苏轼《灵壁张氏园亭记》原文及译文阅读练习及答案

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篇一：语文模拟试题15

高三语文试题（十五）

第I卷（阅读题，共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。

创业机会是具有商业价值的创意，是一种不明确的市场需求。创业机会潜伏在市场环境中，由市场环境变化所创造。例如，2002年1月1日，欧元在欧盟正式流通时，海宁商人在竞争激烈的市场中捕捉到了机会，欧洲有200多万人使用了来自中国浙江海宁的钱包。原来，在统一的新欧元流通前，海宁商人就发现新欧元的尺寸与当时使用的货币不同，这个重要的变化信息带来了挣钱的机会。耐人寻味的是，有记者同时去采访上海几家著名的箱包票夹生产销售企业，得到的回答是，不知道新欧元的尺寸。

事实上，机会并非很快被完全发现与利用；创业机会一般只被特定的创业者发现，因为市场信息的分散性，局部化的隐性知识不能直接交流，创业机会被发现的概率是未知的；创业机会不是机械的最优化搜索结果，尽管有时机会被作为协调其他创业者所犯错误的结果而发现；机会不是纯粹靠运气发现的，而是通过激发无处不在的警觉品质来发现的。学者柯兹纳指出，尽管创业机会有时是偶然发现的，但并不是依靠运气，之所以一些创业者比另外一些创业者对创业机会更加敏感，是因为创业者自身具备不同的知识和个性特质。

创业机会也具有时效性，也就是通常所说的“机会窗”——机会的大小，机会存在的时间跨度，机会窗口的长度和宽度决定着创业者进入的时机，随着时间推移，机会成长的速度加快机会窗开启时进入是蓝海，机会关闭时，市场竞争激烈，一般不要进入该领域。

对创业机会的衡量、判断与评价重点在于：此机会是否有强劲的市场需求，能否满足顾客的某些需求，能否根植于为顾客或用户创造或增加价值的产品或服务之中，是否具有市场价值，值得去把握的创业机会需要使人们相信其创业期望获利足以弥补其机会成本，包括休闲、时间与金钱的投入和对未来不确定性的投入。

好的创业机会至少具备以下一个或多个特征：需求很大、边际利润很高、技术处于发展初期、市场竞争程度不太强也不太弱、获得资本的成本不太高、进入门槛不太高。如果创业机会具有这些条件，就会使得创业者获得的平均利润高于社会平均利润。当机会成本很低的时候，创业者往往会选择把握住这个创业机会，同时也会考虑把握这个机会所需要的资本。

创业机会不同于一般大量有利可图的机会，其最突出、最重要的特征是创新，使得“产品、服务、原材料和管理方法”发生巨大革新和效率极大的提高，同时表现出信息的先有性和独有性。由于信息不对称，并不是所有的人都同时得到信息。当一些人先于别人得到信息后，在平衡还没有建立起来时，就可以低于平衡价格的价格得到资源并重新组合出售，以赚取超额利润。

这些特征使有价值的创业机会得以从众多创意中脱颖而出，帮助创业者识别创业机会，筛选创业项目。

(选自2013年11月25日中青报邓汉慧《从多变的市场环境中找到商机》)

1.下面关于“创业机会”表述正确的一项是（ ）

A. 创业机会是具有商业价值的创意，是一种不明确的市场需求。创业机会潜伏在市场环境中，由市场环境所创造。

B. 因为市场信息的分散性，局部化的隐性知识不能直接交流，创业机会被发现的概率是未知的，所以创业机会只会被特定的创业者发现

C.尽管有时机会被作为协调其他创业者所犯错误的结果而发现，但创业机会不是机械的最优化搜索结果；机会不是纯粹靠运气发现的，而是通过激发无处不在的警觉品质来发现的。D. 学者柯兹纳指出，尽管创业机会是偶然发现的，但并不是依靠运气，因为创业者自身具备不同的知识和个性特质，所以一些创业者比另外一些创业者对创业机会更加敏感。

2，下列各项不是对创业机会特征总结的一项是（ ）

A. 创业机会具有时效性，就是通常所说的“机会窗”——机会的大小，机会存在的时间跨度，机会窗口的长度和宽度决定着创业者进入的时机.

B. 具备以下一个或多个特征：需求很大、边际利润很高、技术处于发展初期、市场竞争程度不太强也不太弱、获得资本的成本不太高、进入门槛不太高。

C. 创业机会和一般大量有利可图的机会不同，其最突出、最重要的特征是创新，使得“产品、服务、原材料和管理方法”发生巨大革新和效率极大的提高，同时表现出信息的先有性和独有性。

D. 社会交往面广、交往对象多样化、与高社会地位个体之间关系密切的创业者更容易发现创新性更强的机会。

3.下列对原文文意的概括，不正确的一项是（）

A.因为不知道新欧元的尺寸，2002年，上海几家著名的箱包票夹生产销售企业失去了一次挣钱机会。

B. 此机会是否有强劲的市场需求，能否满足顾客的某些需求，这也是对创业机会的衡量、判断与评价重点。

C. 只要机会成本很低的时候，创业者就会选择把握住这个创业机会，同时也会考虑把握这个机会所需要的资本。

D.当人们相信其创业期望获利足以弥补其机会成本，包括休闲、时间与金钱的投入和对未来不确定性的投入，他们会觉得这个创业机会值得去把握。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

