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走一步，再走一步 admin 2019-12-13 090 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 068 admin 2019-12-13 18:39
在初中语文阅读教学中如何做到读写结合？ admin 2019-12-13 070 admin 2019-12-13 18:39
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昆明的雨 admin 2019-12-13 088 admin 2019-12-13 18:38
变色龙 随文微练笔 admin 2019-12-13 092 admin 2019-12-13 18:38
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《猫》教学设计 admin 2019-12-13 073 admin 2019-12-13 18:38
白杨礼赞 admin 2019-12-13 075 admin 2019-12-13 18:38
《精神的三间小屋》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 068 admin 2019-12-13 18:38
生动说明饶有趣，一字传神不留痕——《大雁归来》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 074 admin 2019-12-13 18:38
《故乡》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 072 admin 2019-12-13 18:38
我的叔叔于勒 admin 2019-12-13 064 admin 2019-12-13 18:38
《背影》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 096 admin 2019-12-13 18:38
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《猫》的读写教学设计 admin 2019-12-13 075 admin 2019-12-13 18:38
朱自清《春》读写结合 admin 2019-12-13 072 admin 2019-12-13 18:38
《乡愁》教学设计 admin 2019-12-13 079 admin 2019-12-13 18:38
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研修作业 admin 2019-12-13 074 admin 2019-12-13 18:38
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