小班健康活动教案：我会漱口教案(附教学反思)

admin

小班健康活动我会漱口教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性，引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我会漱口教案吧。

　　活动设计背景
　　我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙，一叫刷牙就跑。

　　活动目标
　　1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。
　　2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。
　　3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
　　4、初步了解健康的小常识。
　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　教学重点、难点
　　引导幼儿正确的漱口方法，保护牙齿的意义和方法。

　　活动准备
　　1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏。
　　2、收集一些幼儿的漱口水。

　　活动过程
　　1、活动的导入。
　　小朋友，刚才我们做游戏时，小猪的牙齿怎么样了？〈牙齿生病了〉牙齿有问题了，怎么办呢？
　　2、幼儿交流感受 。
　　3、出示收集的漱口水，引导幼儿观察讨论。
　　闻味道，说感受。
　　看水里，找东西，认识餐后刷牙的重要性。
　　讨论刷牙的好方法。
　　4、行为的练习。
　　引导幼儿了解掌握正确的漱口方法。
　　5、听儿歌〈刷牙歌〉。

　　教学反思
　　1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何保护牙齿的方法还不熟悉。
　　2、教具准备得不够。