归有光《章永州家传》阅读答案及原文翻译

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篇一：《沧浪亭记 (明) 归有光》阅读答案(附翻译)

沧浪亭记(明) 归有光浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧

浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也；请子记吾所以为亭者。”余曰：“昔吴越有国时，

广陵王镇吴中，治园于子城之西南；其外戚孙承佑亦治园于其偏。迨淮南纳土①，此园不废，

苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，

复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，

望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经

营今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱鏐因乱攘窃②，保有吴越，国富兵强垂及四世诸

子姻戚乘时奢僭宫馆苑囿极一时之盛；而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂

名于千载，不与澌然而俱尽者，则有在矣。”文瑛读书，喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。

[注]①纳土：指吴越灭亡，淮南的土地归于宋国。②攘窃：指窃取帝位。16. 对下列句中加

点的词，解释不正确的一项是A. 浮图文瑛居大云庵，环水环：环绕B. 夫古今之变，朝

市改易 易：改变C. 迨淮南纳土迨：到，等到D. 极一时之盛极：完全17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A. 即苏子美沧浪之地也 辘辘远听，杳不知其所之也B. 而子美之亭，乃为释子所钦重如此项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良C. 复子美之构于荒残灭没之余此非孟德之困于周郎者乎D. 钱鏐

因乱攘窃沛公起如厕，因招樊哙出18. 用“/”给文中划线的部

分断句。（2分）国 富 兵 强 垂 及 四 世 诸 子 姻 戚 乘 时 奢 僭 宫 馆 苑 囿 极 一

时 之盛19.翻译下列句子。其外戚孙承佑亦治园于其偏。（2分）译文： 参考答案：16.D（极：尽）17. D（A之：结构助词“的”/到、往；B乃：却，表转折关系/

于是，就；C于：在，介词/被）18. 国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，

极一时之盛（错一处扣0.5分）19.吴越王的外戚孙承佑也在它的旁边建造园林。（“治”1分，

大意通顺1分）参考译文：文瑛和尚，居住在大云庵，四周环水，这里就是苏子美所造的沧

浪亭的故地。文瑛多次请我写一篇《沧浪亭记》，说：“过去苏子美的《沧浪亭记》，写的只是

亭子的胜景，请你记下我修建这个亭子的缘由吧。”我说：“从前吴越立国的时候，广陵王镇

守吴中，在内城的西南面修建南园，他的外戚孙承佑，也在那旁边修了一座园子。到了淮海

之地成了宋朝土地时，这个园子也未被荒废。这时苏子美开始修建沧浪亭，后来一些和尚住

在这里。沧浪亭就变成大云庵了。自从有庵以来已达二百年了，文瑛寻访当年遗事，在荒芜

残破的废墟上修复了苏子美时的建筑，这样大云庵就又变成了沧浪亭。历史经历了巨大的变

化，朝廷和社会也都发生了沧桑巨变。我曾登上姑苏台，眺望浩淼的五湖，苍翠的群山，所

见之处，太伯、虞仲曾经在那里建国，阖闾、夫差曾经在那里争战，子胥、文种和范蠡曾经

在那里经营他们的事业，然而这一切都已消失了，庵和亭子又算得了什么呢！虽然这样，钱

镠只是趁着天下大乱的时候窃夺了权位，占有了吴越，国富兵强，延续了四代，子孙姻戚乘

机而起，奢侈无度，修造的宫殿园囿盛极一时，而子美的亭子，却被一个和尚如此看重可见

士人要传流美名到千年之后，不同形体一同消灭，那是另有东西存在呀。”文瑛喜欢读书，爱

写诗，常与我们这些士人交游，大家称呼他为沧浪和尚。

篇二：2016年封丘一中老校区高二下学期月考.(命题：封丘一中 付亚菲)

2011年封丘一中老校区高二下学期月考

语 文 试题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间为150分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1—3题。