灵璧张氏园亭记

苏轼

道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂天苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵璧张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸，以为陂池;取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思;椅桐桧柏，有山林之气;奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养，果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋菇可以馈四方之客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。

维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵璧，而为此园，作兰皋之亭以养其亲，其后出仕于朝，名闻一时。推其馀力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十围，岸谷隐然，凡园中之百物，无已不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃于利而忘

返。于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲。凡朝夕之奉，燕游之乐，不求而足。使其子孙开门而出仕，则跬步市朝之上;闭门而归隐，则俯仰山林之下。于以养生治性，行义求志，无适而不可，故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。

余为彭城二年，乐其风土，将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉，南望灵璧，鸡犬之声，幅巾杖履，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。

元丰二年三月二十七日记

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.果蔬可以饱邻里 饱：馈赠

B.舟车冠盖之冲 冲：交通要道

c．则跬步市朝之上跬步：行走出入

D.处者皆有节士廉退之行退： 后退。

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A其深可以隐 其孰能讥之乎

B作兰皋之亭以养其亲 夫夷以近，则游者众

C、盖其先君子之泽也 会于会稽山阴之兰亭

D、信其用力之多且久也 穷且益坚，不坠青云之志

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.作品生动形象地描摹了张氏园亭的天然奇景，引而申之，藉此表达了作者或“仕”或“隐”的独到见解，抒发了作者追求散淡空灵、随缘自适的思想情愫。

B. 苏轼的《灵壁张氏园亭记》是一篇具有独特艺术风格的游记。从内容结构看，它前面记游，后面议理，处处对论，环环相扣，首尾圆合；从表现手法看，它借题发挥，缘事议理，因景寄情，景、情、理融为一体。

C. 苏轼从张氏园亭得到启发，围绕仕与隐这一中心生发了一通议论，认为一个人不必追求功名爵禄，而应隐退于田园山林中，因此他也想在彭城买田终老。 D文章开头的描写是极力渲染张氏园亭的独奇，说明它为张氏一族“闭门而归隐”提供了佳处；作者在第二段简述园亭的修建、发展景况之后，则围绕“不必仕，不必不仕”这个论点，对举阐释，精辟议理。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1) 其深可以隐，其富可以养。（3分）

译

文：

(2) 处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。（4分） 译

文 ：

(3)而彭城之父老亦莫余厌也。（3分） 译

文：

阅读下面宋诗，完成8~9题。

雨

陈与义①

潇潇十日雨，稳送祝融②归。

燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。

一凉恩到骨，四壁③事多违。

衮衮繁华地，西风吹客衣。

注：①陈与义（1090~1138）：这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。

8. 颔联是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）

答：

9.有人说陈与义作诗“天分既高，用心亦苦，务一洗旧常畦径，意不拔俗，语不惊人，不轻出也。”你同意该观点吗？请结合本诗加以分析。（4分）

答：

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）

甲:然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；

1_______________，_________ ___2____________； 3 ,4 ， 5 ，何也？ 6。（贾谊《过秦论》）

乙: (1) 总角之宴，。 信誓旦旦，不思其反。(《诗经.氓》

（2）青青子衿，。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）

（3）暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，。（陶渊明《归园田居》）

（4），幽咽泉流水下难。（白居易《琵琶行》）

（5）谨庠序之教，，颁白者不戴于道路矣。（《孟子.梁惠王上》 (6)，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11~14题。

冬 天

汪曾祺

①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。

②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。

④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。

⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。

⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。

⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾??；每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房子），就算赢了。次后进入的为“二家”、“三家”。“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。

⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。

⑨舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟），搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。

11.文章主要写了故乡冬天的哪些事？请加以简要概述。（6分）

答：

12. 第⑥段，作者写家乡冬天吃的菜，不惜笔墨，为什么？请简要分析。（4分）

答：

篇二：语文试卷

高三语文第二次月考试卷

制卷人 吴修芹 审卷人朱守贵

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题，共65分） 一、（9分）

阅读下面文字，完成1～3题。

流动的花朵为何难以与城市融合

王亮张滢

当前，随着大城市对日益饱和的城市资源的不断“挖潜”、公共财政的不断增支、“两为主”（以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主）方针的贯彻落实，外来务工人员子女上学的问题似乎得到了初步解决。

