也谈“我的爸爸是李刚”

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篇一：我爸是李刚(政治演讲)

我爸是李刚

事件回顾：

10月16日晚9时40分许，在河北大学新区生活区，一辆黑色轿车将两名女生撞出几米远，据称副驾驶位置的车玻璃被撞碎。被撞的两女孩一人昏迷，一人不能动但还有较为清醒的意识，昏迷女孩头部有血迹。据悉，受害学生均系河大工商学院大一新生，事故发生时两女生正在校园内练习轮滑。

事发后，肇事司机若无其事，继续开车去接女友。他接完女友后，从两名被撞女生旁开过都不停，而且速度很快。在该车将要开出校门时，被保安和众多学生拦住，交警赶到将其带走。有目击者陈述，当保安和学生勒令肇事司机下车时，肇事者却口出狂言：“你知道我爸是谁嘛？有本事你们告去，我爸爸是李刚。”

后经网友人肉，李刚系保定市北市区公共安全专家局主管刑侦工作的副局长！

肇事者：据称，司机为河北传媒学院的学生，叫李一帆。 据知情人爆料 其初中就读于保定市第十中学 高中就读于保定市第三中学。

评论：

随着时代的发展，我们现在有很多的父母随着有钱、有权、有名、有资源已经不太会当父母了。但是不管你有钱、有权、有名或者有资源，都应该一如既往地去做父母该做的事情，不该给孩子一种你可以超越了你的钱、你的权、你的名、你的资源的那种行为。其实李一刚是一个刚刚在传媒界实习的学生，如果他的家长能够正确引导，让他有一个和普通人一样的人生。也许他会成为传媒界的精英。但如今他的人生已经戛然而止了。

就看李一刚撞人后的态度及行为是群众不可接受的。扬长而去，气质高雅。有本事你们去告，我爸是李刚。如此嚣张跋扈的姿态，岂是一朝一夕之间或者情急之间的行为？从一句飞扬跋扈的“我爸是李刚”，就可以大致推测出“李刚”平日里的行事作风。如果生活中“李刚”能善待自己的权位，约束儿子“勿以恶小而为之”，又怎会有如今的撞了人还不当回事？”

今年流行了一个段子，这个段子当然是很搞笑的。说一个很富的老板，他的孩子到北京去上大学了。突然有一天孩子给爸爸打电话说：“爸爸我非常不适应，就我开着奔驰来上学，剩下所有的同学都是坐地铁，他的父亲在电话里这样，放心，明天我给里买一地铁。”

这不仅仅黑色幽默，而是魔幻现实。其实就像李刚事件，几天之内，网络出现了36万多条“造句”，唐诗、宋词、流行歌曲乃至广告语，无一不被网友们改成“李刚版”，众怒引发的创造力，令人惊叹。

（附）

“官二代”李一帆在逃逸被抓后还把老爹搬出来唬人，试图依仗官员的力量逃脱责任。在发达国家，官员及官员子女和普通公民没有什么两样，享受不了特权。子女们也不拿老子的官位来唬人，因为炫耀本身就是一种狐假虎威、狗仗人势，炫耀官位反映出的是虚伪、弱智和白痴。而在中国，一些官员和官二代却喜欢炫耀。说明官员和官二代在社会上享受了种种特权，法律对官员的权力制约还不够，法律还存在对官员的监管空白。

有人说，希望被撞的女孩中父母有比这个副局权力大的。当然，这样的话也许会有一个能令我们痛快的结局。可是这又是多么可悲的一件事：这个想法的根源，不是祈望法律的公正，而是对权力的一种依赖。这归根结底还是大官压小官的想法。正因为所有人都这样想，李刚儿子也这样想，所以在撞了人之后才会有恃无恐。

可惜被撞的似乎只是普通人家的孩子。不然现在不可能这么风平浪静。“有关部门”为了

维护自己的利益，纷纷不做声。拦截肇事车的孩子不敢承认是自己拦的，把责任推给保安。似乎大家都在害怕这位幕后的老爹，害怕他给自己找事，就连保安的岗位也令人担忧。

我爸是李刚-网友调侃

关于这起出现在重阳节深夜的“官二代撞人案”，网友给予高度关心，2010年10月20日开始，在论坛里发起了一个晒晒本身父亲职业的“亮爸”活动，还以“我爸是李刚”为题，展开了在线造句大赛。

