关于拼搏进取的名言,我们一定要富有拼搏精神

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篇一：奋斗拼搏名言警句

奋斗拼搏名言警句

如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。

人生能有几回搏!承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。

懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林

要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一 我们一直在选择，谨慎地选择。这选择拼搏，我们体会别样人生;选择加快，我们品味厚重往事;选择诚信，我们尽享生命的真诚;选择坚强，我们感受失败后获得成功的喜悦;选择友爱，我们因心与心的关爱而愉悦……我们年轻，所以拼搏才是最好的造!人生就是在奋斗中一天天走向圆满的。

想要生活稳定，想要过得幸福，又谈何容易，冰冻三尺，非一日之寒，我们必须下苦功夫才行，在拼搏的同时，别忘了正确掌握方向与目标，加上足够的信心与智慧，才会成功，才有幸福的生活。

我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果

如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败!但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。——夏洛蒂·勃朗特

我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。

勤奋是好运之母。——富兰克林

人生如战场，两军对垒，光有皮夫之勇是不行的，必须有计谋，有一定安排与计划才可以，做任何事，都要仔细思考，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败。

青春无限好，它意味着创造与梦想，意味着拼搏与发展。它是一生中最美好的年华。

当我们满怀信心地踏上征程时，没人知道我们会在何处落脚。结局是成功还是失败。但不管结果怎样，这些尝试都是可贵的。事实上，我们从失败中获的往往更多。没错!这就是青春，这就是青春的顽强。

篇二：有关奋斗的名言警句

关于奋斗的励志名言

1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

2、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福

3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

4、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

5、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

6、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

9、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生

10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

11、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德

12、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。

14、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永

远不再能够凌空飞翔。——雪莱

15、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

17、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

18、奋斗是万物之父。——陶行知

19、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

20、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

22、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

24、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

25、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

26、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

27、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

28、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。

29、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

30、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇

32、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

33、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

34、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

35、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

36、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果

37、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

38、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

39、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

41、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。

42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

43、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。

44、好学而不勤问非真好学者。

45、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

46、奋斗之心人皆有之。——李叔同

47、人生在勤，不索何获。——张衡

48、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

49、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（励志格言）

50、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

51、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

篇三：艰苦奋斗3

唐坊镇中学九年级政治学科师生共用导学案

导学教师： 导学时间：12月11日 学生姓名： 班级：第15周导学进度安排 导学内容：艰苦奋斗 开拓创新

导学目标：

知识与技能：艰苦奋斗是中华民族传统美德，不同时期有不同内容；艰苦奋斗

集中表现为创业精神，现代化建设要大力倡导弘扬创业精神。

过程与方法：教学中采用自主探究，师生合作探究的方式。明白艰苦奋斗是传

统美德，也是现代化建设所需要的创业精神。

情感态度与价值观：中学生应认识艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件，在实际生活中弘扬艰苦奋斗精神。 一、自主探究学习部分

1.阅读一：请你完成以下探究内容

（1）．课前准备：①、请搜集有关艰苦奋斗的名言、警句、故事。

②、中华民族历经沧桑而不衰，迎接挑战，战胜困难。革命时期、现代化建设新时期哪些事让你最感动？

（2）.自主学习、小组交流

2、阅读二：我的探究新发现：

3、阅读三：我遇到的疑难问题：

二、合作探究部分：

1、小组合作、师生合作探究部分： 探究一：

三个代表就“艰苦奋斗” 发表自己的观点：

”

你认为哪个科代表的观点最合理？为什么？

探究二：

1、 通过实例分析，新时期艰苦奋斗主要表现在哪些方面？

2、为什么新时期要发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神？

探究三：

任何理想的实现都是艰苦奋斗的过程。

青少年肩负民族振兴的使命，如何践行艰苦奋斗精神？

2、分享成功——课下小组交流：通过小组合作探究，解决了哪些问题：

三、当堂大练兵： 一级训练关：

1.我国古代神话中夸父追日、精卫填海，民间传说中有铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，这些都说明 （ ） A.艰苦奋斗是人生来就有的本性B.艰苦奋斗,只是不断进取的名言 C.只有古人需要艰苦奋斗

