案：正确

9.中唐诗坛的两大诗派是新乐府诗派和韩孟诗派。（）

答案：正确

10.李清照力主词“别是一家”。（）

答案：正确

11.冰心是“小诗”创作的代表诗人。（）

答案：正确

12.散文《白杨礼赞》的作者是茅盾。（）

答案：正确

13.南戏四大声腔是指海盐腔、余姚腔、弋阳腔和昆山腔。（）

答案：正确

14.现行汉字手写体硬笔字指毛笔字、钢笔字和铅笔字等。（）

答案：不正确

15.《致橡树》较好地使用了对比与排比的修辞手法。（）

答案：正确

16.《张协状元》是宋代作品。（）

答案：正确

17.《乔厂长上任记》是“寻根小说”的代表作。（）

答案：不正确

18.“拟话本”的最大特点是由文人创作的案头文学。（）

答案：正确

19.《稼轩词》的作者是吴文英。（）

答案：不正确

20.新闻中的调查式报道在写法上与事务文书调查报告完全相同。（）


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