暖春观后感400字

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篇一：暖春观后感400字

暖春观后感400字

暖春>观后感400字（一）

今天下午，我们在老师的带领下去观看一场催人落泪的电影——《暖春》。看完后，我的心情久久不能平定。

一个可怜的小女孩——小花，被一位热心肠的老爷爷收养了。小花她懂得爱，她爱爷爷，爱婶娘，爱叔叔，爱这个特殊的家庭。可小花的婶娘对小花很反感，曾多次千方百计地想把小花送走，可是都没有成功。当小花听说吃蚂蚱能帮婶娘生孩子时，她不计较婶娘对她的嫌弃，每天放学都去山上捉蚂蚱，她找遍了整座山，捉了许许多多的蚂蚱。最后，吓唬那善良、善解人意的精神把婶娘感动了，他们一家快乐地生活着??

暖春啊！暖春！这>温暖的春天不就像片中那位慈祥的爷爷吗？这位爷爷带走了严寒的冬天，给小花带来了春天般的温暖。

我从小花身上想到了自己，想到自己温暖的家，慈爱的父母对我是那样无微不至的关爱；想到美丽的校园，有可爱的>小伙伴和我一起玩耍，一起学习，我和小花比，真是天和地比啊！

小花让我懂得了人间亲情的珍贵，让我懂得了每一天都有希望，让我真正懂得了做人要谦让，不能太自私。

暖春观后感400字（二）

《暖春》是一部感人的电视剧，主要讲的是一个可怜懂事的孤儿从小就没了爸爸妈妈，身边只剩下一位年老的奶奶，而且奶奶的身体也不好，不久就去世了。在世上这个可怜的孤儿就一个亲人也没有了。这个可怜的孤儿叫“小花儿”。

后来一位好心的老爷爷收留了小花儿。因为那时生活不富裕，家里没钱，老爷爷为了让小花儿上学，于是每天上山砍柳条，编成筐拿到集市上去卖钱供小花儿上学。小花儿为了报答爷爷，就好好学习，长大成了一名大学生！

我通过看这部电视剧，可以向两个人学习，一个是小花儿，学习她好学的精神。另一个是老爷爷，学习他乐于助人和善良的品质。

暖春观后感400字（三）

今天我看了一部很感人的电影，叫《暖春》，我来为你说说吧！

电影的主角是小花，是被一个老爷爷的邻居捡到，送给了他（老爷爷）。老师爷爷看小花可怜，便收养了这个没人要的孩子，儿媳几次想把小花送走，可都没能成功，小花倒是孝顺的很，不但不恨她的婶娘，反而还为她洗衣服，梳头发，做饭，后来她用自

己的努力感化了所有人，并自强自立，考上了大学，成了村子里第一个大学生哩！

最感动的地方要数小花为她的婶娘捉蚂蚱，那是，儿媳还没有孩子，听老人家说一个土方，只要捉到100只蚂蚱，并吃掉以毒攻毒，便可以怀孕，这土方被小花知道了，便偷偷捉蚂蚱，上学路上的蚂蚱居然全被她捉完了，只好到高高的大山去捉，结果被挨了一顿骂。

小花对爷爷的孝敬之心也是最让敬佩的，俗话说得好“滴水之恩当涌泉相报”。老爷爷只不过给小花吃了一个油饼子而已，小花就做了许多事，为老爷爷减轻了负担，例如：洗衣服，做饭、赶鸭子，十分令人钦佩。

最最让人值得学习的地方就是小花的求学精神。因为老爷爷家境贫寒，只够吃一顿饭，于是，她便自己学编筐，为自己攒学费，多余时间便站在旁边，看别人玩猜字，默默无闻地把他们写的汉字记下来，积少成多，一共自学50个字哩。

