大班健康勇往直前教案反思

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大班健康勇往直前教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性，在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看勇往直前教案吧。

 　　活动目标：
　　1、发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。
　　2、在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。
　　3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　1、弹性牛皮筋人手一个。
　　2、布置好活动场地。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、 听音乐运动
　　师：2008年的北京举行了“奥运会”，你们想做运动员吗?就让我们锻炼身体吧。
　　2、师：小运动员们，你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。

　　二、基本部分
　　1、参与运动项目
　　幼儿拿圈，探索各种方法向前运动。
　　2、集中，交流各种方法。
　　3、补偿练习
　　4、学习“匍匐前进”
　　介绍“匍匐前进”的要点。
　　教师小结：
　　小小运动员们真是又聪明又勇敢。
　　5、游戏：“勇者总动员”
　　幼儿分成两组准备比赛。

　　三、结束活动

　　活动反思：
　　本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。但活动中的难点“匍匐前进”幼儿掌握的不是很到位，后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。