小班美术活动教案：树叶刷画教案(附教学反思)

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小班美术活动树叶刷画教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用牙刷对树叶进行刷画，体验牙刷刷画的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看树叶刷画教案吧。

　　设计意图：
　　在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们观察了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较熟悉。我们也用树叶开展了许多活动，如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进行初步的尝试。

　　活动目标：
　　1．学习用牙刷对树叶进行刷画。
　　2．体验牙刷刷画的乐趣。
　　3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：
　　牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画

　　活动过程：
　　一、出示范画，激起幼儿兴趣
　　1．出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。

　　二、教师讲解并示范用牙刷刷画。
　　1．出示牙刷，今天我们要用牙刷来给树叶刷出漂亮的颜色。
　　2．步骤：选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，如果颜色很多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！
　　3．请个别幼儿尝试刷画，指出其不足的地方及好的方面。
　　4.小朋友作画时要注意桌面及个人卫生。

　　三、幼儿操作，教师巡回指导。

　　四、作品欣赏
　　互相欣赏同伴的作品，说说最喜欢谁的作品。

　　活动反思：
　　此节课在活动前，我听取了葛老师的建议，没有提供树叶轮廓，而是只提供一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下来，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，一部分幼儿需要老师指导。一些老师提出意见，说没有轮廓，对小班幼儿来说，难度太大。但又有另一种说法，如果提供树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于使用工具，用颜料大胆作画，无论孩子画的怎么样，都应该鼓励。
　　此节课我觉得自己也有做的不足的地方：
　　1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我在介绍时没有考虑到这一点。我只告诉幼儿用右手握住牙刷柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我发现好几个孩子不是用刷毛沾颜料，而是用背面去沾颜料，以致无法刷画。
　　2、在第二个环节中，虽然我在写教案时是老师先介绍，然后让孩子操作。但在实际教学时，我竟然在没教幼儿使用牙刷的情况下，让一个幼儿示范，占用太多的时间。
　　虽然这节课已经结束，但是我觉得还留下这么多遗憾，以后有机会我还会让孩子再次学习刷画。