D. 艰苦奋斗是中华民族的传统美德

2．艰苦奋斗集中体现为…………………………………………（)

A．创业精神B．创新精神 C．民族精神 D．奉献精神 3、关于艰苦奋斗，下列说法中正确的观点有（ ）

①艰苦奋斗是中华民族传统美德 ②艰苦奋斗既是一种行为，也是一种精神 ③时代不同了，艰苦奋斗过时了 ④坚持艰苦奋斗的精神是我国基本国情的必然要求 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

4．艰苦创业精神在不同的时代有不同的内容，下列属于新时代艰苦创业精神的是（ ） ①井冈山精 ②长征精神③载人航天精神 ④新铁人精神 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

5．“铁人”王进喜有句名言“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田” ；大庆的第二代“铁人”王启民也有句名言“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产”。这两句话体现了（） ①他们具有强烈的社会责任感，勇于担负起历史赋予的责任 ②“人有多大胆，地有多大产” ③艰苦奋斗、顽强拼搏的创业精神 ④艰苦奋斗是特有时代所特有的精神 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7、简答题：

穿名牌、用名牌??高消费浪潮在校园有蔓延的趋势。统计显示，有60%以上的中学生月零花钱在500元以上，某小学有一个“耐克班”，班里的学生几乎人人都穿耐克鞋。 ⑴材料中的现象与我国倡导的什么精神相违背？

⑵你可以用哪些知识劝说这些同学走出高消费的误区？

二级训练关： 1.“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭当成尴尬,你培养的是一种美德.”该名言对我们今天树立社会主义荣辱观的启示是（）。 A．艰苦奋斗，勤俭节约 B．远离好逸恶劳

C．诚实守信D．遵纪守法，反对违法乱纪

2.从21世纪开始，我们进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。但是，在现代化建设中，我们依然要发扬艰苦创业精神。这是因为 （ ）

①它是由社会主义初级阶段的基本国情决定的②发展中国特色社会主义是一个长期的、艰巨的过程③发扬艰苦奋斗精神有利于社会主义精神文明建设④只要坚持艰苦奋斗精神就能实现社会主义现代化建设

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

3.已故中国工程院院士、中国最高科学技术奖获得者王选，经过长期艰苦的努力，发明了汉

字激光照排技术，使汉字印刷告别了“铅与火”的历史，步入了“光与电”的时代，被人们誉为“当代毕升”“汉字激光照排之父”。他的事迹充分表明（ ）

A．创新是事业成功的源泉B个人奋斗是事业成功的唯一保证 C只有艰苦奋斗就会有发明 D创新成功只属于有天赋的人

4.“神舟”七号带着全国人民的希望和梦想飞行太空。我们新时代的中学生要向“航天英雄”学习，弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。我们要做到（ ）

①大力倡导和发扬艰苦创业精神

②人人奉献航天事业，争做航天英雄 ③培养创新精神，增强创新能力

④立志成才，担负起振兴中华的崇高使命 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

5、探究创新：材料一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩的美味佳肴。他们有的在炫耀自己的手机；有的在翻看小丽花了近两千元拍得一套写真照片；有的在谈论小军花了一千多元刚买的耐克鞋??

材料二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而面黄肌瘦的脸庞上，那

一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛的盯着黑板?? 阅读材料，回答问题：

⑴材料一、二分别反映了什么问题？

⑵看过上述材料后，你有何感想？

⑶假如你是材料一中的一员，你打算今后如何过自己的生日？

6、材料一：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 材料二：毛泽东说：“自己动手，丰衣足食。”

材料三：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8级强烈地震，全国军民，万众一心，众志成城，不屈不挠，抗震救灾。一方有难，八方支援，救灾英雄模范不断涌现，各族人民心系灾区，捐款捐物，谱写了一曲曲大爱无疆的赞歌 阅读材料，回答问题：

1、上述材料说明我们要发扬什么精神？这种精神集中表现为什么？

2、请简述在新时期，推进现代化建设，为什么要发扬这种精神？

3、结合材料和自身实际，谈谈我们中学生应如何发扬这种精神？

1、 四、探究学习评价，我的收获是 2、

3、本课的知识结构为


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