小花的孝顺和强烈的求学欲望，值得我们学习，小花就是第二代“雷锋”。

篇二：暖春观后感400字

暖春观后感400字一个贫寒的人若要收养2个孤儿,是件不容易的事情.而在大山里的一位老人就做了这样的事情。这就是周五我们六年级去看的电影《暖春》的故事。其中我感受最深的就是那位被老人领养来的小女孩小花。失去亲人的小花，被虐待而逃出家中，用一份真更多相关范文>>暖春观后感400字一个贫寒的人若要收养2个孤儿,是件不容易的事情.而在大山里的一位老人就做了这样的事情。这就是周五我们六年级去看的电影《暖春》的故事。其中我感受最深的就是那位被老人领养来的小女孩小花。失去亲人的小花，被虐待而逃出家中，用一份真诚、善良的心博得了所有人的欢心，而让我忘不掉的是小花的知恩图报的心。爷爷为小花买了一双鞋，小花尽光着脚不穿新鞋，因为会弄脏；天气突变，下起暴雨，小花冒雨去山上找爷爷；爷爷拼命工作，积载钱供小花读书，小花没有辜负期望，每次考试都拿第一，爷爷对她好的点点滴滴，她都不会忘记。2个没有任何关系的人就这样紧密的牵连在一起了。看着这部电影我流泪了，我似乎想起了我的爷爷，剧中的那位爷爷好似我的爷爷，几分神态，几分动作，还有那张脸。比起小花，我对爷爷，未免有些霸道，不过那是3、4岁的事情。爷爷带我上街，我是什么都要买，这指指那点点，硬要爷爷给我买，不买我就生气，大叫大闹的，爷爷可没辙，因为我是她的宝贝孙女，她是处处都为我好。现在想起来，可真不懂事呀。看见爷爷此时的苍老背影，我似乎想起了这样一幅场景：我又一次来到了新疆，看见了久违的爷爷，我对他充满了感激，爷爷带我上街我不再有那狂妄之想，因为我不能再让爷爷为我浪费钱，浪费经历，我会静静地拉着他的手，观望着风景，2只手好似回荡在夕阳之下。我也会这样做的，我会更孝敬爷爷的！看着小花，是多么孝顺的人啊！对，人要懂得知恩图报，不要把别人对你的坏，永远记着，而别人对你的点滴的好，你都要记住，不可忘记。

篇三：暖春观后感450

暖春观后感400字 暖春>观后感400字（一） 一个可怜的小女孩——小花，被一位热心肠的老爷爷收养了。小花她懂得爱，她爱爷爷，

爱婶娘，爱叔叔，爱这个特殊的家庭。可小花的婶娘对小花很反感，曾多次千方百计地想把

小花送走，可是都没有成功。当小花听说吃蚂蚱能帮婶娘生孩子时，她不计较婶娘对她的嫌

弃，每天放学都去山上捉蚂蚱，她找遍了整座山，捉了许许多多的蚂蚱。最后，吓唬那善良、

善解人意的精神把婶娘感动了，他们一家快乐地生活着??暖春啊！暖春！这>温暖的春天不就像片中那位慈祥的爷爷吗？这位爷爷带走了严寒

的冬天，给小花带来了春天般的温暖。 我从小花身上想到了自己，想到自己温暖的家，慈爱的父母对我是那样无微不至的关爱；

想到美丽的校园，有可爱的>小伙伴和我一起玩耍，一起学习，我和小花比，真是天和地

比啊！ 小花让我懂得了人间亲情的珍贵，让我懂得了每一天都有希望，让我真正懂得了做人要

谦让，不能太自私。 暖春观后感400字（二）《暖春》是一部感人的电视剧，主要讲的是一个可怜懂事的孤儿从小就没了爸爸妈妈，

身边只剩下一位年老的奶奶，而且奶奶的身体也不好，不久就去世了。在世上这个可怜的孤

儿就一个亲人也没有了。这个可怜的孤儿叫“小花儿”。 后来一位好心的老爷爷收留了小花儿。因为那时生活不富裕，家里没钱，老爷爷为了让

小花儿上学，于是每天上山砍柳条，编成筐拿到集市上去卖钱供小花儿上学。小花儿为了报

答爷爷，就好好学习，长大成了一名大学生！ 我通过看这部电视剧，可以向两个人学习，一个是小花儿，学习她好学的精神。另一个

是老爷爷，学习他乐于助人和善良的品质。暖春观后感400字（三）今天我看了一部很感人的电影，叫《暖春》，我来为你说说吧！电影的主角是小花，是被一个老爷爷的邻居捡到，送给了他（老爷爷）。老师爷爷看小花

可怜，便收养了这个没人要的孩子，儿媳几次想把小花送走，可都没能成功，小花倒是孝顺

的很，不但不恨她的婶娘，反而还为她洗衣服，梳头发，做饭，后来她用自 己的努力感化了所有人，并自强自立，考上了大学，成了村子里第一个大学生哩！ 最感动的地方要数小花为她的婶娘捉蚂蚱，那是，儿媳还没有孩子，听老人家说一个土