作为符号的丧家狗

陈壁生

北大教授李零评孔子为?丧家狗?，这一惹眼词汇，引起热烈争论。不管是否懂《论语》，不管是否读《丧家狗》，以骂李零为卫道者有之，以骂儒家为捍卫自由者有之。

事实上，这种把孔子双重符号化的结果，便是人们用各种主义、派别的词汇，去肢解孔子的形象，肢解《论语》的精神，而在各自的符号泡沫中进行言辞争执。以至于?丧家狗?也成为一个符号，标出崇儒与反儒两种立场。而?丧家狗?的说法，不但解构了孔子作为?至圣?的形象，甚至解构了?先师?的价值，乃至把他降格为一个千疮百孔的公共知识分子。

李零在自序中这样概括孔子形象：?孔子不是圣，只是人，一个出身卑贱，却以古代贵族(真君子)为立身标准的人；一个好古敏求，学而不厌，诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当世权贵的人；一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很惶惶，也很无奈，唇焦口燥，颠沛流离，像条无家可归的流浪狗。?在历史上，孔子的形象，曾经被文学家披上?素王?的华衮，被专制皇帝戴上?大成至圣文宣王?的危冠，被康有为和孔教会推上?教主?的宝座，被冯友兰等哲学史家?祛魅?为?老教师匠?，到了李零的笔下，孔子被褪去一切神秘性、神圣性，变得时髦如我们所熟悉的?公共知识分子?。

如果仅此而已，尚不引人注意，李零接着又说：?任何怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的人，都是丧家狗。?

在现在的那些?怀抱理想?，却?找不到精神家园?的人之中，恐怕没有太多的人，会心甘情愿地接受?丧家狗?这样一个?桂冠?。任何一个词语，都是在一定的时代语义环境中彰显其意义。随着时代的变化，语境的变化，词语的语义也会产生变化。比如《论语〃公冶长》里面，孔子赞扬宁武子，说他?邦有道则知，邦无道则愚?。并评价他：?其知可及也，其愚不可及也。?这是?愚不可及?一词的源头。今天如果有人在现代汉语的语境中夸某人?愚不可及?，肯定要挨嘴巴。

孔子一生，心怀周政，惶惶奔走于列国之间，其道不彰，退而修六经。他的很多言论和思想，已经通过制度、习俗、语言符号进入人们的生活世界，成为汉语人共同的思想源头。从这一角度来看，孔子即便不是孔庙中皇冠龙衣的孔子，不是教堂里神圣无比的孔子，但其圣贤先师的地位，却是无可否认的。

解《论语》之书，起名为?丧家狗?，到底是为?丧家狗?一词正名，还是矮化孔子，一目了然。如果解《圣经》的，因为耶稣被钉死在十字架上，就理直气壮地起一个《死囚犯》的书名，

解佛经的，因为佛陀四方行乞，便来一个《老乞丐》的书名，无论如何，都是解构过度。

（---选自《南风窗》，有删节）

1．下列评说不正确的一项是 （ ）（3分） ．．．

A．“邦无道则愚”中的“愚”是指装傻充楞，与“邦有道则知”的“知”正好相对。

B．“愚不可及”一词在今天仍然有着鲜活的生命力，继承了孔子彼时彼地的思想内涵。

C．在孔子眼中，“邦无道则愚”的境界并非一般人所能达到。

D．作者借孔子评价宁武子的典故告诉我们，随着时代的变化，语境的变化，词语的语义也会产生变化，时至今日，李零所言的“丧家狗”很可能已不再是本原面目。

2．下列说法不符合李零评孔子为“丧家狗”的原因的一项是（ ）（3分） ．．．

A．孔子被冯友兰等哲学史家“祛魅”为“老教师匠”，褪去一切光环的孔子自然成为凄凄如丧家之犬的孔子。

B．孔子不是圣，只是人，应该还原其真实的落魄的“公共知识分子”形象。

C．孔子出身卑贱，却以古代贵族（真君子）为立身标准的人，虽在诸侯列国之间奔走游说，唇焦口燥，颠沛流离，终究像条无家可归的流浪狗。

D．孔子古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓。如他这般怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的人，都是丧家狗。

3．根据原文内容，下列表述正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．在今天，孔子直接引发了崇儒和反儒两种立场之争。

B．本文作者认为：孔子不是符号，也不是“丧家狗”，而是中国数千年的文化内核；肢解孔子是一种巨大的讽刺。

C．以李零为代表，任何怀抱理想，在现实世界找不到精神家园的知识分子均认同孔子是他们的鼻祖。

D．当今孔子已经被褪去神秘性、神圣性，被重新定位为一个千疮百孔的公共知识分子。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

