四年级上册数学数的改写

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篇一：人教版四年级数学上册《亿以上的数的改写》教案

四年 班 数学教案设计 总课时：第 10 节

篇二：北师大版四年级数学上册 大数的改写

数字的改写

1、把下列数字改写成以“万”为单位的数

例：全国陆地面积约为改写：

黑龙江省土地面积约为450000平方千米。 改写： 江苏省土地面积约100000平方千米。 改写： 新疆维吾尔自治区土地面积约为平方千米。 改写： 西藏自治区土地面积约为1220000平方千米。改写： （1）观察这些数字，都是整万的数字。

（2）把这些数字改写成整万的数字，只要去掉末尾的4个0，并在余下的数的末尾写上一个“万”字即可。

2、把下列数字改写为以“亿”为单位的数

据2001年统计，我国主要海洋产业总产值达到元。其中，沿海旅游业产值约为250300000000元；海洋水产产值约为225700000000元；海洋交通运输业等产值约为247400000000元。 （1）观察这些数字，都是整亿的数字。

（2）把这些数字改写成整亿的数字，只要去掉末尾的8个0，并在余下的数的末尾写上一个“亿”字即可。

改写： 练习：1、把下列各数改写成以“万”为单位的数。

2012年春节期间，全国道路累计完成客运量342000000人次，铁路累计发送旅客31300000人数。

342000000=（ ）万 31300000=（ ）万

2012年全国棉花产量为6840000吨，油料产量为34760000吨，糖料产量为134930000吨。

6840000=（ ）万34760000=（）万 134930000=（）万

2、将下面横线上的数字改写成以“亿”为单位的数。

3、将下列数字从小到大进行排列。

759600 907056 700596 905760706509

1000010134509 99999 1000001 134510

比较方法：位数不同时，位数多的数比位数少的数大；位数相同时，比较最高位，最高位上数字大的数就大，若最高位上的数字相同，就比较第二位，第二位上的数字大就大，以此类推。 406078 460078400678406780

（ ）>（）>（）>（） 9999 100001 100000 100100

（ ）<（）<（）<（）

4、将下列数字改写成以“万”为单位的数。

近似数

一、在生活中，我们经常遇到和使用近似数。你注意过吗？

家乐福大约有25000种商品。 南京长江大桥长约6800米。 中国人口约有13亿。

如何取一个数的近似值？四舍五入 四舍：0~4，舍去，直接变0 五入：5~9，前一位加1后变0

四舍五入到十位，要看个位上的数是多少；四舍五入到百位，要看十位上的数是多少；四舍五入到千位，要看百位上的数字是多少；四舍五入到万位，要看千位上的数字是多少??

所以：四舍五入到哪一位，要看这个数的后一位数字是多少。 例：

1、百草园小学学生人数共有15789人。 四舍五入到十位： 四舍五入到百位： 四舍五入到千位： 四舍五入到万位：

2、9874951≈（ ）万9074000000≈（）亿 895000千克≈（ ）万千克90060000000≈（ ）亿吨 二、用近似值求准确值，在括号里面填上最大的数字。

例：

9090≈541万

41≈5000

613≈5万

≈6万

218≈34万

076≈18万三、能力跳台

1、有一个六位数，把它四舍五入到万位约是40万，这个数最大是多少？最小是多少？

2、（156789+567891+678915+789156+891567+915678）÷9

3、（1234567+2345671+3456712+4567123+5671234+6712345+7123456）÷7

4、用6个“9”和6个“0”组成符合下列要求的十二位数，。 （1）一个零也不读；

（2）只读一个零；

（3）读出两个零；

（4）读出三个零；

（5）读出四个零。

篇三：人教版数学四年级上册《数的改写和省略》

（四）年级（上）册（数学）学科集体备课表

个 案 表


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