小班音乐看样学样教案

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小班音乐看样学样教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演，发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看看样学样教案吧。

 　　活动目标
　　1、在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演。
　　2、发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。
　　3、激发幼儿参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的快乐。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备
　　头饰、伴奏。

　　活动过程
　　一、导入活动 引出歌词
　　1、进入活动室：教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。
　　2、引出歌词： 教师提问："刚才我们都作了些什么动作？"（教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让幼儿反复的练习说歌词）

　　二、学习歌曲
　　1、念说歌词：教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。
　　2、学唱歌曲：
　　（1）教师边做动作、边示范演唱歌曲：提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？"（让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲）
　　（2）引导幼儿反复练习2-3 遍。

　　三、游戏
　　1、师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则（引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿）
　　2、幼幼互动：请一名幼儿领唱其他幼儿对唱（要求领唱幼儿声音响亮）
　　3、创造性游戏：启发幼儿创编不同的动作，教师帮助幼儿仿编歌曲，边演边唱（拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等）
　　4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏

　　四、教师小结
　　表扬表现好的宝宝，并随音乐学老师做动作出活动室。