诗歌版

窗前明月光，我爸是李刚；

试问卷帘人，却道我爸是李刚；

假如生活欺骗了你，不要悲伤，我爸是李刚；

桃花潭水深千尺，不及我爸是李刚。

人生得意须尽欢，谁让我爸是李刚。

为什么我的眼里常含着泪水，因为我的爸爸是李刚。（艾青）

此情可待成追忆，只因我爸是李刚。（李商隐）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，我爸是李刚

电视购物版

我爸爸李刚！24K纯金打造！镶嵌36颗南非真钻! 双卡双待, 60天超长待机! 只要998! 是的,你没看错,只要998!!! 黄金李刚带回家!

神曲版

当初儿子要分开，分开就分开，现在儿子出了事把我拉下来，官位不是你想卖 想买就能卖，让我挣开，让我明白，送你去蹲大狱。

钻石版

撞人恒久远，李刚永流传

阿基米德版

给我一个李刚，我能撑起整个地球

广告版

我爸是李刚，你值得拥有。

不当寻常爹，我爸是李刚。

不是每一杯牛奶都是特仑苏，不是每一个爸爸都叫李刚！

台词版

如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说五个字：“我爸是李刚”。

篇二：2011年江苏省姜堰四中中考全真模拟考试思想品德试卷

2011年江苏省姜堰四中中考全真模拟考试思想品德试卷

（考试形式：开卷时间：60分钟 满分：50分）

请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。

2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

第一部分 选择题（共20分）

一、单项选择（下列各题都有四个选项，只有一个选项最符合题意，请将所选选项的序号填涂在答题卡相应位置。每题1分，

共20分）

1．2010年6月3日凌晨4时，我国重大科学基础设施建设项目——东半球空间环境地基综合监测子午链(简称“子午工程”)首枚气象火箭在探空火箭发射场成功发射。

A．西昌 B．酒泉 C．银川 D．海南

2. 2010年11月2日，第 次全国人口普查工作正在全国展开。我国的人口普查每10年开展一次。本次全国人口普查从2010年11月1日到11月10日进行入户登记，2011年4月底开始陆续公布这次人口普查的主要数据。

A．四 B．五 C．六 D．七

3．2010年12月4日，是全国第十个法制宣传日，其宣传活动的主题是

A．弘扬法治精神，促进社会和谐 B．加强法制宣传教育，服务经济社会发展

C．弘扬法治精神，服务科学发展 D．弘扬法治精神，推进依法治国

4．2011年2月， 政局动荡，党和政府周密部署，立即派船、派飞机展开撤离行动，共接回35860名中国公民，顺利完成新中国成立以来最大规模海外撤离行动。

A．伊拉克 B．利比亚C．阿富汗 D．巴基斯坦

5.2011年4月24日，庆祝清华大学建校100周年大会在北京人民大会堂举行中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话时表示，中国高等学校要把 作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度。

A．提高质量 B．提高教师素质 C．促进学生发展D．关注校园安全

6．“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴??”歌词反映

了老师

①教给我们科学文化知识，是文化的传播者 ②教导我们如何做人

③具有甘于奉献、不求回报的精神④工作的艰辛

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7．文明交往是一门艺术。在与他人交往的过程中，我们谨记

①真诚坦率的人最容易受到信任②善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉

③热情开朗的人缩短了与他人的距离④细心体贴的人会收获朋友的感激

A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③

8．“百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋，执著手中抢，百步穿杨，胸怀报国志，发愤图强。百战百胜，他是兵中之王！”这是对三栖尖兵——何祥美的颁奖词，何祥美的成功告诉了我们