方，只要捉到100只蚂蚱，并吃掉以毒攻毒，便可以怀孕，这土方被小花知道了，便偷偷捉

蚂蚱，上学路上的蚂蚱居然全被她捉完了，只好到高高的大山去捉，结果被挨了一顿骂。 小花对爷爷的孝敬之心也是最让敬佩的，俗话说得好“滴水之恩当涌泉相报”。老爷爷只

不过给小花吃了一个油饼子而已，小花就做了许多事，为老爷爷减轻了负担，例如：洗衣服，

做饭、赶鸭子，十分令人钦佩。 最最让人值得学习的地方就是小花的求学精神。因为老爷爷家境贫寒，只够吃一顿饭，

于是，她便自己学编筐，为自己攒学费，多余时间便站在旁边，看别人玩猜字，默默无闻地

把他们写的汉字记下来，积少成多，一共自学50个字哩。 小花的孝顺和强烈的求学欲望，值得我们学习，小花就是第二代“雷锋”。篇二：《暖春》

观后感

《暖春》观后感

今天，我怀着无比激动的心情看完了《暖春》这部电影，我被剧中的小花深深打动了，

几次热泪盈眶，我真想为她悲惨的命运而呐喊，为她锲而不舍的学习精神所打动。 《暖春》这部影片的主人公是一个叫小花的小女孩，在她幼小的时候就失去了最亲爱的

亲人，自己逃到了芍药村，被一位好心的老爷爷收留。当老爷爷把小花带回家时，老爷爷的

儿子和他的儿媳妇都不喜欢小花，自从有了小花，爷爷和他的儿子就没在一起生活了，爷爷

和小花相依为命，为了生活，年迈的爷爷只好编筐 卖供应小花上学，而小花白天在学校里好

好学习，放学后就帮老爷爷做家务，尽管每天要走那么远的山路去上学，但小花丝毫不觉得

累，她的学习成绩在班里一直名列前茅，而且对老爷爷百般的照顾。可婶娘总想办法要甩掉

小花，但是小花不记恨婶娘。最后终于用她的真诚打动了叔叔、婶娘,小花一家最后终于过上

了团团圆圆的生活。

看到影片中的小花做梦时尽然都想着让叔叔对她笑一笑，婶娘给她梳梳头，这么小小的

愿望都难以实现，这充分表现了小花多么渴望亲情呀！当爷爷花光所有的钱为小花买了一双

布鞋，可懂事的小花宁愿光着脚也舍不得穿它，叔叔和婶娘炖的鸡肉，给了她一小盘，小花

闻着香喷喷的鸡肉却非要等爷爷回来，让爷爷先尝尝。 此时的我真有些惭愧，想想我们的生活条件不知要比小花好多少倍？不愁吃不愁穿，一

天不吃零食就不舒服，在家里是衣来伸手饭来张口，活像个小皇帝。而谈起我们的学习还得

扪心自问一下，自己认真了吗？努力了吗？

看完《暖春》这部电影后，我希望更多的学生包括我在内应该以我们的同龄人“小花“为

榜样，好好学习，善待他人，争做一个合格的小学生。篇三：暖春观后感 暖春观后感

周五下午，学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前，老师就说这

是一部十分感人的电影，许多观众在观看电影时都是泪流满面，所以叮嘱我们要认真观看，

用心去体会。

《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去

了双亲，之后有受不了养父养母的虐待而逃离，来到又一个小山村，并在村前饿昏了过去。

后来她被小山村里的人捡了回去，可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她，在这时，

一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此，花儿

便开始了一波三折的生活，并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学，善良的爷爷还

上山砍柳编筐卖钱，一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持，花儿的善良，婶娘的良心

发现下，最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生，成了小山村里的第

一个大学生??

