2017年精神文明建设工作要点

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篇一：东岗学校2017年精神文明建设工作计划

东岗学校

2017年精神文明建设

工作计划

二〇一七年二月二十七日

东岗学校2017年精神文明建设工作计划

为进一步加强我校精神文明建设工作，按照教育局《关于进一步加强中小学精神文明建设工作的意见》,现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列讲话精神，以立德树人为根本任务，坚持围绕中心、服务大局，坚持改革创新、务实创建、齐抓共管、全员参与，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值体系建设，深化学雷锋活动和群众性精神文明创建活动，扎实推进未成年人思想道德建设和师德建设，着力提升广大师生文明素质和学校文明程度，为推动教育事业科学发展、建设幸福美好新凉州提供强大思想保证、精神动力和道德支撑。

二、目标任务

（一）积极培育和践行社会主义核心价值观。认真开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导广大师生做中国特色社会主义的坚定信仰者、社会和谐的积极促进者、公民道德规范的自觉实践者。一是结合学校实际在重大活动、节庆日、运动会等时间节点，张挂社会主义核心价值观标语、宣传画和公益广告，每所学校至少建立一块永久性宣传墙。三是紧密结合校园文化建设，以社会主义核心价值观为主题，组织开展党团日、班队会、读书会、征文、演讲、辩论、晨读等各种主题教育活动，让孩子们熟读并牢记“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、

诚信、友善”这24个字。四是在校园广播开设社会主义核心价值观栏目，分时段播出社会主义核心价值观宣传语、模范人物（公众人物、学校领导、优秀教师、优秀学生）倡导语。五学校是积极申报参加全省实施培育和践行社会主义核心价值观工作“三五工程”（每年评选，命名50所“示范学校”、50名“好校长”、500名“好教师”）评选活动，学区将评选结果纳入学校年终考核。

（二）大力推进未成年人思想道德建设“金种子”工程。坚持立德树人，深入开展未成年人思想道德教育和实践活动，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，组织开展“知荣明礼好孩子”、“文明小公民”、“道德小模范”、“美德少年”等评选活动，培育未成年人的责任意识、团队观念、公益精神，推动良好行为习惯的养成。要认真开展好未成年人思想道德建设“金种子”工程：一是开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”。坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设的各个方面， 引导未成年人认知认同、熟读熟记 “24 字”；广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为未成年人播种梦想、点燃梦想，让他们从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。二是 开展道德实践活动，播撒崇德向善的“ 金种子 ”。在学校重要场所和重要活动中要升挂国旗、奏唱国歌；在学校开学、学生毕业、学生入团和入队时要举行庄重简朴的典礼，引导未成年人讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德；在中小学生中广泛开展节俭养德全民节约行动，引导未成年人从节约一粒粮食，一滴水、一度电、一张纸做起，从小养成良好道德品质；在未成年人中广泛开展孝道文化普及、传授、展示活动，开展感恩教育报告会和感恩实践活动，引导未成

年人传承孝道文化，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。三是开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”。开展中华非物质文化遗产进校园、高雅艺术进校园、中华经典诵读进校园和中小学生艺术展演等系列活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化；组织未成年人传唱体现“三个倡导”要求、反映时代进步主旋律的优秀童谣；组织开展读书月、读书日活动，引导未成年人“读一本好书、诵一段经典、作一番感悟、写一篇心得”。四是开展爱心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”。组织未成年人互帮互助，奉献爱心，关心关爱进城务工人员子女、农村留守儿童、孤残儿童、困难家庭子女和“问题青少年”，帮助他们克服困难，树立信心，触入集体；组织未成年人开展有利于身心健康的志愿服务活动，引导未成年人积极参与关爱他人、 关爱社会、关爱自然志愿服务活动，让他们在活动中感悟生命，懂得奉献，提升自己。五是开展民族团结进步教育活动，播撒民族团结的“金种子”。开展“祖国在我心中、民族团结一家亲”主题活动，加强爱国主义、民族团结和反分裂斗争教育，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的信念，自觉维护国家统一和民族团结。

（三）认真组织开展好学校道德讲堂活动。以弘扬社会主义核心价值观、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为基本内容，用鲜明的主题、身边的内容引导人，通过多元化的叙事方式，使道德内容具体化、形象化，强化原有的道德认知和认同，形成新的道德认识和认同。道德讲堂的场所要相对固定，可以利用会议室、教室等设置。道德讲堂内要有道德氛围布置，采用统一的现场布置方式：正前方简洁的 LOGO、醒目的名称、明确的主题，前方要有“德”字牌，