流动的花朵在城市过得好吗？学得好吗？与学校老师、小伙伴的关系融洽吗？能适应城市文化吗？在异乡能产生归属感吗？将来会有发展吗？前不久，河南郑州一项大型调查显示，该市外来务工人员子女普遍易产生学习焦虑以及自卑、孤独、烦躁心理，很难融入同龄群体。2010年，上海市教科院普教所曾选取上海、南京等5市17所接收外来务工人员子女的公办学校，进行融合问题调查。这两次调查结果十分相似：外来务工人员子女进入了城市却难以融入城市。我们过去多是从宏观着眼，由政策入手来解决问题。如果解决外来务工人员子女的教育问题仅是简单地将他们从乡村带到城市，在公办学校寻得一张课桌，那么，造成一个独特群体成长缺失的症候便已隐约可见，整个社会也将为之付出巨大代价。

现在，到了从文化着眼、由个体入手解决外来务工人员子女教育问题的时候了。一个在浙江上学的孩子跟随父母回老家青海过年，刚住了两天，就说“我要回家了”。这个孩子指的“家”，是浙江。对他来说，家乡的概念和父母那辈人心中的家乡已经完全不一样了。外来务工人员子女是一个特殊群体，他们中的很多人出生在城市并在城市里成长。社会学上有一个“文化混血儿”的比喻：这部分人的身份意识是模糊的，心理状态呈现出既有希望又常怀失望，痛苦与憧憬并存、自卑与自强同在等特质。

新一代外来务工人员子女渴望融入城市社会，享受和城里孩子平等的待遇，但令人遗憾的是，他们在各个现实层面都遭遇“想融而不能融”的困境。身份意识影响着融合。有一个就读于打工子弟学校的小女孩在课堂上这样描述自己的理想：“我要好好读书，长大后当城管！我当城管，在街上碰到妈妈的菜摊时，就可以慢慢追，慢慢撵！”而在说这番话之前几天，她的妈妈卖菜时因为躲避城管追赶，撞在电线杆上受了伤。理想的存在，其意义正在于为平淡人生插上飞翔的翅膀。可“慢慢追”、“慢慢撵”，又是何等微不足道，让人在为小女孩的微小理想唏嘘不已的同时，不得不为外来务工人员子女的未来画上一个问号。文化冲突影响着融合。固守传统的乡土社会与具有现代性的城市社会，文化特质明显不同。最外显

的表现，就是外来务工人员子女会感觉到自己的方言、衣着、饮食与城市学生格格不入。更深层次的文化冲突来自于行为习惯、生活节奏、价值体系上的综合差异。“台北不是我的家，我的家乡没有霓虹灯”，罗大佑的歌词反映的正是城市新移民因文化隔阂而产生的一种深深的心理孤独。不同文化的了解、交融显然需要一个漫长的过程。城市胸怀影响着融合。一些城市居民具有优越感，对外来人口天然具有排斥心理和偏见，一些机构和学校在公务中仍存在歧视现象。“我家大门常打开，开放怀抱等你”，让外来务工人员子女融入城市，需要的是城市和城市居民的大视野和大气魄。说到底，“融入”属于深层社会问题。户籍制度尚未“破题”，城市化浪潮已迅猛而来，经济社会快速发展带来令人措手不及的社会整合。原有的城乡二元结构下，城市居民在医疗服务、教育质量、社会保障等方面，都具有乡村居民无法比拟的优势，而大量外来人口涌入势必造成“争利”现象。要解决外来务工人员子女的教育问题，第一步是力争做到同城待遇，第二步才是消弭同城隔阂。因而，“融入”是一个时间跨度更长、更深也更难的问题。

破解外来务工人员子女融入难题的主阵地在教育。发挥教育“粘合剂”的作用，促进社会整合，让流动儿童健康快乐成长，是教育工作者义不容辞的责任。同时，我们不能把解决方案仅仅停留在“两为主”的政策层面，也不能停留在“适应教育”的微观层面，而要把教育放大到文化融合与创新的高度。

（《中国教育》2012.5.9有删改）

1．下列不属于“难以融合”的原因的一项是（3分） A．城里人与乡下人身份的不同影响着融合。 B．城市文化和乡村文化的冲突影响着融合。 C．城市及城市居民狭隘的胸怀影响着融合。 D．外来务工人员子女较差的素质影响融合。

2．下列对原文思路的分析，有误的一项是（3分）

A．文章首先通过若干社会现象及调查数据，指出“流动的花朵”进入城市却难以融入城市这一严峻的社会现状。

B．文章接下来分别从“身份意识”“文化冲突”“城市胸怀”等方面分析说明“流动花朵”难以融入城市的原因。

C．分析原因之后，作者明确指出问题产生的根源，认为“务工人员子女难以与城市融合”的瓶颈是户籍制度的限制。

D．最后作者提出解决“难以融合”问题除了“两为主”“适应教育”，还要把教育放大到文化融合与创新的高度。

3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）

A．“两为主”方针的贯彻落实，使外来务工人员子女入学以了。 D．彻底解决“难以融合”是一个时间跨度更长，更深也更难的问题。 二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成4～7题。