在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动，而当别人问他领花儿回去图

什么的时候，他的回答让我印象颇深：我不图啥，就要个良心能安！多么无私啊！多么伟大

啊！他不图私利，他不图回报，难道着不是一种伟大，无私的爱么？我想，如果他当时没有

领走花儿以至花儿饿死的话，他良心一定会不安的，但如果他是一个没有爱心，没有良心的

人，那么就算花儿因为没被领走而饿死的话，他的良心也不会不安的。联系我自己，我认为我不算没有良心的，但爱心还不够。有一次我去书店购书，口袋内

理所当然地放着一大堆钱，远远超出了书价，可当一个乞丐向我乞讨时，我却犹豫了，担心

这个乞丐是报纸上说的那些骗子，于是便说：“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我

就后悔了，当时我为什么不给那个乞丐钱？如果那乞丐是真的，那我给他的钱说不定能成为

他一顿的饭钱，可我没有给他，也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我

不是变成了一个见死不救，有难不帮的自私小人了吗？就算被骗了，那也不能怎么样，一两

元钱又不能决定什么，起码我的心里塌实多了，唉，我真是太不应该了！ 其实我觉得爱心与良心是同步的，越有良心，奉献给别人的爱心也就越多，而奉献给别

人的爱心越多，良心得到的满足也就越多，所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足，

充满幸福！篇四：暖春观后感

《暖春》这部影片讲述的是八十年代末的故事：一个名叫小花的七岁女孩，因为父母亲

和奶奶先后去世，成了孤儿，流浪到一个偏远的小山村时晕倒了。在人们无动于衷的情况下，

年迈的宝柱爹把小花背回了家。宝柱媳妇香草过门多年不生育，认为公公拣回小花是故意出

她的丑；儿子宝柱也觉得爹是拾回来个吃闲饭的。宝柱爹顶着儿子和媳妇的不满，并以分家

另过为代价，收养下了小花。虽然香草一次又一次设法要把小花送走，却未能达到目的；爷

孙俩尽管日子过得艰辛，但有一种相依为命的快乐。心地善良和天资聪明的小花，上学后成

绩优异，并帮助爷爷分担家务；更为可贵的是，她不记恨宝柱和香草的做法，一次又一次用

真诚感悟他们，终于让宝柱和香草转变了态度，请回了爹和小花。看着一家人和睦起来，村

民们非常高兴，村长当众道出了一个秘密：原来宝柱也是一个孤儿，是他爹千辛万苦抚养大

的。十四年后，小花大学毕业，又回到了养大她的山村，做了一名乡村女教师。下面我和大

家探讨一下，看过电影《暖春》之后的几点感受：

一、虚构的真实，感动的前奏。应当说，这样的故事并没有多少新鲜之处，然而，影片用无数细碎的、逼近生活原貌的

细节，垒起了一个虚构的大真实。○1比如：小山村与大自然的场面，显示出一种令人心旷

神怡的美感；宝柱爹和小花住的屋子，是那样地符合贫困山区农民家的状况。但就是这些平

凡得不能再平凡的事物却真真切切地让观众感觉到现实生活中自己从未经历过剧中所发生的

事情，却相信一定存在着，相信别人一定经历过。这其中蕴含了丰富的生活内容，散发着浓

郁的生活气息，与老百姓的生活和情感贴近了，自然，也就会让观众所认可，也是影片诸多

感动情节的前奏。

二、平凡的人物，深切的感动。创作人员能够紧紧扣住传统道德观念中人与人之间的真情这个主题，以家庭、社会的人

际关系为叙事中心，突出了爱与恨、义与利、善良与自私等伦理观念之间的矛盾冲突和转化，

使影片的主要人物的性格、行为、命运和社会环境、社会评价，以及影片的进展节奏和高潮，

都能以人性为中心而被感情化，让观众沉浸在一种道德与情感交融状态下的氛围中，会自觉

或不自觉地为宝柱爹、小花等人物的命运所吸引，情不自禁地流下感动的眼泪。○2让观众

了解平凡人物的生存状态，去感受他们的心灵世界，在内心深处产生一种从未有过的感动。

(一)小花的命运让人揪心，让人感动。小花的童年是凄苦的，七岁的孩子，父母死了，唯一的奶奶也死了，被人收养，收养人

却因怀了自己的孩子而打小花，饿小花，小花逃走了。七岁的孩子遭遇着人生的种种不幸，

无依无靠象一棵柔弱的小草，可小草还有地下的土地，而小花什么也没有，除了一颗童稚的

心。然而小花又是幸运的，因为她遇到了一群善良的村民，遇到了善良的宝柱爹，从此老人

