毕业生个人手写自传

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篇一：大学生毕业个人自传格式及范文

大学生个人自传格式

（一）自传的写法

自传，是自述生平和思想演变过程的文章。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

自传的内容一般包括：

1．个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

2．个人的成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。

3．个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般应结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度；对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；学习党的十四大、十五大、十六大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想演变的影响；经党组织的培养教育所发生的思想变化等。通过以上这些思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

（二）写自传应注意的问题

1．要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。

2．要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。

3．写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免事无巨细平铺直叙，重点不突出，记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。

大学生个人自传格式总结

1．本人基本情况

2．本人履历（包括学历）注：起止时间要衔接上,时间不能跳跃！比如：1998.3-1998.6……；1998.6—1999.1……；1999.1—2000.3……

3．本人思想认识过程：

小学——中学阶段

在党的教育培养下成长过程和对党的认识过程，在重大政治事件中的表现和认识，对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度，在学习、工作等方面的表现。入团时间要写清楚。

大学阶段

大学阶段情况要详细：学习先进人物事迹的感受，阅读马列著作的体会，在党课、工作及学习上的表现等。奖学金、荣誉称号等也要清楚，入党动机也要明确。

仍为大学阶段

自身不足（主要谈理论水平和工作）及努力方向（切忌空话、大话）。

附 范文：

1.自我介绍区

1.1.范文01

我是内蒙古农业大学农学院的应届毕业生。我所学的专业是植物科学与技术。我叫萨如拉。蒙古族。1986年9月10日出生。我家在内蒙古通辽市扎鲁特旗道老杜苏木巴彦茫哈嘎查。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我父母都是普通农民。从小他们就教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，但是做人是更重要的，父母就让我铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人这句话，这也成了我日后的座佑铭。

1.2.范文02

我叫胡xx，是xx职业技术学院机械工程系数控技术专业的学生， 1987年6月22日出生于河南省义马市的一个普通家庭。现住义马市跃进矿家属楼区。父亲胡进才，原义马市矿务局跃进矿福利队职工，2000年因工伤退休，现无业在家，身体状况一般；母亲陈春枝，原任义马市服装厂和皮革厂会计。1998年，厂商破产，母亲失业，之后开始经营服装生意。他们都是爱国爱党的群众。弟弟胡宇，政治面貌为团员，现就读于河南升洛阳市新安县第一高级中学，并将于2009年6月参加高考。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长，我是沐浴着党的阳光随着祖国的不断繁荣和富强成长起来的。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

1.3.范文03

我叫xxx，男，汉族，共青团员，与1990年03月16日出生在xx省xx市的一个农民家庭。现就读于湖南**大学**学院，xx系xx专业。

以下是我的家庭主要成员情况：

父子xxx 湖南省xx市xx乡xx组 在家务工 群众

母子xxx 湖南省xx市xx乡xx组在家务工 群众

兄弟xxx 湖南省xxx市xx乡xx组 在家务工 群众

以下是我的主要社会关系情况：

叔侄xxx 湖南省xxx市xx乡xx组在家务工 群众

叔侄xxx 湖南省xxx市xx乡xx组在家务工 群众

我的家庭成员和社会关系中都是坚定的无产阶级拥护者。我的父母是十分朴实勤劳的农民，他们小的时候都经受过贫穷的日子，知道现在的新生活来之不易，所以对中国共产党格外的热爱与拥护，并经常教育我要爱国，爱党。小的时候我是由我的爷爷和奶奶带大的，是他们首先影响，教育了我，特别是我的爷爷。我的爷爷亲历了新旧中国两个截然不同的社会，饱经人间沧桑。他参加过中国社会主义的新时期改造，对新中国的建设做出了自己的一份力量。他对中国共产党的好处与恩情有着最深的体会。以前他经常和我忆苦思甜，讲在旧社会中任何受地主阶级的压迫和剥削，日本帝国主义入侵时如何流离失所，观察到如何历经艰难领导人民赶跑了日本侵略者，打败了国民党反动派，使人民翻身解放过上安宁和幸福的生活。从爷爷的言谈中我知道了“共产党”这三个字，那个时候的我虽然不知道共产党到底是个人呢还是别的什么，但它已经在我心中留下了烙印。

1.4.范文04

我叫xx，男，汉族，1984年10月8日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。现就读于湖北省武汉大学法律系。

父母亲均为农民。父亲高中毕业由于家境原因,没有继续深造，而是在村中办起的自己的工厂。母亲家境贫寒,因而于初中毕业后辍学理家务农。父母亲吃够了没有知识的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程大学。

2.小学成长区

2.1.范文01

1995年9月1日，一个让我难忘的日子，我进入了巴彦茫哈小学，开始了我人生中的学习生涯。在小学的五年中，我在班级一直名列前茅，多次参加六月儿童节上的运动会，获得过多次奖励，在四年级的时候，参加比赛获得三等奖。在五年级的时候，也参加各种活动来丰富学生生活。尽管当时年幼的我不懂其中的真正含义，但是现在明白那是一种使命感的体现，代表全校的风貌。