讲堂四壁张贴道德箴言、模范画像、先进事迹，整体布置要庄严。道德讲堂活动要按照中央文明办的新要求和省文明委统一的九个环节的流程开展：(1) 问自己。让师生在静默中反躬自省，在庄重肃穆心境中开始仪式。讲堂开时，大家静默，自我反省最近说没说过伤害别人的话，做没做过伤害别人的事等等。(2) 唱歌曲。组织全体人员合唱道德讲堂主题歌曲。(3) 学模范。以讲述身边好人好事或经典道德故事、观看道德典型电视短片等形式，听平常人道德故事，悟模范优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化。 (4) 诵经典。组织诵读传统道德经典或现当代道德名言并进行解读，传播其含义及现实意义。经典内容首选“三必诵”， 即“但行好事莫问前程”、“己所不欲勿施于人”、“积善之家必有余庆”。选择的经典，要内涵深刻、简短易懂、流传广泛、琅琅上口，便于集体成诵，形成良好氛围。(5) 悟字理。从学习中国汉字的起源、结构、含义入手，解读它蕴含的深厚道德内涵，领悟道德的力量，传承和弘扬中华优秀传统文化。

(6)发善心。由师生评议身边好人，讲自己和身边的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承诺，传播道德力量。(7) 行善事。以实践转化为目的，引导师生在认知、接受道德模范和先进人物的优秀品质后，积极探索，转化行为。可组织师生捐款捐物去帮助某个需要帮助的人，也可组织师生在讲堂结束后一起去做一项公益活动。(8) 敬道德。在讲堂内设立一个“德”字牌，组织大家郑重向“德”鞠躬，表达崇德尚德之心。(9) 送吉祥。由主持人或道德典型向大家赠送表达美好祝福的吉祥卡等纪念品，寓意“好人好报”。

（四）深化“我们的节日”主题文 化系列活动。深化拓展春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节

篇二：2017年度文明创建必背常识

文明创建必背常识

1.我市为什么创建县级全国文明城市？

答：我市秉承“创城为民、创城惠民”理念，举全市之力创建县级全国文明城市；是为让宁国的天更蓝、山更青、水更绿、景更秀、人更好，环境更整洁、社会更和谐；每一位市民既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者，为此，我们恳请，全市人民行动起来，积极投身到这场文明创建活动中去。

2.社会主义核心价值观是什么？

答：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，共12个主题词。

3.公民道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

4.宁国精神是什么？

答：开放包容、敢为人先、艰苦创业

5.什么是文明城市？

答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。

6.“我们的节日”中传统节日有哪些？

答：春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳

7．“三严三实”的内容是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

8.每年的9.20是什么日子？

答：每年的9月20日是公民道德宣传日，2016年是第14个宣传日。

9.志愿服务活动“三关爱”的内容是什么？

答：关爱他人、关爱社会、关爱自然。

10.全国县级文明城市每几年评选表彰一次？宁国市争创全国文明城市的周期是哪一年到哪一年？

答：全国县级文明城市每三年评选表彰一届，依据《全国县级文明城市测评体系》从县级提名城市中经测评产生。宁国市本次争创的周期：2015-2016-2017

11.中国梦内容是什么？

答：国家富强、民族振兴、人民幸福

12.四个全面基本内容是什么？

答：全面建成小康社会 全面深化改革 全面推进依法治国 全面从严治党

13.宁国的中国好人、安徽好人有哪些？

答：中国好人：官东、杨同海、郁华强、俞斌、孙金霞等；安徽好人：胡霞、程建平、叶巧荣、石海燕、周明江等。

宁国市已产生中国好人21个，3人提名；安徽好人33个、宣城市级好人140个、宁国好人91个。全国道德模范官东1人；提名曹军、卢帅2人；省级道德模范杨同海1人，“8.17”英雄群体1个。

14.最新版《全国县级文明城市测评体系》共有多少个测评项目、多少项测评内容、多少条测评标准？

答：最新版《全国县级文明城市测评体系》由7个测评项目、58项测评内容、118条测评标准构成。

15.最新版《全国县级文明城市测评体系》共有哪些主要内容和要求？ 答：共有7个方面，理想信念建设、乡风文明建设、经济民生建设、社会环境建设、生态文明建设、城乡一体化建设、长效常态机制。

《全国县级文明城市测评体系》设附件《全国文明城市创建动态管理措施》（负面清单），共30条。

16.《全国县级文明城市测评体系》的附件《全国文明城市创建动态管理措施》（负面清单），主要起什么作用？

答：对出现负面清单所列问题的县市，视情节严重程度采取罚扣1分至5分测评分数、停止提名城市资格、停止全国文明城市资格1年、取消全国文明城市荣誉称号的惩戒办法。

17.宁国市2016年文明创建12项重点工作

答：1、“文明指数测评”工作；

2、未成年人思想道德建设工作；

3、“党建带群建，合力促创建”和志愿服务工作；

4、文明单位、文明村镇（社区）、文明家庭、文明行业创建工作；

5、诚信建设制度化和网络文明建设工作；

6、宣传帮扶身边好人、市民素质提升工作；

7、市容市貌提升工程；

8、基础设施提升工程；

9、交通秩序提升工程；

10、集贸市场提升工程；

11、物业管理提升工程；

12、“三线四边”综合环境治理及精品线路提升工程.

