永顺溪洲中学现场培训，生动性和灵活性

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永顺溪洲中学现场培训，生动性和灵活性
我觉得此次培训形式非常好，这种培训和研修的形式给我提供了一个很好的交流的平台，在这里我们可以各抒己见，可以倾听专家的声音，更可以引发思考，在倾听同行和专家声音的同时，反思自己的教学行为，修正自己对一些知识特别是对课标理解上的偏差，对于提升个人教学素养和实际教学水平有很大的帮助。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的体育课指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
在这里我谈一下自己的几点看法。
 一、研修的优点：  1．远程网络培训和研修不受时间、地点和形式的制约，方便、快捷、内容丰富。  2．远程网上研修提供了丰富的培训素材和教师观点，便于交流和学习。  3．网络研修覆盖面广，培训时间短、效果好。  4．改变了校本培训资源不足，方向不明、内容无针对性的不足。 
  5．教学资源比较好，在永顺溪洲中学现场培训，生动性和灵活性，比较好。
二、存在的不足：  1．容易受技术条件的制约。  2．容易产生倦怠，出现应付的现象。  几点建议：  1.定期在永顺溪洲中学召开培训优秀学员座谈会，给老师们介绍经验，学习先进，便于提高团队的整体素质。  2．建立远程研修的长效机制，学员能够在今后的教学活动中继续在教育资源服务平台中获得丰富的课程资源，得到课程专家有效的专业引领。现在的远程研修，一旦培训结束，学员便无法再次登录浏览课程，平时的工作中教师们碰到疑惑想要再登陆学习已经不能！这种封闭的培训模式一定程度上打击了学员学习积极性。因此，培训必须以开放的姿态随时接纳学员上网，让培训为教师的终身学习服务，就像查资料一样，只要有网络，随时都可以查阅！培训结束后，定期开放培训平台，专家帮助我们解答日常教学中的困惑。  3. 网络研修如果能够把时间安排在假期，将学员集中起来进行培训，大家可以向专家题问，专家帮助我们解决心中的疑问，学员相互学习、交流，估计效果会更好！
 

附       件：