小班美术美丽的大海教案反思

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小班美术美丽的大海教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏海底世界，感受大海的色彩美，会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看美丽的大海教案吧。

 　　活动目标：
　　1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。
　　2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。
　　3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1、海底世界视频
　　2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张
　　3、波形海绵棒人手一个
　　4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个

　　活动过程：
　　一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美
　　1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？
　　2、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？
　　总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！

　　二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能
　　1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）
　　教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。
　　2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
　　教师：（出示已涂完色的画纸，边讲解边示范）看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么？（海水波浪）。
　　教师：是啊！（出示波浪海绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。
　　教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。

　　三、幼儿动手操作，教师指导
　　1、教师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。
　　2、幼儿作业，教师巡回指导。

　　四：结束部分
　　1、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。（评讲幼儿作品）
　　2、教师：大海真美啊！走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。

　　活动反思：
　　这是一次普通的美术活动，首先我运用《海底世界》的视频调动孩子的对海底世界的兴趣，在看视频的过程中，我被孩子们的提问会难到，当问到一种鱼是什么鱼，我自己也不太清楚，我会让他们先猜猜是什么，然后我上网去查出来后在告诉他们，在随后的教学过程中，我又讲了现在关于海洋污染的问题，让孩子们去思考问题，说出自己的想法。