①坚强的意志是实现人生目标的有力保障②面对挫折和困难要有顽强的精神和百折不挠的毅力

③要实现自己的理想，必须树立正确的人生目标，具备顽强拼搏的精神

④要用具体行动来实现人生的意义，创造生命的价值

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

9．2010年11月27日晚，在广州亚运会女排决赛上，中国女排在0﹕2落后的的不利情况下，最终完成大逆转，以3﹕2击败韩国女排，成功卫冕，向国人完美诠释了“女排精神”。女排姑娘们的胜利主要得益于

①直面挫折，意志坚强 ②诚实守信，平等待人

③团结协作，积极进取 ④敢于竞争，奋力拼搏

A．①②③B．①②③④ C．①③④ D．②③④

10．“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈，水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要

A．独立行事，拒绝外援 B．顺其自然，听天由命

C．固执己见，我行我素 D．持之以恒，善始善终

11. 网络上“我的爸爸是李刚”的流行语，缘起一个年轻人开车撞死人后脸不变色地叫嚣。（其父李刚为某公安分局副局长）。

该年轻人没有认识到

A．不注重道德修养就是违法犯罪 B．子女享有的权利与父母的地位相匹配

C．法律都是由国家制定或认可的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

12．2010年，全国妇联积极推进农村留守儿童关爱服务体系建设，促进未成年人健康成长。近两年，已建立留守儿童关爱服务阵地1．91万个。这体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．学校保护C．司法保护D．社会保护

13．今年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日。全国各地以“强化安全意识，提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练。开展这些活动

A．体现了对未成年人的学校保护 B．是尊重未成年人人格尊严的表现

C．有利于提高未成年人的思想道德素质 D．有利于提高未成年人的自我保护能力 14.诚信的基本要求是

① 对人守信②见义勇为 ③与人为善④对事负责

A．①② B．②④ C．③④D．①④

15.2011年3月10日，达赖喇嘛在印度达兰萨拉发表了他的第52次“3月10日声明”，该“声明”再次抹黑中国的西藏政策，挑动民族分裂。中学生小李在网络论坛上发帖，对达赖的这一行径表示强烈谴责。小李的言行

①是维护民族团结的表现②正确行使了公民的言论自由权利

③正确履行了公民的基本义务 ④是合理利用网络的表现

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

16.泰州市近年实际利用外资情况。

右图表明我市

①不断扩大对外开放

②回避了世界多极化带来的挑战

③积极引进国外资金

④抓住经济全球化带来的发展机遇

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

17．“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化提出的一项提议。今年3月26日晚8时30分，全球第五个“地球一小时”活动正式拉开帷幕，泰州城也加入了“环保接力”。据悉，当晚全球有134个国家和地区共同参与。该活动 ①呼吁和培养全社会的环保意识与习惯 ②说明资源与环境问题已成为全球性的问题

③倡导的低碳生活得到人们的积极响应 ④说明节能碱排已经成为每个人的自觉行动

A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④

18.下列做法符合低碳生活理念的有

①小强总是双面使用纸张 ②小红经常跟朋友一起去露天烧烤店吃烧烤

③小明去超市购物自带环保购物袋 ④小丽总是骑自行车上学

A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②④

19．今年3月发生的利比亚战争，不仅给利比亚造成了巨大经济损失，也给全球经济复苏蒙上阴影。这说明

A．恐怖主义已经成为国际社会的公害B．维护和平是实现发展的必要前提

C．国际竞争是以军事为基础的综合实力的较量D．发展是保持世界和平的重要基础

20.核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。社会主义核心价值体系的基本内容除了马克思主义指导思想外，还有

①现阶段我国各族人民的共同理想 ②以改革创新为核心的民族精神

③以爱国主义为核心的时代精神 ④社会主义荣辱观

A．①②③ B．②③④C．①④ D．①②③④

第二部分 非选择题（共30分）

二、简要回答（12分）

21.“感动中国2010年度人物评选”结果2011年2月14日揭晓，孙炎明、孙水林、孙东林、刘丽、何祥美等人当选。6年前，孙炎明被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术??可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作。被同事们尊敬地称为警界的“保尔·柯察金”。他的事迹传开后，在各界群众中引起强烈反响。他，就是浙江省金华市公安局东阳看守所民警孙炎明。请思考：