为她支撑了一片灿烂的天空。

(二)小花善良、纯洁、宽容的心，让人感动。她并不因为叔叔（宝柱）一直对她冷漠厌恶的表情和婶娘（宝柱媳妇香草）一次次欲送

她离开那个家，一次次地明里暗里欺负她而记恨叔叔婶娘，而依然用她的真诚和善良的童心

回报着感动着她们。当叔叔终于被感动，对着小花说话微笑的时候，小花扔下手里的玉米棒

子飞奔出院儿，她拼命地跑着，摔倒了再爬起来，一口气跑到地里把这个消息告诉了爷爷，

小花兴奋不已的小脸和流血的小手，泪也随着爷爷一起流下。孩子，是多么渴望着温暖与关

怀，哪怕一句话，就让她感动一生。当小花穿着婶娘为她做的新衣服，并确定婶娘不会再要

回去的时候，她欢叫着“我有新衣服了”跑出家，向村人向大山宣布着她的幸福与快乐。那

衣服是她穿到的第一件新衣服，也可能会是她一生中最宝贵的一件。当香草允许小花叫她娘，

小花叫着平生第一声娘扑在香草的怀里大哭，娘在小花的脑中是个多么温暖多么渴望的词。

泪也随着小花的哭声而再次流下，只是不再是伤心的，而是为小花高兴。 1

人说穷人的孩子早当家，穷人的孩子总是要成熟懂事得多，小花也一样。宁愿打着光脚

穿着破了的鞋，也舍不得穿爷爷花光了所有的钱为她买的新鞋。为了让爷爷少上山砍点柳条

而让老师用铅笔改她的作业，因为铅笔改后用橡皮擦擦掉还可以再用。为了让爷爷高兴，为

了看到爷爷的笑，她努力学习着，次次考第一。年纪小小的小花，一次次温暖着人的心，一

次次温暖着人的泪。

(三)宝柱爹的纯朴、善良、执著，让人感动。他不仅收养了小花，三十多年前也收养了宝柱，为了宝柱这个孤儿他一生没有结婚，而

苦了自己一生，孤独地走着自己的日子，但只要看到宝柱是幸福的，他也就满足了。为了小

花能上学，背着一大捆柳条在雨中蹒跚着，花白的头发，满脸的皱纹，佝偻的身影，却是暖

暖的爱，让人一次次地相信浓的不止是血。小花举着小小的风车在风中跑着，风车在风中旋转着，旋转着，旋转着爱，旋转着人世

的的真情，旋转着人性的善良。风车也再一次感动着人的心，再一次让人流下感动的泪。

三、体会感动，学会感恩。感恩是思想道德修养的范畴。为了提高青少年的道德修养，培养青少年高尚的道德情操

和审美情趣，是为了让青少年树立科学的人生观、价值观和世界观，牢固树立和践行社会主

义荣辱观，促进社会和文化的和谐发展。○3暖春，像春天一样的温暖；暖春，给了现代人

们更多学会感恩的启示。

在这个物欲横流，人情逐渐冷漠的社会，《暖春》展示了很多人内心深处对人间真情的向

往和渴望。为了生存，有多少人正在不择手段，尔虞我诈间苦苦地挣扎？有几个人能做到像

小花一样毫无私心地真诚待人呢？是的，我们每个人都希望自己有爱别人的能力，也渴望能得到别人的爱，要想得到别人

的爱首先得学会去爱别人，一颗感恩的心是具有爱别人能力的前提，这样我们就会拥有一种

美好的感觉，就会拥有一种亮丽的情怀；平凡的生命便会显得生动起来，普通的世界便会渲

染出迷人的色彩，《暖春》这段痛彻心扉的故事，展现了一个让人感动的世界。让我们在真实

中，触磁到了我们自己内心深处的东西——那就是要用一颗感恩的心，宽容地对身边的每一

个人，去感动身边的每一个人。与其说是被故事所感动，还不如说是被其中的韵味所打动。故事固然只是个故事，但故

事中的理却是如此的贴切，仿佛就发生在我们的身边。我这会的感触也很多，但我最想说的

一点是我们该如何看待我们的父母。想想我们自己的孩提时代，父母对我们的百般疼爱，即使有一块肉也会留给我们吃。我

清晰的记得我的母亲就曾说过“我不爱吃鱼肉，我爱吃鱼头”，可惜那时年幼，理解不了为什

么会有人不爱吃鱼肉；我也清晰的记得小时候的豪言壮语。在父母面前侃侃而谈许下的铮铮

誓言，而如今我们又实现了几个？宝柱爹辛苦把他拉扯大不图任何回报，我们的父母又何尝

不是。作为儿女的即使实现不了自己曾许下的种种誓言，给父母心灵上的慰藉总不是难事吧？

为何还要让老人家承担太多呢？我们总是认为自己和影片中的宝柱或是儿媳不一样，总认为

自己是个孝顺的儿子或是女儿。但真的是这样吗? 一个月中除回过几次家，主动通过几次电

话，探望过几次父母？你心中常挂念着他们吗？而你一周见不到自己的孩子的心情又是怎样？

心肠挂肚，万分想念吧？这就是我们，现实中的我们。如果换位思考一下，体谅一下我们父

母的心情，是否还是觉得自己每月汇回一些钱财就可以让父母开心呢？可怜天下父母心。相