灵壁张氏园亭记

苏轼的问题基本得到了解决。

B．外来务工人员子女难以融入城市，主要源于他们心理上的自卑所产生的压力。

C．要根治“难以融合”，只需站在文化融合与创新的高度就可

道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之

园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸，以为陂池，取山之怪石，

以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思。椅桐桧柏，有山林之气。奇花美草，有京洛之态。华堂

厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼龟笋茹可以馈四方之宾

客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以

记之。

维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵壁，而为此园，作兰皋

之亭以养其亲。其后出仕于朝，名闻一时，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆

十围，岸谷隐然。凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱

而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。于是有违亲绝俗

之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、

泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉，燕游之乐，不求而足。使其子孙开门而出仕，则跬步

市朝之上，闭门而归隐，则俯仰山林之下。于以养生治性，行义求志，无适而不可。故其子

孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。

余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。元丰二年三月二十七日记。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A、始得灵壁张氏之园于汴之阳阳：水的北面B、处者安于故而难出故：故旧

C、舟车冠盖之冲冲：要塞D、盖其先君子之泽也 泽：施恩

5.下列各句中加点的“以”字，与“硕求余文以记之”中的“以”字意义和用法相同的一项是 A、蔺相如徒以口舌为劳 B、果予以未时还家，而汝以辰时气绝

C、古人秉烛游，良有以也 D、还军霸上，以待大王来

6.下列有关文章的内容或理解，不正确的一项是

A、这是一篇具有独特艺术风格的游记。它前面记游，后面议理，借题发挥，借事议理，环环

相扣。

B、苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人会为君王社稷殚精竭虑，公而忘私，以至忽视自

己的健康和生命。

C、苏轼又提出“不必不仕”是因为“不仕”固然可以全身修性，但是没有尽到对君王、社稷

的责任和义务。

D、饥渴的时候就要吃喝，吃饱喝足了就要停止。苏轼用这一比喻句表达出追求自适放达的人

生态度。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）凡园之百物，无一不可人意者(3分)

（2）于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊（4分）

（3）将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也（3分）

三、阅读下面这首元曲，完成8～9题。

水仙子·寻梅

乔吉

冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。 冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳。 酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。

8．请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。（4分）

9．“忽相逢缟袂绡裳”，“ 酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”分别采用了什么修辞手法？表达了什么样的感情？（4分）

10．写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）

（1） ，必先若其心志，劳其筋骨?? （孟子《生于忧患，死于安乐》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）老当益壮，宁移白首之心？，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》） （4） ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》） （5）狗吠深巷中， 。 （陶渊明《归园田居》） （6）女娲炼石补天处， 。 （李贺《李凭箜篌引》）

（7） ，巫山巫峡气萧森。 （杜甫《秋兴八首》（其一）） （8）君子博学而日参省乎己， 。 （荀子《劝学》） 三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

西递情结 胡 迟

①逛屯溪老街，当阳光撒在那些灰蒙蒙的徽式屋檐上，灰尘的粒子在阳光中游离时，我抚着“三百砚斋”里一块呈现着波浪纹的砚石，轻轻地叹一句：“我好像走在一个陈旧的温馨的梦里。”

②第二天我上了黄山，雨过天晴的黄山云蒸霞蔚，清清亮亮的山岩，变幻多姿的云海，千奇百怪的古松，纤尘不染的石阶路??当云雾缭绕在脚下时，我快乐地手舞足蹈：“这是真正的云中漫步！”黄山在云海中起伏不定，我神魂颠倒，目不暇接，在黄山的西海饭店住下后，我立即给山下的父亲拔了电话：“我今天不下山了。”父亲在电话那边迟疑了一下，说那你就在黄山多玩玩吧！明天原定到西递的，时间来不及就不去算了。

③西递？！“不！不！我明天上午一定赶到！一定去西递！”我的声音短促而急迫。我始终弄不明白，在那一瞬间，如梦如幻的黄山怎么一下就淡去了呢？那被黄山搅得如初恋般怦怦乱跳的心怎么一下子就被内心所升腾起来的另一种渴望所扼住了呢？

④其实我对西递并没有一个完整的印象，我只是在一次画展中，被一位画家的“西递系列”的版画所吸引，那是被艺术夸张了的西递，那份古朴的文化氛围，那份饱经沧桑的书卷气，那样一种淡泊宁静的存在??在那些错综的民居群里，我读到了一种悠远蕴藉的意绪，一种跨越历史时空而静静弥散的生命内力，我在心里说：“这不是我一直要寻找的灵魂的寓所吗？”在电视风光片里，我看到寄意“落叶归根”的石雕窗，那“清风徐来”的大风扇，我被深深感动着：“这些老房子里的人把清淡的生活装点得多么富有风味呵！”在家住黟县的朋友的介绍中，我知道了黟县的桃源洞，我知道西递鳞次栉比的古民居建筑群成一船形，还知道西递名称的传说??