2.2.范文02

一九九四年九月我刚满七岁就上了跃进矿子弟小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步。在学校，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。学校的教育，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和国情。初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人??”这首优美的少年先锋队队歌，1995年，我第一

次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先先锋队。我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

2.3.范文03

自19xx年09月至20xx年09月。我在xxxxxxx(学校名字)读小学。在小学的启蒙教育阶段，我的成绩一直都很好，加上性格较活泼，我担任了班级的卫生委员。在老师的教育和培养下，我知道了少年先锋队，懂得了今天的幸福生活是无数像雷锋、邱少云、董存瑞这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。我该好好学习天天向上，，不辜负党对我的培养。这个时期，我对中国共产党的概念是朦胧的。1998年05月，我在××小学光荣地加入了中国少年先锋队。看到老师给我戴上鲜艳的红领巾，我心中充满了激动和喜悦。因为我知道它是先辈们的鲜血染红的，是少先队的标志，只有像解放军战士那样不怕哭，坚强勇敢的人才配戴上它。从此，在学习上，我刻苦努力，力争上游。在班上我的成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”。在劳动中，我不怕脏，不怕累，得到了老师的好评。1998年夏季，我国长江中下游流域爆发了百年不遇的洪水，这致使大量农田被淹，村庄被冲，房屋倒塌，财产受损，甚至人员伤亡，造成了极大的损坏。那年，我在上小学二年级，这突如其来的灾难，让整个校园都沸腾了起来。“一方有难，八方支援”的口号响遍了整个中国。在党的领导下，抗洪战士门置生死于脑后，义无反顾地前往洪区营救受难的百姓，一卡车一卡车的救援物质也从全国各地运往洪区，全国人民都团结在了一起为抗击灾难的贡献自己的一份力量。我仍然记得我当时也参加了物资捐助和欢迎抗洪战士凯旋的仪式。在党的正确领导下，那年的洪灾得到了有效地控制，之后的重建工作也取得了成功。在我的小学阶段，香港和澳门也相继回归了祖国的怀抱，这也是令人欣喜的。那个时候的我并不知道这其中的意义与国家所作出的努力，但是现在看来这是我国历史上的一大壮举，是在无数的共产党人付出的努力下才取得的。

2.4.范文04

自从1990年2月初进学堂,我一直严格要求自己,到高中毕业时为止,每学年，我都被评为“三好学生”。这是动力，吸引力。

1991年2月，我在村办幼儿园上学，担任班长一职，积极配合老师带领同学开展一些活动，并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。或许在那个时候，我就觉得既然老师信任我，那么我就决不可以辜负她的期望，细心认真的帮助每一位同学。小学期间，一年级我是学习委员，二、三年级我是班长。在此期间，老师不在的时候，我俨然就是一位正牌的小老师。现在想来，或许，应该从那个时候开始，我就习惯了严格要求自己，要让自己尽量做的完美，希望自己在别人的眼里是一个可以说话，有思想的人。

很快，由于村里只有小学一年级到四年级，于是，于1994年9月，我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的小学五、六年级。在那一段时间里，我担任了卫生委员，一个或许不是那么显眼的职务，但我却干的那么认真!每天，当我看到干净明朗的校园，我便会觉得阳光明媚!而当偶然的一次值日生忘了的时候，我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时候，我知道了，能够看到别人笑也是一种美好的感觉，因为其实在那一瞬间，我知道了自己存在的价值。

3.中学成长区

3.1.范文01

2000年9月1日，我以优秀的成绩考上了镇上的优秀中学-鲁北蒙族二中。我在努力学习的同进也积极要求上进，一直担任班级干部，配合团组织工作。不断提升自己的能力。在初中四年里，我认真学习，认真工作，以轻松的心态参加了高考。在等待成绩那段日子里，我没有把时间花费在玩乐放松上，而是在饭店当起了前厅接待员，开始了自己接触社会的第一步。每天的工作非常累，但是接触到了形形色色的人，让我认识到只拥有校园经历对以后的工作来说是远远不够的。在工作岗位上，学会了不少为人处事的方法和待人接物的技巧。 2003年8月初，我收到了内蒙古通辽蒙中的录取通知书。我开始了人生中非常重要的阶段。高中对我来说意义非凡，他不仅让我学会怎么去跟同学们沟通，而且在学习上怎么合理安排时间。在高中的生活中，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。

3.2.范文02

一九九八年九月，我升入初级中学，从课堂上的学习思想政治课程的过程中，心中很明显的感受到思想对一个人的重要性，不再像小学时所讲的三字经那样单纯。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。在一九九九年九月，我转入义马市矿务局第三中学，由于学校规定不让升级，因此，我继续就读初一年级，在课堂上，我更加努力学习知识，学习成绩总保持在班级前三名。但到了初二年级，我的成绩有所下滑，原因是有些贪玩，但经过老师和父母从学习和生活，包括思想上的教育，我认识到了自己的严重错误，于是开始继续努力学习，迎头赶上，成绩有了明显的提升，我始终记得老师对我的赞许和父母脸上的笑容，这成为我学习上的动力。