(1)孙炎明之所以被人们称为“警界保尔”主要是因为他具有什么优秀品质？（2分）

(2)我们青少年具有这种优秀品质对于自己的健康成长有何重要意义？（3分）

22.“用色素化妆的馒头，居然能够堂而皇之摆上大超市的货架”，“‘回炉’板鸭、‘染色’馒头，还有多少问题食品隐藏在我们身边”??2011年4月，上海多家超市销售违法使用色素的馒头产品被媒体曝光后，迅速引起公众的质疑。请回答：

(1)材料反映的现象侵害了消费者的哪些合法权益？侵犯了公民的哪一项人身权利？（4分）

(2)“让百姓吃得放心”，这需要政府与职能部门的努力，也需要每个消费者的配合与支持。作为一名消费者，你认为该如何维护自己的合法权益并防止类似事件的发生。（3分）

三、辨别分析（6分）

23．在一次思想品德课讨论会上，同学们围绕“如何实现人生价值”这一问题，各抒己见，展开了激烈的讨论。

同学甲认为：以微笑面对人生，你将会创造出美丽的人生。

篇三：苏人版八上思品第七课导学案

苏人版八上思品第七课导学案

课题：苏人版八上思品三单元第七课《对自己的行为负责》导学案 (总第20课时) 课型：新授课主备人： 参与人： 审核：时间：2011.11.11

教学目标：能正确的分析行为的后果及其责任，知道怎样对自己的行为负责。

重难点： 怎样对自己的行为负责及原因。

一．学生自主学习:

1．【他们是负责任的人吗？请你连一连】：

（1．）爸，课余时间我有事，我不去看独居的奶奶。A.依赖性强，学习无责任意识

（2．）拒绝参加社会公益活动。如清除公园垃圾 B.对家人缺乏爱心和责任.

（.3．）班长，我要去兜风，班级足球赛就不参加了C.不愿意为社会做一点奉献，缺乏社（4．）老师，妈妈不在家，没人帮我检查作业，所以才错这么多会责任感

D.对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉

2．阅读教材p80-p83完成下列问题：

1．自由必须以 为前提。任何人在享有权利的同时，必须。作为公民，应该为自己的行为承担 的责任。

★2、（代价、后果）人人都应该对自己的行为。不承担责任会对自己带来不利的影响，如， ， 。一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁地， ，会以 ，甘于 ，，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。

第一次学情检查

二．小组合作学习：探究一：阅读P80大学生伤害狗熊的案例，思考：

1．该大学生的行为： .后果： 责任：A道德上

B 法律上

2、 对此大学生的行为你有何感悟？ 3、设想一下，如果你是该大学生，你应怎样做？

4、该大学生为此付出的代价是很大的，他将因此使自己多年的学业毁于一旦，人生的道路也变得迷茫了。对身处逆境的该大学生，你有何建议？

探究二：一个打工妹的“弃”与“守”

来自江西的新苏州人——彩票销售员郑冬英受一位彩民的委托，垫资代买了10注体彩彩票，结果这10注彩票全部中了一等奖，奖金总额100万元！她毫不犹豫地通知尚不知情的中奖者拿走这10注彩票。有人说她傻，她说，我不傻，我做我应该做的事情，别人的钱，我不能贪；想致富，得靠自己的双手，这是对自己负责。思考：是什么原因让郑冬英被评为“苏州骄傲”？.

探究三：听故事：李启铭-----“我的爸爸是李刚！” 材料略。

1．合作探究：你如何看待李启铭的行为？提示：行为，带来的后果，责任.