⑤屯溪老街让我有一份闲闲散散，恍如排箫所营造出来的恍惚迷离的心境；黄山让我兴奋、迷乱，它能调动我所有的激情，身心俱醉；可西递，那是我弥久的向往，它能熨帖到我内心的深处，轻柔的抚平心上的每一处最细小的皱纹。

⑥西递村最引人注目的不是密集的古民居，而是触目皆是的古董摊。许多做旧的假古董和周围那些古老的房子很相称，以至于你明知它们是假，仍然忍不住要拿起来摩挲一番，藉此穿越历史的隧道，感应一下古老的气息，摊主们并不像都市的小摊贩那样急迫，他们的摊大多摆在自己家的门前，他们坐在摊边，做着别的活计。那种格局，就好像他们只是将自家陈年的家什拿到太阳底下晒晒霉气，而若有人看着喜欢，临时说个价也就让出去了??西递人做生意都是这么顺其自然，充满着一种引人深悟的处世哲学。

⑦古民居的内部陈设也处处显示着他们的心理特征。厅堂大多宽敞，明亮，顶棚较高，厅堂的条案上，正中摆着自鸣钟，钟的两侧是瓷制帽筒，帽筒左边摆着瓷瓶，右边摆着精致的以木雕为底坐的镜子，取谐音“平静”。那些在外面商海风云拼搏了许多年的富翁们，回乡颐养天年时，都希望过一种没有竞争紧迫感和危机感的风平浪静的日子，这种心态在这块土地上浸渍开来，成了一种历史悠久的心理积淀，对称地设置在厅堂两侧的卧房，比较狭小，光线暗淡，卧室里只有一扇朝着厅堂开的花窗，当地人告诉我，西递的先人们认为卧室的活动应当是秘密的。宽敞的厅堂，狭小的卧室，西递人进退有序地设计着生活，形成一种内紧外松的心理格局。他们既有气度去四海闯荡，成为富翁巨费，也能恬然退回田园，享受丰衣足食，儿孙绕膝，读书终老的消闲日子。在西递村漫步，我的脚步悠闲从容。走进一幢幢古宅，就好像已经走进来许多次一样。那些楹联，那些最能体现西递文化的楹联好像也是读过千遍的，“事在人为，休言万般皆是命/境由心造，退后一步自然宽”，“惜衣惜食惜财兼惜福/求名求利求己胜求人”。县城城隍庙有硕大铁算盘一面，两边有联：“你有算计非凡，得一步，进一步，谁知满盘都是空/我却诸事糊涂，有多少，记多少，从来结账总无差。”这里的人承袭着这样圆熟的生命智慧，无怪乎从来没有接触过徽州文化的人，乍一踏上这块土地，总要惊诧西递人的形容举止中何来那样一种天然的大度与从容；何来那样一种不卑不亢，极有分寸的处世态度。一位大都市的人偶尔路过此地，回去后没有过多久又来了，以后他每年总要来几次，他说：“接触过这里的风土人物，去哪里都忍受不了现代社会特有的那份浮躁。”

⑧村前有两条小溪，水从东往西流，“东水西递”，“西递”因而得名。

⑨西递，也许永远是和时代潮流逆向而行的小溪，将那一脉古风延续下来??高处俯瞰，西递古民居群成船形，在物欲横流的今天，西递村，会不会成为当代人心中的诺亚方舟呢？ （选自《清明》）

11．文章在主体对象是写西递，可开头为什么花许多笔墨写屯溪老街和黄山？（6分）12．从④～⑨段分析说明文章是怎样逐层地描写西递的？（6分）

13．从⑦段内容的描述中，我们能看出西递人具有怎样的文化心理？（6分）

14．结合全文，联系现实，谈谈你对文章结尾处“西递，也许永远是和时代潮流逆向而行的小溪”这句话的理解。（6分）

第Ⅱ卷（表达题，共85分） 四、选择题（12分）

15．下列各组词语中画线字注音全对的一项是（3分）

A．给予（jǐ） 憎恶（zèng） 妊娠（chén） 引吭高歌（háng） B．追溯（sǔ） 愀然（qiǎo） 气氛（fěn） 相形见绌（zhuò） C．寒暄（xuān） 脖颈（gěng） 菲薄（fěi） 虚与委蛇（yí） D．老趼(jiǎn） 缱绻（juǎn） 愧怍（zuò） 茕茕孑立（jié）

16．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．部署 炒鱿鱼 委屈求全 初生牛犊不怕虎 B．惬意 打牙祭 要言不烦 宰相肚里好撑船 C．呈现 栽跟头 有条不紊 一杆子插到底 D．氛围 滞纳金 宁缺毋乱 给根棒槌认作针 17．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（3分） A．金岳霖先生认为，学生论文出了问题，老师有重大责任，为人为学，必须战战兢兢，