章永州家传

归有光

君姓章氏，讳棨，字宗肃，世为海虞人。君为人孝友，入县学，以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游，后中南京乡试，入南太学。是时增城湛公、高陵吕公居留都，开门讲道，学者云集。君两游其门。屡上春官①，不第。选调单县知县。单濒河，而地洼下。每岁桃花水发，河南人夜过河，盗决堤防，民患苦之。君至，适盗决者水将泛，率丁夫伐木增桩，昼夜捍御，卒以无虞。少年为胥卒，趋走县庭，候伺短长，规为不法。或以为言，君曰：?是于我无显迹，不宜预逆之。?抚以恩信，皆感激思为用。山东盗贼，多逃入单县界中，单人为囊橐，积不能得。于是诸少年为君耳目，尽获之。院司所下逐盗文符，无虑②百数，君一日条具申报，上官以为能。田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。齐鲁间皆推用其法。有胡兵自宁武关趋太原，声言欲向山东。都御史议兵事，部署将帅，独留单县令辕门。会虏信不至而罢。

升安吉州知州。岁旱民饥，殚力赈救，多所全活。其民好讼，君恒以理解之。有匿税者，为案籍人人阅之，鞭扑不用，而逋负悉出。所治孝丰，迄君去，一无所扰。其县人至不知有州焉。迁永州府同知。永州在楚、越间，号无事。太守日闭门高卧，以郡事委君。君亦优游而已。上疏乞休，方治行而卒。

归子曰：永州君，恂恂然君子人也。往予试南宫③，君自安吉来朝，过予邸舍，欢饮，上马去。予顾其弟言，君近形神不偕，久官劳悴而致然耶，抑有所不自得者？而竟死永州。悲夫！仕虽不遂，论其行事，可以不愧于先生矣。

（----选自《震川先生集》）

※注：①上春官：指进京殿试。 ②无虑：大约。 ③试南宫：指进士考试。

4．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．单濒河，而地洼下 濒：靠近 ．

B．昼夜捍御，卒以无虞 虞：忧患 ．

C．君恒以理解之 解：押送 ．

D．仕虽不遂遂：顺心 ．

5．下列各句中，全部表现章君“行事不愧于先人”的一组是（ ）（3分） ．．．．．．．．．．．．．

①屡上春官，不第 ②率丁夫伐木增桩，昼夜捍御

③齐鲁间皆推用其法④岁旱民饥，殚力赈救，多所全活

⑤太守日闭门高卧 ⑥其县人至不知有州焉

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．

A．归有光此文记述的传主名叫章讳棨，他平时为人能够孝顺父母、友爱兄弟，在他入南太学学习的时候，就因德行出众而被县学的学官称誉举荐。

B．有些少年身为狱卒，却好窥探打听上级的长短。有人对此很有怨言，但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒，最终感动了这些狱卒，都愿为他出力。

C．章君在任安吉州知州时，对待逃匿赋税的人，不是用严厉的鞭刑，而是给他们准备查考的税法典籍让他们翻阅学习，结果拖欠的赋税全部交清。

D．归有光认为章君是一个恭谨温顺的君子。最后章君之所以身死永州，归有光认为这是他长期为官操心劳力和心理抑郁不舒畅导致的。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴ 河南人夜过河，盗决隄防，民患苦之。(5 分)

▲ ⑵田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。(5分)

▲

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

少年游

苏 轼

润州作，代人寄远。

去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。

※注：姮娥，即嫦娥。

8、上阕“雪”与“杨花”互喻，构思巧妙，试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。（6分）

▲

9、结合诗句分析下阕运用了什么手法，表达了主人公怎样的情感。（5分）

▲

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

⑴_____________________ ，来者犹可追。 （《论语》）

⑵民为贵，_____________________，君为轻。 （《孟子》）

⑶合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。_______，_______。（《老子》） ⑷大天而思之， ！从天而颂之， ！ （《荀子》）

乙 选考题

请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卷上把所选题目对应的大题号涂黑。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

小公务员之死

（俄）契诃夫

一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡?德米特里?切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比幸福。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……?阿嚏?一声！他打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。

?我的喷嚏溅着他了！?切尔维亚科夫心想，?他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。?