18、中央文明办、省文明办10项重点工作

答：1、深化文明城市创建，辐射带动社会文明程度整体提升。

2、深化文明村镇创建，促进农村乡风民风、人居环境、文化生活美起来。

3、深化文明单位创建，激发文明创建的基层基础活力。

4、深化文明家庭创建，以好家风支撑起好的社会风气。

5、深化文明校园创建，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

6、深入宣传学习道德模范，形成崇德向善、见贤思齐、德行天下浓厚氛围。

7、深入推进诚信建设制度化，打造不敢不能不愿失信的制度环境。

8、持续推进志愿服务制度化，推动形成我为人人、人人为我的社会风尚。

9、扎实推进文明旅游工作，不断提升公民旅游文明素质。

10、深入开展网络文明建设，让网络空间更加清朗。

19、安徽精神文明建设2016年工作要点

答：1、着眼短板弱项，深化文明城市创建。

2、着眼乡风文明，深化美丽乡村建设。

3、着眼基础活力，深化文明单位创建。

4、着眼家风建设，深化文明家庭创建。

5、着眼立德树人，深化文明校园创建。

6、着眼示范引领，深化好人安徽建设。

7、着眼制度环境、深化诚信制度建设。

8、着眼体制机制，深化志愿服务工作。

9、着眼文明素质，深化“讲文明树新风”活动。

10、着眼“互联网+”，深化网络文明创建。

20、全国未成年人思想道德建设工作测评体系

答：1、领导机制和工作机制

2、思想道德教育实践活动

3、学校教育

4、家庭教育和社会教育

5、营造良好社会文化环境

篇三：2017二实小精神文明工作计划

宁化县第二实验小学2017年精神文明建设工作计划一、指导思想

全面贯彻落实党的十八届六中全会精神，大力弘扬和培育民族精神，扎实推进公民道德建设，进一步加强和改进未成年人思想道德建设同加强教职工思想道德素质为根本，全面推进素质教育于新课程改革相结合，全面提高教育教学质量。

二、主要任务

（一）坚定理想信念教育。要着力加强和改进思想政治工作，紧密结合教职工的思想实际，以理想信念教育为核心。大张旗鼓地开展马克思主义的“五观”教育。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。

（二）进一步提高教师的职业道德素质和技能业务素质，培养造就一批中青年优秀骨干教师。大力倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神，认真落实教师职业道德规范和实施细则。自觉遵守20字基本道德规范突出“诚信”建设工作重点。

（三）抓实七礼教育，促进学生养成良好行为习惯。

各班要以七礼教育为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

（四）积极开展双模双拥工作，组织师生慰问解放军、民警，组织学习身边的英雄模范人物的先进事迹。广泛组织开展送温暖、社会捐助、扶残济困、见义勇为、义务献血、保护环境等多种形式的道德实践活动。使教师的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

（五）办好文明学校，继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程，以“讲文明话，办文明事，做文明人”为主题强化市民道德教育，积极推行“八个不”规范，革除不良陋习，塑造良好的文明形象和职业道德风范。

（六）社会治安综合治理工作,加强对学生的安全教育。 以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。

1．落实综合治理责任制，分清职责，发现问题，及时解决。加强防范措施，严格规范人口管理，做好流动人口和暂住人口的管理工作。

2．做好“三五”普法工作，法制教育合格率达100%。

3．我校达到无黄、赌、毒现象，让校园保持良好的社会安定，祥和的局面。

（七）计划生育

计划生育工作要努力贯彻中央《关于加强计划生育》工作，严格控制人口增长的决定，进一步强化计划生育的组织、宣传、教育、服务工作，积极开展红字会有关活动。

（八）充分发挥我校特长，加强思想文化阵地建设。经常开展文化、宣传、体育活动，如：知识竞赛，广播操比赛，作文、古诗、朗诵等等，丰富生活，陶冶情操。

（九）重视精神文明细胞建设，开展创建文明班级、文明教研组、文明学校、文明师生的评选活动。

（十）组织开展捐资助学、手拉手等活动、帮助困难学生切实解决他们的实际困难。加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。

1．组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2．对在职教职工做好业务培训，校本培训，校园文化培训，提高工作效率。

三、实施步骤

第一阶段：在学校广泛宣传近年来社会广义精神文明建设取得的成就，动员大家行动起来，投入到精神文明建设中来，明确指导思想，目标任务和创建工作重点。

第二阶段：建立机构，制定具体方案，使精神文明建设活动深入人心。

第三阶段：各部门针对薄弱环节，抓完善，抓提高。

第四阶段：全面做好迎接各级文明委的检查验收准备工作。 宁化县第二实验小学 2016年11月5日


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