如履薄冰．．．．。 B．不管是股票市场，还是期货市场都上演了翻云覆雨．．．．的行情，次贷危机的深化，使全球经济面临巨大的宏观危机。

C．七月的北京，流金铄石．．．．。国际会计准则理事会的首脑，世界银行、联合国的主管官员以及澳大利亚、印度、巴西等新兴市场和转型经济以及发达国家和地区政府部门、会计组织的150多位代表在此聚会，共话大计，令世界会计界为之瞩目。

D．一转眼，人到中年，身无长物．．．．

，也无长技，只是“岁岁年年一床书，年年岁岁读书人”。 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．宜居是城市发展的目标，也是城市最可贵的品质。几年来，合肥坚持打造山川秀美、

环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园，展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。 B．2009年网络热词大部分来自于社会公共事件：“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“楼脆脆”……

网民对此的热议，不仅推动了事件的发展，清理了一些藏污纳垢的社会死角,而且增加了其社会关注热度，引起了相关部门的注意。 C．从以往强调普及义务教育，到今天强调义务教育均衡发展。我们可以清晰地看到实现

教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。

D．根据市政规划，到2020年，北京的地铁线路总长将达到561．5公里，有望超过美国纽约，成为世界上拥有地铁线路最长的城市。 五、语言运用题（13分） 19．“作秀”一词在新闻媒体中已成热词，请分别解释“作秀”在（1）（2）句中的含义；“作秀”中的“秀”又可引申为其它含义，解释（3）句中“秀”字的意思。（3分） （1）歌星们依次上台“作秀”。 （2）想方设法“作秀”促销。

（3）美国军舰在太平洋上“秀”肌肉。

20. 阅读下面一则消息并压缩成一句话新闻，不超过22个字。（5分）

人民网北京4月17日电 (高轶军)尽管北约对利比亚的空袭活动刚刚持续了不到一个月时间，但英国和法国已开始公开宣称“弹药储备不足，飞机数量不够”，并且呼吁美国赶紧重新加入空袭利比亚的行列。针对上述请求，美国一方面呼吁其他盟友“多奉献”，另一方面则准备重上战场。

此前，利比亚东部地区的反对派不断呼吁北约“加大空袭力度”，以便协助其夺回石油重镇控制权，但英国、法国和其他四个国家对此表示“力不从心”。

现在，英国和法国各向利比亚派出了20架战机开展空袭活动，比利时、挪威、丹麦和加拿大则分别派出了6架战机。这些飞机主要通过其携带的激光制导炸弹来袭击地面目标。尽管美军中类似武器库存很多，但这些炸弹却因“接口问题”无法由英法两国战机携带升空作战，英法呼吁美国重新加入空袭利比亚。

21. 把下面这个长句改写成四个短句，要求：不得改变原意，部分词语可增删或调整次序。（5分）

曾伴随画家马克斯·恩斯特度过许多岁月的由其后人首度送上拍卖场最后被一位匿名电话买家以约1632万美元拍得的《失窃之镜》是马克斯·恩斯特在1941年创作的一幅超现实主义杰作。

六、写作（60分）

22.阅读下面的材料,按照要求作文。

众所周知，很多射击运动员在比赛时都会佩戴挡眼板来提高专注力，但两届奥运冠军得主郭文

珺却从来不戴。郭文珺在伦敦奥运会前接受记者采访时就说，“其实你真正要管住的是你自己的心，把心管住了，你就真的该看不见都看不见了。要是管不住心，就算戴着那个东西，想看还是能看见的。”

请以“管住你的心”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定； ②角度自选； ③除诗歌外,文体自选。

高三语文第二次月考试卷答题卷

二、文言语句翻译与诗歌鉴赏

7.（1）凡园之百物，无一不可人意者(3分)

号考（2）于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊（4分）

（3）将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也（3分）

名姓8．请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。（4分）

9．“忽相逢缟袂绡裳”，“ 酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”分别采用了什么修辞手法？表达了什么样的感情？（4分） 级班 号

学三、名句默写

10．写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）

（1） ，必先若其心志，劳其筋骨?? （孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）老当益壮，宁移白首之心？，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）

（4） ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》）

（5）狗吠深巷中， 。 （陶渊明《归园田居》）

（6）君子博学而日参省乎己， 。 （荀子《劝学》）

（7） ，巫山巫峡气萧森。 （杜甫《秋兴八首》（其一）） 四、现代文阅读

11．答：文章在主体对象是写西递，可开头为什么花许多笔墨写屯溪老街和黄山？（6分）

12．答：从④～⑨段分析说明文章是怎样逐层地描写西递的？（6分）

13．答：从⑦段内容的描述中，我们能看出西递人具有怎样的文化心理？（6分）

14．答： 结合全文，联系现实，谈谈你对文章结尾处“西递，也许永远是和时代潮流逆向而行的小溪”这句话的理解。（6分）

五、语言运用题（13分）19．（3分）（1）

（2） （3）20.（5分）

21.（5分）

六、写作（60分）

篇三：老河口语文试题

老河口市2014年中考适应性考试

语 文 试 题

（本试题卷共6页，满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。

2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内，答在试题卷上无效。3、考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（20分）