切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：

?务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……?

?没什么，没什么……?

?看在上帝份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……?

?哎，请坐下吧！让人听戏嘛！?

切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：

?我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……?

?哎，够了！……我已经忘了，您怎么老提它呢！?将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。 ?他说忘了，可是他那眼神多凶！?切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。?连话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……?

回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是?别的部门的?，也就放心了。

?不过你还是去一趟赔礼道歉的好，?她说，?他会认为你在公共场合举止不当！?

?说得对呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。?

第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释……走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军被围坐在其中，他已经开始接受呈文了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。

?昨天在‘阿尔卡吉亚’剧场，若大人还记得的话，?庶务官开始报告，?我打了一个喷嚏，无意中溅了……务请您原……?

?什么废话！……天知道怎么回事！?将军扭过脸，对下一名来访者说：?您有什么事？? ?他不想说！?切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，?看来他生气了……不行，这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……?

当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道： ?大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大人！?

将军做出一副哭笑不得的样子，挥一下手。

?您简直开玩笑，先生！?将军说完，进门不见了。

?这怎么是开玩笑？?切尔维亚科夫想，?根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个装腔作势的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！?

切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。

?我昨天来打搅了大人，?当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，?我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……?

?滚出去！！?忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。

?什么，大人？?切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。

?滚出去！?将军跺着脚，又喊了一声。

切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着……他迷迷糊糊地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，……咽了气。

（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是、 （5分）．．．

A．小说灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这一典型形象。

B．小说的主人公切尔维亚科夫向长官前后进行过多达四次的“道歉”，而且一次比一次显得卑怯与悲戚。

C．小说喜剧性的结局既表现了作家对思想庸俗、生活委琐的小市民的“哀其不幸”与“怒其不争”，也堪称其对黑暗、罪恶的制度的控诉，具有深刻的社会意义。

D．从创作手法上讲，这篇小说突出的一个特点，就是运用了重复和渐进深入的描述技巧，形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响，从而使人物的心理变化逐步显现。

E．小说从批判市侩意识的角度观察和反映生活，写出了丧失人格意识的奴性心理对于强权和暴力的恐惧和服从。

（2）小说中画线部分的情节是否可以删去？为什么？请简要分析。（6分）

▲

（3）小说的主人公切尔维亚科夫是一个怎样的人，请结合作品简要概述。（6分）

▲

（4）对于小公务员之死，有人认为这完全归咎于黑暗的俄国社会，也有人认为这源于小公务员的奴性心理和等级观念，还有人将其归因于小公务员自身的“自卑情结”，你认同以上哪一种说法？结合小说内容谈谈自己的观点。（8分）

▲

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

我所认识的盖茨

张亚勤

我第一次见比尔〃盖茨是在1990年，在拉斯维加斯的Comdex大展上，盖茨做一个名叫《信息尽在指尖》的演讲，当时的盖茨是年轻人心目中的偶像。真正接触盖茨是在1992年亚特兰大的一

篇三：江苏省徐、淮、连、宿2011届高三期末语文试卷(含加试题和详细答案)

江苏省徐、淮、连、宿2011届高三上学期期末联考

语文试卷

方华杰（fhj1982）整理

2011-1-208:00-10:30 文科延至11:00

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） ．．．．

A．背篓/背井离乡 着迷/不着边际卡壳/拦路设卡 ．．．．．．

B．肥胖/心宽体胖 鲜见/屡见不鲜蛮横/飞来横祸 ．．．．．．

C．饿殍/人浮于事 针灸/脍炙人口怆然/沧海桑田 ．．．．．．

D．沏茶/雕栏玉砌 提防/醍醐灌顶诧异/姹紫嫣红 ．．．．．．

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ．．

A．我国在2010年里再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。

B．印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死亡人数不断增加。

C．成千上万的亚洲冬运会志愿者都在紧张地忙碌着，他们希望通过共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界瞩目的文明亚冬会的理想。

