反暴力、讲法制、讲秩序专题教育活动实施方案

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篇一：关于开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动的实施方案

新艺附中党[2011]5号

关于开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育

活动的实施方案

学校各党支部：

为使附中全校广大师生认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，进一步统一各族师生的思想认识，引导各族师生把思想和行动统一到中央、自治区党委的指示精神和要求上来，切实维护学校的安全稳定，根据自治区党委、学院党委的安排部署，决定在秋季开学前后用一周时间开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动。现就专题教育活动作如下安排：

一、指导思想、目标任务和基本原则

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，坚定不移完成两大历史任务，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移推进民生工程，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层基础工作，全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固各族干部群众共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越。

开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，其主要目标任务是要使各族师生认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、"7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。

开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，要立足当前，着眼长远，重在教育引导，重在取得实效；要与已

有的工作基础和正在开展的工作结合起来，与学校的教育教学、安全稳定工作结合起来，与新生入学教育结合起来，要在全员覆盖的的基础上，重点抓好党员领导干部和教师的学习；要把抓好当前工作与建立长效机制相结合起来。

二、“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动主要内容

（一）深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。

稳定是幸福之源，动乱是祸害之根，社会稳定是各族人民的共同期盼。社会不稳定，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去，更谈不上幸福美好的生活，历史一再证明，只有和谐稳定，才有社会的发展进步．社会主义法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，法律面前人人平等。要通过扎实有效的教育，引导师生深刻认识和田，喀什暴力恐怖事件其罪恶本质是分裂祖国，其险恶用心是破坏新疆安定团结的大好局面，破坏新疆实现跨越式发展和长治久安，破坏新疆团结和睦的民族关系；深刻认识到依法维护社会稳定的极端重要性，做知法守法的公民，切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威。

(二)深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。

本次教育要引导师生时刻认识到，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，统一团结是福，分裂动乱是祸，每一个公

民都要坚决履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，培养各族师生的爱国之情，激发报国之志，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，坚定自觉地为维护祖国统一、建设美好家园贡献力量。

（三）深入开展党的民族理论，政策宣传教育。要坚持从实际出发，充分认识多元一体的历史形成和统一的多民族国家的现实国情，认识到我们党的民族政策的正确性，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，促进各民族相互尊重、相互学习、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心，坚决维护法律尊严，维护各族人民利益，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问

题，坚决维护民族团结、祖国统一．国家安全，社会稳定。

（四）深入开展各民族团结友爱的宣传教育。

要加强中华民族团结进步发展史的宣传教育，加强民族知识的宣传教育，引导师生深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力。

（五）深入开展马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育。坚持教育与宗教相分离的原则。面对“三股势力”利用宗教与我争夺接班人、从事分裂破坏活动的严峻现实，要理直气壮地坚持教育与宗教相分离的原则不动摇，坚持依法

治校不动摇，进一步明确各级各类学校教师、学生必须严格遵守国家和自治区有关规定，不得信教、不得在校园内从事任何形式的宗教活动，绝不允许出现凌驾于宪法和法律法规之上的所谓“宗教自由”。任何人都不得在学校从事宗教活动，任何宗教组织和个人也不得在学校和学生中传播宗教思想、宗教教义，更不得胁迫和引诱学生参加宗教活动。对笃信宗教，传播宗教思想和宗教教义，从事宗教活动以及坚持穿戴宗教服饰的人员，要进行党的宗教政策和国家法律法规的学习教育，使其改变错误的思想和行为。对顽固坚持错误行为屡教不改，并造成恶劣影响的，要依照国家有关法律法规和自治区的相关规定严肃处理，绝不给宗教活动在学校蔓延留下时间和空间。

（六）深入开展反分裂反渗透宣传教育。要深入开展新疆“三史”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育，引导广大师生在一些大是大非问题上牢固树立正确的观念，正本清源，统一思想，清除“三股势力”所散布的各种错误、反动观点，以更高，更严的政治标准要求自己，在事关政治原则、政治立场、政治方向的重大问题上自觉同党中央和自治区党委保持一致，立场坚定旗帜鲜明地反对敌对势力的渗透破坏活动。

（七）深入开展公民意识宣传教育。公民意识是公民依据宪法规定的基本权利和义务，对自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位、主人身份的认识，对相应的责、权、利的认知和价值取向。社会主义民主法治、自由平等，公平正义理念是我国公民意识中的核心理念。要在师生中开展以

篇二：“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案

“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动计划 为认真贯彻落实自治区教育厅《印发〈关于在全区教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的实施方案〉的通知》文件精神，我校深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，特制定如下实施方案。

一、开展专题教育活动的目标任务

在学校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，主要目标任务是要使各族师生认清和田“7·18”、喀什“7·30”“7·31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，鉴定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。