信只要大家能够抽出片刻时间，静下心来考虑，都会有很多感悟的。 这个社会中的每个人都是忙碌的，但希望大家能抽出些时间为我们的父母多考虑考虑。

用一颗感恩的心多孝敬一下我们的父母吧??温馨而令人感动的《暖春》，值得我们深思，值得我们探讨。篇五：暖春观后感 暖春观后感

上周的思修课上，我们看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。虽然这并不是我第一

次看这部电影，但是主人公的善良，孝顺，还有影片中满满的爱，还是深深的将我打动。 《暖

春》讲述了一个催人泪下的故事。女主人公小花两岁时便失去了父母，由于无法忍受后爹后

娘的虐待，7岁时她逃了出来，被一位好心的爷爷收留，却遭到了这家叔叔婶娘的反对。后

来小花上学了，在班上她每次考试都是第一名，她用自己的一举一动感化了叔叔婶娘。小花

在乡亲们的帮助下考上了一所名牌大学。为了报答乡亲们，毕业后小花又回到了生她养她的

这片土地，决定把自己的一生奉献给教育事业。 影片中最感人的地方便是老爷爷和小花两人之间互相的爱：一天，老爷爷在山上采柳条，

突然，天空中电闪雷鸣，风雨交加，狂风大作，雨哗啦啦地下来了。小花拿着塑料薄膜去接

爷爷，爷爷全身都湿透了，终于累倒在山路上??我的泪花在眼眶里打转，每当婶娘设法送

走小花时听到小花撕心裂肺的叫喊着“爷爷，你不要把我送走，求求你了，不要把我送走??”，

看到这催人泪下的场面，我的泪水禁不住流了下来，流满了我的脸。这篇乡村电影让我明白

了生活中不止有血是浓的。 除了小花对待爷爷以及婶娘时那令人动容的孝顺、善良，不得不

提的还有爷爷，为一个与自己毫无血缘关系的小女孩操劳，怎么能不感动呢？一个 大字不识的老人，却做了一回真正的人。用自己的收留了两代的孤儿，为他们搭起了避

风港。一个普通的中国农民却有着我们中华民族善良、真诚的可贵品质。 影片中最让我感到羞愧的地方就是小花让老师帮他用一枝只有一截手指长的铅笔批作业。

她的理由，只是为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。看到小花的节俭与懂事，我顿时

面红耳赤，作为大学生的我们，虽然比她年长不少，却远不及她。我们整日无忧的花着父母

辛勤工作所得的工资，何时像小花心疼爷爷那样心疼过我们的父母。 影片中最让我敬佩的便是小花的孝顺。说道孝顺，那就得从爷爷为了让小花上学而编竹

篮开始了。宝柱爹为了让小花上学，不得不每天一大早就上山去砍柳条，晚上再背着十几斤

中的柳条回家。有一天，本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看，知道暴风雨

就要来了，爷爷还没回来，小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦，哗啦啦。暴风雨下

起来了。雷在咆哮，风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。忽然，他看见

了小花奔了过来。他正要走过去，可身子太虚弱了，眼前一黑，晕了过去。小花把爷爷背回

了家，爷爷一直处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉，就害怕的喊着：“爷爷，您睁开眼睛看看我

吧，我是小花呀。”说完，还唱起了今天刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧，宝柱爹竟然醒

了过来。看到这里，我再次情不自禁的哭了，怎么也控制不住。最让我感到欣慰的地方便是小花的自强和感恩，贫穷、磨难没 有使她丧失求学的信念，

小花终于学业有成。虽然本可以留在繁华的都市，可是她放弃了，毅然回到了这片生她养她

的土地，因为她没有忘记那里的父老乡亲，是那里的乡亲们抚养她长大，供她上学，才有了

成绩。她要把自己所学到的知识传授给村里的孩子们，让孩子们一个个都成为国家的栋梁之

材。她的这种赤子之心是多么的鼓舞人心啊！ 人生的道路崎岖漫长，并不是一帆风顺的，面对挫折时，保持小花那种坚强的心。面对

不幸时，保持小花那种乐观的态度。以善良和真诚对待他人，你也终究会收获真心。这是一

部有温度的电影，暖热了寒冬，暖热了我们的心灵。


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