D．倍受社会关注的罗彩霞诉8名被告侵害其姓名、受教育权一案，由天津市西青区人民法院在长沙异地开庭审理，最终双方以调节结案。

3．阅读下面一段话，仿照划线的句子，另选2010年国内外两件大事，再写两句话。（4分） 2010年，从中国到全球，我们共同见证着——喜悦与遗憾，温暖与寒冷，幸福与失落，憧憬与忧心，和平与冲突，感动与伤恸。嫦娥2号卫星发射升空，让中国人的探月梦想插上翅膀；朝韩关系再度紧张，给和平的橄榄枝沾染上一丝遗憾。 ，； ， 。瑕不掩瑜，2010年已精彩落幕，2011年帷幕已经拉开。

4．阅读下面一点红，然后回答问题。（5分）

2010年12月21日晚10时40分许，某大学副校长上课时，教室管理员以“锁门时间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说，“教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引发争议。根据校方规定，老师上课时间到晚9时30分结束，教学楼关闭时间为晚上10时30分。

⑴请对该事件进行评论，要观点鲜明，写出两点理由，语言简洁。（3分）

⑵请选择你认为表达不当的一方，为他拟写一句得体的话。（2分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成5-8题。

章永州家传

归有光

君姓章氏，讳棨，字宗肃，世为海虞人。君为人孝友，入县学，以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游，后中南京乡试，入南太学。是时增城湛公、高陵吕公居留都，开

门讲道，学者云集。君两游其门。屡上春官，不第。选调单县知县。单濒河，而地洼下。．

每岁桃花水发，河南人夜过河，盗决隄防，民患苦之。君至，适盗决者水将泛，率丁夫伐木增桩，昼夜捍御，卒以无虞。少年为胥卒，趋走县庭，候伺短长，规为不法。或以为言，君．

曰：“是于我无显迹，不宜预逆之。”抚以恩信，皆感激思为用。山东盗贼，多逃入单县界

②中，单人为囊橐，积不能得。于是诸少年为君耳目，尽获之。院司所下逐盗文符，无虑百数，君一日条具申报，上官以为能。田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。齐鲁间皆推用其法。有胡兵自宁武关趋太原，声言欲向山东。都御史议兵事，部署将帅，独留单县令辕门。会虏信不至而罢。

升安吉州知州。岁旱民饥，殚力赈救，多所全活。其民好讼，君恒以理解之。有匿税者，．．

为案籍人人阅之，鞭扑不用，而逋负悉出。所治孝丰，迄君去，一无所扰。其县人至不知有州焉。 迁永州府同知。永州在楚、越间，号无事。太守日闭门高卧，以郡事委君。君亦优游而已。上疏乞休，方治行而卒。

归子曰：永州君，恂恂然君子人也。往予试南宫③，君自安吉来朝，过予邸舍，欢饮，上马去。予顾其弟言，君近形神不偕，久官劳悴而致然耶，抑有所不自得者？而竟死永州。悲夫！仕虽不遂，论其行事，可以不愧于先人矣。 ．

（选自《震川先生集》）

注：①上春官：指进京殿试。 ②无虑：大约。 ③试南宫：指进士考试。

5．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．单濒河，而地洼下 濒：靠近 ．

B．昼夜捍御，卒以无虞 虞：忧患 ．

C．君恒以理解之 理解：同情 ．．

D．仕虽不遂遂：顺心 ．

6．下列各句中，全部表现章君“行事不愧于先人”的一组是（3分）

①屡上春官，不第 ②率丁夫伐木增桩，昼夜捍御

③齐鲁间皆推用其法④岁旱民饥，殚力赈救，多所全活

⑤太守日闭门高卧 ⑥其县人至不知有州焉

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．归有光此文记述的传主名叫章讳棨，他平时为人能够孝顺父母、友爱兄弟，在他入南太学学习的时候，就因德行出众而被县学的学官称誉举荐。

B．有些少年身为狱卒，却好窥探打听上级的长短。有人对此很有怨言，但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒，最终感动了这些狱卒，都愿为他出力。

C．章君在任安吉州知州时，对待逃匿赋税的人，不是用严厉的鞭刑，而是给他们准备查考的税法典籍让他们翻阅学习，结果拖欠的赋税全部交清。

D．归有光认为章君是一个恭谨温顺的君子。最后章君之所以身死永州，归有光认为这是他长期为官操心劳力和心理抑郁不舒畅导致的。

8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴河南人夜过河，盗决隄防，民患苦之。(3分) ⑵是于我无显迹，不宜预逆之。(3分) ⑶田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。(4分) ①