在初中这段特殊的时期，一个人在这一阶段的思想及各方面的可塑性都是很强的，于是，在学校组织的各类思想教育活动中，我都积极参加，那时我记得学校挂起学习党的十五大的横幅，内心的想法也逐渐成熟，从一点一滴的小事中不断锻炼自己，使自己成长起来。我的初中阶段是四年，在初四年级的时候，我迎来了我学生生涯中一次很重要也很顺理成章的选择，因为选项只有一个——升入高中时代。那时的思想就是要懂得好好学习，对得起自己，对的起父母。同样对得起老师们的辛苦老动。同时，我还没有忘记更加进步，积极向团组织靠拢，虽然那时面临初中毕业和升学压力，但我还是很积极的接受团组织的考验，通过组织的帮助和自己的努力，于2003年5月，我光荣地加入了中国共产主义青年团。在学校组织的宣誓活动中，心中感受到一种高涨的热潮，我清晰的懂得，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。那时，耳畔仿佛有党的声音在召唤，心中从此埋下了加入党组织的种子。

篇二：大学毕业生个人自传

个人自传

我是河池学院的应届毕业生，所学的专业是小学教育（数学方向）。我性格开朗、随和、勤于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的教师基本功扎实、理论知识掌握得较好以及教学经验丰富。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。“工欲善其事，必先利其器”，本科四年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

在专业学习上：大学四年间，我认真学习了教育心理学、教育学、小学数学教学法等专业知识，掌握了专业技能。时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，为成为一名优秀的数学教师而时刻准备、努力着。每天坚持练书法、钢笔字、粉笔和教师口语。课余，我通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我以优异的成绩通过了国家英语四级、全国计算机二级、普通话二级甲等证书，且能熟练操作办公软件。

在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步，积极向党组织靠拢，并光荣的成为了一名共产党员。

在社会工作方面：我担任了两年系学生会外联部部长、学生第一党支部宣传委员等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我充分发挥在体育方面的个性特长，积极参加了校园各项体育活动，活跃在校内的各种体育比赛上，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

在教学方面：在校学习期间经常到宜州市二小见习，并且在班上进行小组试讲，我还参加了两次为期两个月的顶岗实习。对于小学数学教学有相当的经验也有自己独特的见解。

未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习小学数学的有关理论知识，并且付出实践，“敢于创新，勇于开‘是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。

篇三：2011年大学毕业生个人自传

XXX个人自传

XXX，女，瑶族，XXXXXXXXXXXX人，XXX年XX月出生，2009年12月加入中国共产党，现为XXXXX大学XXX院XXXX班学生。在校期间，思想进步，刻苦努力，勤奋好学，担任过班级体育委员，学习成绩优秀，2009年被学校评为2008-2009学年“三好学生”，并获优秀学生二等奖学金。2011年寒假期间，任广西十万大学生寒假志愿服务活动XXX团团长。任职期间，带领36名团员开展了慰问农村老党员同志、采访创先争优先进典型、举办篮球友谊比赛、关爱农民工子女等活动，获共青团XXX委员会颁发“优秀志愿者”荣誉称号。

一、政治思想方面

我自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造自己的世界观、人生观，正确树立自己的价值观。政治立场坚定，坚持党性原则，学习刻苦努力，工作认真负责，积极肯干，服从安排，尊师爱友，团结同学，具有较强的工作事业心和高度负责的政治责任感。在校期间，学习成绩优秀，社会实践能力突出，得到了学校领导以及同学的一致赞誉。

二、学习生活情况

在学习上，我虚心好问，刻苦努力，勤奋好学，基本理论扎实，学习成绩在班中名列前茅。大一期间就已通过大学英语四级考试- 1 -

和国家计算机一级考试。熟练掌握办公软件操作，熟悉公文写作。为人踏实，积极肯干，担任过班级体育委员。有较强的组织能力和工作能力，在学校组织的各项社会实践活动中，都表现突出，通过与其他班委及全班同学的努力，所在班级曾荣获学校优秀班级的荣誉称号。

在生活上，我生活朴素，勤俭节约，自主能力较强。在校期间，连续三年参加学校组织的勤工俭学活动，并于课余积极接受兼职锻炼。通过各项活动的锻炼，即为家庭减轻了生活负担，也充分锻炼了自己吃苦耐劳、独立自主的能力。在与人相处方面，我谦虚热忱，乐于助人，尊敬师长，关心同学，与同学互尊互爱，共同进步。具有敏学好问、刻苦努力，默默奉献，埋头苦干的实干精神。

2011年3月3 日

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