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“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 043 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 020 admin 2019-12-13 18:39
四条措施 admin 2019-12-13 039 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 036 admin 2019-12-13 18:39
读写结合，让学生创造性地学习 admin 2019-12-13 027 admin 2019-12-13 18:39
读写结合的有效策略 admin 2019-12-13 014 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 028 admin 2019-12-13 18:39
读写结合策略 admin 2019-12-13 032 admin 2019-12-13 18:39
巧妙地在语文教学中读写结合 admin 2019-12-13 022 admin 2019-12-13 18:39
谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 039 admin 2019-12-13 18:39
走一步，再走一步 admin 2019-12-13 043 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 020 admin 2019-12-13 18:39
在初中语文阅读教学中如何做到读写结合？ admin 2019-12-13 031 admin 2019-12-13 18:39
谈谈“读写结合”的实施策略 admin 2019-12-13 016 admin 2019-12-13 18:39
昆明的雨 admin 2019-12-13 046 admin 2019-12-13 18:38
变色龙 随文微练笔 admin 2019-12-13 044 admin 2019-12-13 18:38
散文二则 admin 2019-12-13 025 admin 2019-12-13 18:38
《猫》教学设计 admin 2019-12-13 023 admin 2019-12-13 18:38
白杨礼赞 admin 2019-12-13 028 admin 2019-12-13 18:38
《精神的三间小屋》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 019 admin 2019-12-13 18:38
生动说明饶有趣，一字传神不留痕——《大雁归来》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 026 admin 2019-12-13 18:38
《故乡》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 033 admin 2019-12-13 18:38
我的叔叔于勒 admin 2019-12-13 023 admin 2019-12-13 18:38
《背影》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 041 admin 2019-12-13 18:38
《安塞腰鼓》随文微练笔设计 admin 2019-12-13 024 admin 2019-12-13 18:38
《猫》的读写教学设计 admin 2019-12-13 027 admin 2019-12-13 18:38
朱自清《春》读写结合 admin 2019-12-13 025 admin 2019-12-13 18:38
《乡愁》教学设计 admin 2019-12-13 027 admin 2019-12-13 18:38
《春》教学设计 admin 2019-12-13 051 admin 2019-12-13 18:38
研修作业 admin 2019-12-13 025 admin 2019-12-13 18:38
《阿长与山海经》 admin 2019-12-13 045 admin 2019-12-13 18:38
《与韩荆州书》读写结合教学设计及反思 admin 2019-12-13 035 admin 2019-12-13 18:38
《出师表》读写结合教学设计及反思 admin 2019-12-13 035 admin 2019-12-13 18:38
《故乡》课堂微练笔 ——运用外貌描写刻画人物形象 admin 2019-12-13 030 admin 2019-12-13 18:38
《春》读写结合教学设计 admin 2019-12-13 016 admin 2019-12-13 18:38
《皇帝的新装》读写结合教学设计 admin 2019-12-13 020 admin 2019-12-13 18:38
最后一课 admin 2019-12-13 026 admin 2019-12-13 18:38
13《谈读书》随文练笔 admin 2019-12-13 014 admin 2019-12-13 18:38
《最苦与最乐》教学设计 admin 2019-12-13 030 admin 2019-12-13 18:38
请从初中部编教材中任选一篇课文撰写一篇“读写结合”的教学设计 admin 2019-12-13 025 admin 2019-12-13 18:38
纪念白求恩 admin 2019-12-13 023 admin 2019-12-13 18:38
《紫藤萝瀑布》读写结合教学设计 admin 2019-12-13 030 admin 2019-12-13 18:38
从百草园到三味书屋随堂练笔 admin 2019-12-13 034 admin 2019-12-13 18:38
《从百草园到三味书屋》读写结合教学设计 admin 2019-12-13 037 admin 2019-12-13 18:38
读写结合”的教学设计 admin 2019-12-13 047 admin 2019-12-13 18:38
一切景语皆情语 admin 2019-12-13 032 admin 2019-12-13 18:38
《陋室铭》读写结合教案 admin 2019-12-13 021 admin 2019-12-13 18:38
《秋天的怀念》教学设计 admin 2019-12-13 020 admin 2019-12-13 18:38
《纪念白求恩》教学设计 admin 2019-12-13 037 admin 2019-12-13 18:38
《猫》教学设计 admin 2019-12-13 048 admin 2019-12-13 18:38
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