1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分） 融阳刚挺拨之气，汇纤柔蜿转之美。

2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

百花山群峰连亘 ① ，树木葱茏，古迹荟萃；梨花湖纯净湛 ② 蓝，微波荡漾，渔舟穿梭……美丽的老河口定能让游客度过一个闲适愉快的假期。

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。（2分）

A、开展小组合作学习讨论时，组长建议大家发言要直截了当，不必转弯抹角。 ．．．．

B、襄阳广德寺多宝佛塔结构严谨，独具匠心，有很高的建筑艺术和科学研究价值。 ．．．．

C、对人民群众深恶痛疾的互联网淫秽色情及低俗信息泛滥的现象，公安部等九部门．．．．

正在全国范围内联合开展“扫黄打非·净网2014”专项整治行动。 D、3月14日6时42分，“玉兔”号月球车收到正常遥测信号，成功自主唤醒，迎来第四个月昼工作期，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 ．．．．

4、下列句子有语病的一项是（）。（2分）

A、近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。

B、当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。

C、日前，中央财政已安排50亿元资金对京津冀及其周边地区因大气污染导致的雾霾天气进行专项治理。

D、在人类历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。

5、下面语句排序最恰当的一项是（）。（2分）

①我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。

②我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广阔天地。

③当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那

些有意味的事物，使之成为我们写作的素材。

④只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，我们就一定能写出好的作文。

⑤我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上，这样才会有独到的体会和感受，写出来的文章才不会内容空洞、思想贫乏。

A、④①③⑤② B、②①③⑤④

C、②④①③⑤ D、①③⑤②④

没面子，左思右想不知该怎么办？假如你是柯蓝的同桌，你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和解呢？（2分）

9、二十一世纪已走入了第十四个年头，世界却并不和平。阿富汗、伊拉克、利比亚等国频频发生的恐怖爆炸事件，巴以冲突，伊朗和朝鲜的核问题，日本和多个邻国的岛屿争端，乌克兰分裂危机，超级大国的为所欲为??这些都随时会燃起战火。我们热爱和平，我们反对战争。在“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动中，你将参加下列活动。（8分）

（1）请你拟写一则语言凝练、简明易记的宣传标语，来呼吁人们反对战争，拥护和平吧！（2分）

（2）明年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年，我国和世界诸多国家都已宣布届时将举办盛大的纪念活动。这场胜利来之不易，交战国双方都付出了惨重代价。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的数据资料，请写出你的探究结论，至少写出两条。（2分）

（3）战争贯串人类古今，战争波及人类各个角落，战争自然也就进入了古代诗人的笔下。请写出你积累的有关描述战争的古诗句（不少于两句）。（2分）

（4）“铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了近五十年，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡时时践踏着公理和正义，你对此有什么感想？请写在下面。（2分）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读下面古诗，完成10—11题。（4分）

赤 壁

杜 牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

10、这首诗虽为 ① 诗，其实也是借题发挥，前两句写 ② ，后两句发议论感慨。

（2分）

11、请根据你的理解，简明地说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句采用的写法

及其好处。（2分）

（二）阅读下面文言文选段，完成12—16题。（10分）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴①之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池③；取山之怪石，以为岩阜④。蒲苇莲芡⑤，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑥可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。

（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）

[注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。②余浸:支流。③陂池：池塘。④岩阜：假山。⑤芡(qiàn)：水生植

物。⑥富：丰饶的物产。

12、解释文中加点的词语。（2分）

（1）佳木秀而繁阴 （2）以为陂池 ．．

13、下面加点字意义和用法完全相同的一项是（）。（2分）

A、环滁皆山也环而攻之而不胜 ．．

B、其外修竹森然以高 乃重修．．岳阳楼

C、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 受地于先王 ．．

D、有吴蜀之巧 辍耕之陇上 ．．

14、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

15、理解填空：甲乙选段都采用了 ① 的写法，都抒发了作者对自然风光的 ② 之

情。（2分）

16、联系已学过的甲选段的全文内容，说说作者写甲文主要为了表现什么？（2分）

（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（13分）

留在脑海深处的记忆 ①母亲年龄大了，记忆力严重减退，而且越来越严重。常常手里拿着钥匙，她还在翻箱倒柜地到处找；拎着篮子出去买菜，碰上熟人，说上几句话，她会又拎着空篮子回来，把买菜的事忘得一干二净；炉子上烧着开水，她怕忘，不敢出门，一边看电视一边守着，结果水烧干了，她还坐在电视机旁……