三、古诗鉴赏（10分）

9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

点绛唇〃绍兴乙卯登临绝顶小亭

叶梦得

缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。

老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。

【注】高宗朝，叶梦得任建康知府，曾成功地阻止过金兵的渡淮入侵。本篇是他晚年退居吴兴后的作品，当时宋王朝南渡已有八年。

⑴请指出“万里横烟浪”中“横”字的作用。（2分）

⑵试分析“老去情怀，犹作天涯想”的表现手法。由此句可以联想到曹操《龟虽寿》中的哪两个句子？（4分）

⑶“空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样”，历来为评论家所推崇。请简要分析其表达的情感。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

⑵，风烟望五津。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑶一肌一容，， ，而望幸焉。（杜牧《阿房宫赋》） ⑷锲而舍之， ；锲而不舍， 。 （荀子《劝学》） ⑸君子之过也，如日月之食也。过也，；更也，。（《论语》）

五、文学类文本阅读。（20分）

阅读下面的作品，完成11-14题。

执虚如盈

张丽钧

每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器，如执盈”的时候，我都会不由自主地放慢了脚步。

好喜欢这两个短句！一遍遍在心里默念它，被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我。

从字面上来看，它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物，你也要当它盛满了东西一样，小心翼翼地捧着，不要生出半点轻慢不恭。

我试图让自己潜入这两个短句的深层，轻轻叩问一下作者：先生究竟出于怎样的考虑，号召人们视“虚”为“盈”呢？难道说仅仅是为了爱惜器物、不使堕地吗？

——当然不是。

先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗，也当那里面盛满了佳肴美馔，不因“空”而生狎昵，恭肃的心，惴惴地悬了，让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。

我得承认，我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示面前，我郑重地将自己所打发走的日子归了类，分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段。

在“执盈如虚”的岁月里，何曾知道自己正“执盈如虚”？生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中，我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心，与其说是粗疏的，不如说是贪婪的，它惯于挑剔，惯于骄横，惯于在一朵花前遥想另一朵花。

后来，生活或是恼了？竟粗暴地略去了“洽谈”的程序，劈手从我怀里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鸣，只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱，惊恐莫名。于是，赞歌喑哑，腹诽茁长。一双“执虚如虚”的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。

感谢那个飘着海腥味的夏天，它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位写诗的大姐静静地站在我身旁，我叹口气说：“月缺的日子，总是多于月圆的日子——多像生活！”大姐却说：“换个角度想想，每一天的月亮其实都是圆的——你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日，因为就是打从那一天开始，我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。

那一年，在大昭寺，顺着导游的手指看去，我们看到了那么多塞在“牙柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说，这些牙齿都是朝圣者的，他们不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他们的牙齿，带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情，但是，我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局，可这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命，甘心的灵魂，将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开。

恭肃的心，充盈了器物；颖慧的心，充盈了月亮；虔敬的心，充盈了天地。说到底，真正空虚空洞的，既不是器物也不是生活，而是我们昏花的眼与蒙昧的心。

——“执虚器，如执盈”，是一种态度，更是一种境界啊。

（《燕赵都市报》2010年11月26日）

11．第四段作者连用两个问句，有什么作用？（4分）

12．文中把“自己所打发走的日子” 分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段，这样划分的理由是什么？（6分）

13．按照要求，赏析这篇散文的表现手法。（4分）

⑴从修辞手法的角度，对文中划线句子进行赏析。（2分）

⑵对于塞在“牙柱”缝隙里的牙齿，“我”与众人的态度不同，这样写有什么表达效果？（2分）

14．本文题目是“执虚如盈”，请联系全文。探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界？（6分）