2..结合李启铭的事例思考：一个人能不能想说什么就说什么，想干什么就干什么？我们的言行必须以什么为前提？

3.结合郑冬英和李启铭的事例思考: 责任是什么呢？

【拓展】用本课所学，试着说一说：从下面两位留学生的经历，你能悟出什么道理？

事例一：一位中国留学生在日本餐馆洗盘子，日本餐饮业规定盘子必须洗七次，此留学生却很“聪明”

地少洗两次。 老板发现后把他辞退。他又去另一家餐馆应聘。这家老板打量了他半天说：“你就是

那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家……他屡屡碰壁。

事例二：一位在德国名牌大学毕业的中国学生，在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管

看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示放弃。原来这位博士生初到德

国时因经济紧张经常坐车“逃票”。有一次不巧被查到了，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他

学历再高技术再精也没有企业会用他。

第二次学情检查 三．学生学习成果展示：略

四．教师精讲总结：1。所谓“自由”就是可以随心所欲的做任何事、说任何话吗？（三点）2．我

们为什么要做一个负责的人？（两点） 五．课堂检测：1．法国的沙特说过：“人从他被投进世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”

这句话告诉我们的道理是（）

A．人不论大小，都要对社会负责任B．所有的人都要对自己的行为负责C．每个人生活在这个社

会中，都要承担一定的社会责任D．不享受权利，就可以不承担社会责任

2．下列行为中，违背诚信原则的有（ ）

①电视广告中对待产品的作用夸大其词②王婆卖瓜自卖自夸 ③医生对绝症病人说，别着急，病是可

以治好的④回家晚了，谎称放学太迟A．①②③ B②③④ C①③④D①②④

3．“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”下列理解错误

的是（ ）A．责任是相互的，我们必须履行好自己的责任B．对他人对社会负责就是对自己负责

C．我们只要对自己负责，因为对自己负责就是对他人负责D．对他人对社会不负责就是对自己不负

责

4．为了构建一个和谐的徐州市，让全社会的人都能对自己的行为负责， 现在市政府要征集一条宣

传标语、一则公益广告、宣传海报，请你来构思一下：

5．内蒙古一非典患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，擅自走出污

染病区，辱骂医护人员，砸坏医疗设备，说我有行动的自由，你们凭什么拦着我。强行离开隔离病

区上街８小时。（1）.猜想一下他可能造成的后果：

(2)那么一个人如果对自己的行为不负责任，会带来什么结果呢？

（3）相反，我们的生活中还有哪些人,让我们的生活因他们的负责而变得更美好？

……

（4）思考：从现在开始，我该做些什么？在家里、在学校、在社会

第三次学情检查作业：大本p74，1—4。

教后记：

八年级思品三单元第七课行为与后果的关系导学案

课型：新授教师：审核：时间：2011.10.11

教学目标：知识：认识到生活在社会关系中的每一个人都会产生一定的行为，知道任何行为都一定会

带来一定的结果。能力：理解行为与后果的关系情感：养成对自己行为负责的良好品质

本课重难点：行为与后果的关系

一． 学生自主学习：

【情景导入】：假如你到一个原始森林里探险，带着下面几种动物，一路上险境重重，不可能将他们全

部带到最后，你不得不将他们一 一 放弃，你会按什么顺序放弃他们？

1. 老虎-----代表你历尽艰辛取得的权利、金钱、地位2.猴子-----代表你懂事聪明可爱的孩子3.大象----

代表疼爱你的、你至爱的亲生父母4.孔雀----- 代表你知心的挚爱的爱人

你会如何选择？--------有人说，人的一生最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。所以，

选择的学问，也就是放弃的学问。当我们有所选择之后，就意味着，要为我们的选择负责。【板书----．．．．．．．．．．．．．．学会负责：行为与后果】请同学们阅读p76—p79并完成下面问题：

1、（判断正误）行为可分为有意识的行为和无意识的行为。

2、（判断正误）作为的行为会产生一定的后果，而不作为的行为不会产生一定的后果。

3、（判断正误）行为就一定要做某件事情。

（2）生活在社会大家庭中，无论个人还是群体，都会做出一定的_________行为都会产生一定的

__________________（3）行为与后果具有_____________,有行为就有__________,某种后果一定是由某

些___________引起的。（4）不仅个人的行为会产生一定的后果，一个___________,一个____________

的任何一个行为也都会产生一定的后果。(第一次学情检查)