二、开展专题教育活动的具体要求

（一）组织好专题教育活动是一项重大的政治任务，学校必须站在维护全社会稳定的高度，以强烈的政治责任感和使命感，高度重视，加强领导。制定具体方案，具体学习计划和工作安排，严格按照实施方案要求，专题研究，认真谋划，精心开展此次专题教育活动。方案和计划都要细化到每一天、每一个时间段，细化教职员工和学生学习讨论的每一个环节，明确每一天的日程安排，明确每个时间段的具体

要求，每一天的学习讨论都要明确具体的时间、地点、内容、方法、步骤、要求、学习资料和组织学习讨论的辅导教师等等，确保集中学习教育任务落到实处。

（二）统一思想，突出重点，明确任务，充分而有效地发挥广大党员干部和师生维护社会稳定的作用，切实把主题教育活动各项要求落到实处。立足当前，着眼长远，建立长效机制，重在教育引导，重在取得实效；与学校的教育教学工作结合起来，与学校安全稳定工作结合起来，与新生入学教育结合起来；在全员覆盖的基础上，重点抓好党员领导干部和教师的学习。

（三）要深入开展维护社会和社会主义法制的宣传教育；要深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育；要深入开展党的民族理论、政策宣传教育；要深入开展各民族团结友爱的宣传教育；要深入开展马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育；要深入开展反分裂反渗透宣传教育；要深入开展公民意识宣传教育；要深入开展先进文化宣传教育。

（四）有重点、分层次、有针对性地开展学生的专题教育活动。要遵循各族学生的认知特点和身心发展规律，注重理论与实践相结合，坚持课堂教育与丰富多彩的实践活动相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合，循序渐进、润物无声，不断巩固，注重实效。

三、开展专题教育活动的具体部署

（一）时间安排

学校用一周时间（开学前或开学后停课学习）组织师生进行集中教育，党员干部、教师要同时集中三天学习。

（二）学习材料

1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》。

2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。

3、《国家安全法》宣传教育讲义。

推荐学习参考书目录：自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等教育读本。

（三）活动方式

1、召开全校动员大会。在集中学习前召开全体教职员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。

2、举办专题讲座、辅导。组织领导干部、党团员、班主任、辅导员、思想政治等有经验的专业课教师，成立校内宣讲团，面向全校开展宣讲。

3、教职员工集中学习教育方式。以教研组为单位，集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果；学校领导班子成员

实行包干制，具体指导各学习组的学习教育工作，确保学习活动收到实效。

4、学生集中学习教育方式。四、五、六年级学生，组织观看爱国主义、民族团结等题材的电影、观看《青春防线》，讲故事、学唱爱国儿歌、开展民汉小朋友手拉手活动等。在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，要围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。每一个班级的学习讨论由班主任、辅导员跟班组织，学校领导、中层干部、宣讲团成员也要参与到班级学习讨论中，直接面对面的做工作。

5、丰富集中教育载体。在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本学校的具体情况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。

（四）氛围营造

因地制宜，采取悬挂条幅，制作宣传版面、黑板报、手抄报，印发宣传材料、倡议书、校园广播等形式，大张旗鼓地进行专题教育活动宣传。

篇三：第三中学开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案 2

焉耆县第三中学开展“反暴力、讲法制、讲

秩序”普法教材学习计划

为认真贯彻落实焉耆县《关于在全县开展“反暴力、讲法制、讲秩序”普法教材学习的通知》我校党支部研究决定，在全校深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”普法教材学习活动，特制定如下学习计划。

1、开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，主要目标任务是要使全体师生认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形势的判断上来，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高全体师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。

2、氛围营造。组织教职工购买学习宣传材料，举办专题讲座、辅导。组织领导干部、党团员、班主任、思想政治、历史教师等有经验的专业课教师，成立宣讲团，面向全校开展宣讲。

3、教职员工集中学习教育方式。每周五全校集中学习，每周二以年级组、教研组为单位，有部门负责人或年级组长组织集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，巩固学习成果；学校领导班子成员实行包干制，具体指导各学习组的学习教育工作，确保学习活动收到实效。

4、丰富集中教育载体。在学习方法上，要改变简单的念文件、的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本年级的具体情

况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。

5、学习计划都要细化到每一个时间段，细化教职员工每一天的学习讨论都要明确具体的时间、地点、内容、方法、步骤、要求、学习资料和组织学习讨论的辅导教师等等，确保集中学习教育任务落到实处。

6、深入开展反分裂反渗透宣传教育。学校是反分裂反渗透的前沿阵地，因此必须加强对反分裂反渗透工作宣传教育。对全体师生进行马克思主义“五观”教育和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”教育。

7、通过学习，要进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护我校的安全稳定。

焉耆县第三中学2013年4月8日


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