六、现代文阅读：实用类文本（18分）

阅读下面的文字，完成15-17题。

历史：近处失明

①问：我在2009年第5版《现代汉语词典》里查到对历史的解释，“历史是自然界和人类社会的发展过程”。谈谈您对历史的理解？还有，您觉得历史对当代有什么用处？

②答：自然史，先放一放。

③按我的理解，历史就是我们的集体身世和生存记忆，它回答“我们从哪里来、我们是谁”这一问题。我看身边的年轻人，发现他们很少或从来不关心历史，我很遗憾，就告诉说：一个人必须读点历史，你不能只生活在当代截面上，否则你就不立体，没有“根”，精神上很薄，薄薄一层纸。这些孩子都20多岁，一睁眼即上世纪90年代了，在他们的印象里，生

活和世界从来都是这样的，一直如此且天经地义，唯一变化就是每年流行的东西不一样。当你告诉他30年前穿喇叭裤、唱邓丽君的歌、听国外电台弄不好会坐牢时，他大睁着眼以为你开玩笑……重大的时代拐点、社会变局、思潮争鸣，他们都没遇上，一路直行，没有跌宕和起伏，连个岔口都没有，甚至以为父母也这么过来的，只是更穷、更土一点，没有肯德基和麦当劳罢了。所以我就说：不要只活在当代截面上，不要老跟着时尚和流行走，要知道你的身世，个人和民族都要有身世感，一个人要知道自己从哪里来，才清楚自己是谁、将来会怎样。

④现代医学在辅助诊断上，越来越注重基因，过去也重视，但用的是另一个词——“家族病史”，人得什么病，很大程度上是基因悄悄决定的。那么，从人类生存来讲，历史就相当于基因图谱。今天的生存格局从何而来？今天的政治习性、文化人格和价值观，从何而来？就是从基因谱系里来。90年代一定是从80年代来的，80年代一定是从70年代来的。张志新在70年代因讲真话被割喉管，同样的话在80年代就无性命之忧了，或许会有警告或处分，而再往后，可能这些也没了。所以今天的父母用不着再叮嘱孩子“不要在日记里乱讲话”了。这就是进步，但进步是有成本的，若不牢记和珍惜成本，那利息就不可靠，不定哪天就缩水，大家又变回穷光蛋。我觉得每个时代都是这样，前人付出成本，后世享受利息。我们认为好的社会现况，每一点文明进步，都不是天上掉的馅饼，而是利息的结果，所以我们要感谢那些成本，要缅怀那些在成本中牺牲的人，比如当年的孙志刚事件（一个青年在广州街头因无暂住证被收容后遇殴身亡），它以最极致和惨烈的方式刺激了舆论，唤醒了法的良知和制度纠错，《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》由此被废除。它潜在地改变了无数人的命运，至少你今天走在大街上，不会因没带身份证而被羁押。

⑤不了解历史，即等于不清楚“成本”。犹如一个人花着钱、却不知钱怎么来的，以为自己天生就有钱、就该有钱似的，这不是败家子吗？如此下去，离身无分文即不远了。所以，要了解历史，就像坐在一列车上，要清楚自己哪儿上的车？上一站是什么？不知上一站，就不知下一站。

⑥历史关乎成本，关乎记忆，更关乎身份。一个没有历史感的人，是拿不到生命身份证的。还有，历史并不仅仅是“过去时”，很大程度上，它可能还保留着“现在时”和“进行时”的姿态，比如几十年前的“极左”“大批判”“反资产阶级自由化”“反精神污染”，真的被连根拔起、不再打扰今天了吗？它往往一只脚留在过去，一只脚踩住当下。它只是新闻意义上的史，并非意识形态的史。

⑦所有当下，都是历史分娩的，身体里住着历史的血脉、基因和染色体。当我们以为与某段历史永别时，它又冷不丁拦在了前面，顶多换个面具。尤其于中国这样一个变革不彻底、文化积习太深、体制更新太慢的环境，很多事都会一遍遍地来、改编后重演或排续集。

（节选自王开岭访谈《历史：近处失明和远视症》，有删改）

15．从被采访者王开岭答问的内容来看，文章开头，记者提出了哪两个问题？（6分）

16．文章第四段中引用张志新和孙志刚两例的意图是什么？

17．联系全文，简要概括怎样避免历史“近处失明”。（6分）

七、作文（70分）

18．请以“不一样的眼光”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：⑴角度自选；

⑵立意自定；

⑶除诗歌外，文体自选。


《归有光《章永州家传》阅读答案及原文翻译》出自：百味书屋
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