②奇怪的是，母亲记得我的生日。每年的4月15日，母亲都会打电话叫我回家，还不忘准备一大桌好吃的，每道菜都是我喜欢的。我喜欢吃的点心和水果，她也一样不落地全买了回来。母亲还记得我出生时几斤几两，记得我小时候生过几次病、打过几次针，记得我得过几次奖状，记得我每晚做作业到几点……可是，她却记不清，那时候她自己在做些什么。

③我一直不明白，为什么母亲的记忆如此奇怪？只要是关于儿女的事情，她都记得；而关于她自己的，她都记不得。

④一次，我跟一位朋友晓林聊起这些事，晓林也发出了同样的感慨。

⑤晓林的母亲70岁了，患有老年痴呆症，家人她一个都不认识了。晓林站在她面前，她居然会问：“你叫什么名字？你是谁家的孩子？”疾病抹去了她脑海中所有的记忆……可是，有一件事，晓林的母亲却记得十分清楚。20年前，晓林独自到外地打拼，母亲细细地为他收拾行囊，连牙刷、牙膏都塞进包里，恨不得把整个家都让儿子带上。如今，20年过去了，母亲已经不认识儿子了，却始终记得儿子出发的时间，记得儿子行囊里装的每一样东西。每逢家人搀扶她出去散步，不一会儿，老人家就急匆匆地要回家，嘴里不停地念叨着：“我儿坐下午两点的火车，我得送他到车站。我得告诉他，背包夹层里有一小包土，水土不服时，用水冲了喝。还有他喜欢吃的饼，我烙了几张放在包里，饿了就拿出来吃。还有一双我亲手做的布鞋，累了就换上，穿着脚会舒服些……”似乎20年

前有关送儿子所有的记忆，瞬间在她脑海里复苏。此时的老年痴呆患者，好像又变成了当初那位对儿子千般不舍、万般挂念的慈爱母亲。

⑥每次听到母亲念叨这些旧事，晓林都眼眶泛红，心里像被一团棉花堵着，软软的，却又堵得他快要窒息一样。

⑦那天看新闻，看到马英九谈起自己的母亲。马英九说：“母亲已经90多岁了，记性越来越不好，可是她老人家背古文很棒，《桃花源记》能一字不漏地背下来，《左传》也记得清清楚楚。”原来，当初，母亲放弃工作，在家专心教子，这些文章都是那时她要求马英九背的。如今，儿子已经记得不全了，90多岁的母亲却还能完整背诵。

⑧原来，天下所有的母亲都一样。当岁月的磨砺和疾病的折磨损坏了她们的记忆功能时，她们会忘记自己的模样、忘记自己的年龄，可是，永远不会忘记儿女的琐事。当年龄越来越大、记忆力越来越差时，母亲会本能地把“不需要”的东西从记忆里删除，只留下“宝贵”的东西存在脑海深处。这些被留在记忆里的、被母亲认为宝贵的东西，往往都是关于儿女的。

⑨母亲这种选择性记忆，是一种本能，更是一种爱。她们是世界上最爱儿女的人。

17、文章记叙了三位母亲有关“记忆”的故事。下面已经概括了一个故事，请你再概括

另外两个故事。（4分）

（1）“我”的母亲记忆力严重减退，却记得有关“我”的生日等信息。

（2）（3）

18、请用一句话概括第①段划线语句所写的主要内容，并说说这样写的目的。（3分）

19、仔细阅读第⑥段并结合上下文语境，具体说说晓林的眼眶为什么会泛红？（4分）

20、读了上文后，林梅同学写了一首赞美母亲的小诗，请你仿照划线句再续写两句，构

成排比句，帮助她完成该诗的创作。（2分）

亲爱的母亲，走近您，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天； ， ；，。您似海的恩情我该怎么报答？

（四）阅读下面议论文，完成21—25题。（13分）

专注造就成功

①《列子》记载，楚国钓鱼高手詹何，他的钓鱼线只是一根单股的蚕丝绳，鱼钩是用如芒的细针弯曲而成，渔竿是楚地出产的一种细竹。凭着这套钓具，再用破成两半的小米粒作钓饵，不用多少时间，詹何从湍急的百丈深渊激流中钓出的鱼便能装满一辆大车。而他的钓鱼线没断，鱼钩也没直，连渔竿也没弯。楚王听后很好奇，问他诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。”

②詹何能够创造出如此大的奇迹，靠的是专注精神。一个人取得成功的因素很多，有主观、客观等诸多方面，可专注是必备的心态。专注是一种执著、坚持不懈的精神。只要你做事专注，成功离你就不会远。

③人生有限，不可能每件事都去尝试，更不可能在每方面都取得成功。现实生活中，不乏聪明才智之人，有的甚至智力超群，但是他们总爱在做一件事时却想着另一件事。他们有太多的爱好、欲望和想法，唯独缺少专注精神。若要有所成就，就应培养自己专


《苏轼《灵壁张氏园亭记》原文及译文阅读练习及答案》出自：百味书屋
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