二．小组合作学习：1.试分析下列行为会产生的后果。【一果多行】

【一行多果】

第二次学情检查：

三．学习成果展示：（1）分组回答上述问题（2）分组总结行为与后果的关系

一果一行

一果多行

行为的分类/无

动机：善良/不道德

性质: 合法/不合法

: 作为/不作为

五．课堂检测：1.在学校生活中，经常发生因同学之间哄闹而引发的伤害事故，对此正确的看法是

（ ）①学校应加强安全教育，使学生认识到哄闹的危害②哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其

进行严肃的批评与教育③学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿④中学生应

当严格自律，保护自身安全

A．①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

（1） “言必信，行必果”指的是（）

①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随

着行为的发生而发生

A． ①② B、①②③ C、①②④ D、①③④

8、恩格斯指出：“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都

对我们进行着报复。”这句话告诉我们（）

①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果③某中后果一定是由某些行为引起的④人们改造自然

界可以凭自己的主观意志

A．①②③④B、①②③ C、①②④ D、①③④

第三次学情检查：

作业：（1）完成课本p76-77探究及对话的填空。（2）大本：p72单选

教后记：

课题：八上思品三单元第七课《三思而后行》导学案 (总第21课时) 课型：新授课主备人： 参与人： 审核：时间：2011.11.16

教学目标：对自己行为负责的含义，能够遇见自己的行为所产生的后果，做一个有责任感的人。重

难点： 怎样做到对自己的行为负责。

一．学生自主学习：(1)快速回顾：1、行为的分类：从行为的性质来看，行为可分为合法的和非法

的；行为从法律上可分为作为和不作为两种。

2、行为与后果的关系怎样？①行为都会产生一定的后果。②有行为就会有

后果，某种后果一定是由某些行为引起的。③个人、集体、国家的任何一个行为都会生产一定的后

果。3、（1）每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损坏他人的、集体的和社会的权利和自由为

前提。（2）任何人在享受权利的同时，必须同时承担相应的义务（3）公民应该为自己的行为承担法

律的、道德的责任。

4、为什么要对自己的行为负责？ （1）对自己的行为不承担责任的危害（后果）：不承担责任不仅

会给自己带来不利影响，而且还会有损他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的制裁。

（2）一个勇于承担责任的人，会关爱别人，关心社会，会以天下为己任，甘于承担重任，接受挑战，

从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。

(2)问问自己

（3）阅读教材p84-87完成下列各题：

一次学

情检查

二．学生合作学习：

八年级学生小强在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，小强决定痛改前非。

（1）材料中小强的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？

（2）一个人不负责任可能会带来哪些后果？

（3）你打算怎样对自己的行为负责？

第二次学情检查

三．学生学习成果展示：

四．教师精讲： 启发／启示类题目的做法：1．先回答材料与教材相联系的知识点，可以包括是什么、为什么等内容。2．然后回答应怎么做（向***学习；自己应怎么做等）。

五．课堂检测

1.2010年1月8日，江苏省南京市中级人民法院一审公开开庭审理了中共福建省原常委、原秘书长陈少勇受贿案。18日人民法院对陈少勇作出了一审判决，认定陈少勇犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。这一案例说明：

①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果 ②每个人都有行动自由，但自由必须以不损害他人、集体的和社会的权利和自由为前提 ③任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务 ④作为公民，应为自己的行为承担法律、道德的责任

A.①②③B.②③④C.①②④ D.①②③④

2.下列属于“当为而不为”的有：

①警察接警不出 ②医生见死不救 ③子女不孝敬父母 ④司机不遵守交通规则

A.①③④B.①②④C.①②③ D.①②③④

3.2010年1月19 日《江门日报》报道：2001年，年仅10岁的叶璐跟着妈妈来

到内蒙古包头市的恩格贝沙漠参加植树活动，从内蒙古回来后，叶璐参加了环保

志愿者组织，2004年，叶璐作为年龄最小的火炬手参加了雅典奥运会北京站圣火

传递的活动。以上行为说明叶璐：

A.已经是一个具有责任意识和能力的人B.已经是一个具有完全行为能力的人

C.已经是一个具有完全民事行为能力的人 D.年龄还小，其行为不受法律的约束


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